SlideShare una empresa de Scribd logo
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 5º FECHA: 15/06 /2016
NOMBRES:________________________________
__ ____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
1. Responde las siguientes preguntas. (3.5)
a) La fotosíntesis es un proceso………………………… y su fuente de energía es el………..
b) ¿En qué organela se realiza la fotosíntesis?………………………………..
c) La clorofila se ubica en los………………………del cloroplasto.
d) Los pigmentos fotosintetizadores se encargan de……………….la luz solar.
e) Las enzimas se encargan de………………….una reacción química como la…………….
2. Menciona tres funciones de la fotosíntesis. (3)
A
B
C
3. Menciona tres diferencias entre: (3)
FASE LUMINOSA FASE OSCURA
4. Relaciona. (10.5)
I. Son dos productos de la fase luminosa que se
emplea en la fase oscura.
a) ATP y O2.
b) O2 y NADP+
.
c) NADPH y ATP
d) CO2 y ATP
e) H+
y Rubisco
II. En el estroma ocurre:
a) Ciclo de Krebs
b) Fotólisis del agua
c) Ciclo de Calvin
d) Fotoexitación
e) Fotorreducción
III. En el ciclo de Calvin la molécula que recibe al
CO2 se denomina:
a) Ribulosa fosfato
b) Gliceraldehido fosfato
c) Ácido fosfoglicérico
d) Ácido difosfoglicérico
e) Ribulosa difosfato
IV. Escribe la reacción química de la
fotosíntesis.
NOTA
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
V. La hexosa inestable que se forma en el ciclo de
Calvin se separa y forma al:
a) Ribulosa fosfato
b) Gliceraldehido fosfato
c) Ácido fosfoglicérico
d) Ácido difosfoglicérico
e) Ribulosa difosfato
VI. Es la molécula que sale del ciclo de Calvin
a formar compuestos orgánicos.
a) Ribulosa fosfato
b) Gliceraldehido fosfato
c) Ácido fosfoglicérico
d) Ácido difosfoglicérico
e) Ribulosa difosfato
VII. El ATP y NADPH empleados en el ciclo de
Calvin provienen de:
a) Fase oscura
b) Traducción
c) Fase lumínica
d) De la respiración celular
e) Glucólisis
VIII. La fotólisis de agua es.
a) Enzima que interviene en la fotosíntesis
b) Ruptura del enlace químico a causa de la
energía solar.
c) Ruptura de una molécula de glucosa en
agua.
d) Ruptura de la molécula de agua
mediante el poder oxidante que posee el
ión P680.
e) b y d
IX. Señala las partes del cloroplasto e indica el
lugar donde se lleva a cabo la fase luminosa y
oscura.
Fase lumínica ocurre en
..…………………………..………………………..
Fase oscura ocurre en
……………………………………………………...
X. Subraya las afirmaciones correctas sobre la
fotofosforilación.
a) Se realiza en la fase oscura
b) Sintetiza ATP a partir de ADP y fosfato.
c) Se realiza en la fase luminosa
d) Transporta electrones
e) N.A
XI. ¿Qué compuestos orgánicos se forman en la
fase oscura?
a) ATP
b) Almidón
c) Glucosa
d) Oxígeno
e) Dióxido de carbono
XII. Las plantas herbáceas respiran por medio
de:
a) Xilema
b) Floema
c) Lenticelas
d) Estromas
e) Estomas
XIII. Las plantas leñosas respiran por medio de:
a) Xilema
b) Floema
c) Lenticelas
d) Estromas
e) Estomas
XIV. Tejido vascular que conduce la savia
elaborada.
a) Xilema
b) Liberianos
c) Floema
d) Esclerénquima
e) Clorofiliano
XV. ¿Qué elementos intervienen en la
fotosíntesis?
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
XVI. Subraya las afirmaciones correctas sobre la
carboxilación.
a) Ocurre en la fase luminosa
b) Es la fijación del CO2.
c) Ocurre en la fase oscura.
d) Consume ATP
e) Libera oxígeno
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 5º FECHA: 15/06 /2016
NOMBRES:________________________________
__ ____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guía miscelánea de biología- ii
Guía  miscelánea de biología- iiGuía  miscelánea de biología- ii
Guía miscelánea de biología- iiGiuliana Tinoco
 
