trabajo conjunto con el jardín de infantes manuel belgrano

1. Textos en su
contexto…
UNA DE MIS EXPERIENCIAS
PEDAGÓGICAS
GROSSO, CARINA CLAUDIA

2. “ENTENDIENDONOS, MEJOR
NOS RELACIONAMOS”
PROYECTO ANUAL:
 POSIBILIDADES PARA COMUNICARSE
 LENGUA DE SEÑAS COMO ELEMENTO COMUNICATIVO
DE LA COMUNIDAD SORDA
 ADOLESCENTES Y JÓVENES SORDOS

3. “MANUEL BELGRANO”
Jardín de Infantes
Inquietud:
Acercamiento a la Lengua de Señas
Propuesta de trabajo en red

4. Proyecto conjunto:
“MANOS EXPRESIVAS”
 Orientado a alumnos y docentes de las
salas de 4 años del turno mañana.
 Intervenciones mensuales.
Protagonistas en
la transmisión de
su lengua
materna

5. -POSICIONES CORRECTAS DE MANOS,
DEDOS, ETC.
-LA DRAMATIZACIÓN Y LA EXPRESIÓN
CORPORAL.
-EJEMPLOS.
PREDISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS SORDOS
PARTICIPACIÓN ACTIVA
ROL DOCENTE
APOYANDO
CON:

6. Prácticas significativas…
PROMUEVEN
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
Concluyendo