Guía i proteínas y ácidos n.
Guía i   proteínas  y  ácidos  n.Guía i   proteínas  y  ácidos  n.
Guía i proteínas y ácidos n.Giuliana Tinoco
 
Guía de la respiración
Guía  de  la  respiraciónGuía  de  la  respiración
Guía de la respiraciónGiuliana Tinoco
 
Guía i biología y sus ramas-2016
Guía i   biología  y  sus  ramas-2016Guía i   biología  y  sus  ramas-2016
Guía i biología y sus ramas-2016Giuliana Tinoco
 
Guía i glúcidos y lípidos
Guía i   glúcidos  y  lípidosGuía i   glúcidos  y  lípidos
Guía i glúcidos y lípidosGiuliana Tinoco
 
Guía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGuía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGiuliana Tinoco
 
Guía respiración celular
Guía   respiración celularGuía   respiración celular
Guía respiración celularGiuliana Tinoco
 
Reprogramación del t.epi t.conec
Reprogramación del t.epi t.conecReprogramación del t.epi t.conec
Reprogramación del t.epi t.conecGiuliana Tinoco
 
Guía v proteínas y vitaminas
Guía v   proteínas y vitaminasGuía v   proteínas y vitaminas
Guía v proteínas y vitaminasGiuliana Tinoco
 
Guía de reforzamiento celular
Guía  de  reforzamiento  celularGuía  de  reforzamiento  celular
Guía de reforzamiento celularGiuliana Tinoco
 
Guía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGuía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGiuliana Tinoco
 
Reino arqueobacterias y eubacterias
Reino arqueobacterias y eubacteriasReino arqueobacterias y eubacterias
Reino arqueobacterias y eubacteriasGiuliana Tinoco
 
Guía 2 biomoléculas inorgánicas
Guía 2   biomoléculas inorgánicasGuía 2   biomoléculas inorgánicas
Guía 2 biomoléculas inorgánicasGiuliana Tinoco
 
Guia 1 ciencia y conocimiento
Guia 1 ciencia y conocimientoGuia 1 ciencia y conocimiento
Guia 1 ciencia y conocimientoGiuliana Tinoco
 
Retroalimentación de la célula
Retroalimentación de  la  célulaRetroalimentación de  la  célula
Retroalimentación de la célulaGiuliana Tinoco
 

La actualidad más candente (20)

Guía miscelánea de biología- ii
Guía  miscelánea de biología- iiGuía  miscelánea de biología- ii
Guía miscelánea de biología- ii
 
Guía i proteínas y ácidos n.
Guía i   proteínas  y  ácidos  n.Guía i   proteínas  y  ácidos  n.
Guía i proteínas y ácidos n.
 
Guía de histología
Guía  de  histologíaGuía  de  histología
Guía de histología
 
Guía de la respiración
Guía  de  la  respiraciónGuía  de  la  respiración
Guía de la respiración
 
Guía de célula
Guía  de  célulaGuía  de  célula
Guía de célula
 
Guía i biología y sus ramas-2016
Guía i   biología  y  sus  ramas-2016Guía i   biología  y  sus  ramas-2016
Guía i biología y sus ramas-2016
 
Guía i glúcidos y lípidos
Guía i   glúcidos  y  lípidosGuía i   glúcidos  y  lípidos
Guía i glúcidos y lípidos
 
Guia bioquímica - i
Guia   bioquímica - iGuia   bioquímica - i
Guia bioquímica - i
 
Guía de célula
Guía  de  célulaGuía  de  célula
Guía de célula
 
Guía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGuía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célula
 
Guía respiración celular
Guía   respiración celularGuía   respiración celular
Guía respiración celular
 
Reprogramación del t.epi t.conec
Reprogramación del t.epi t.conecReprogramación del t.epi t.conec
Reprogramación del t.epi t.conec
 
Guía v proteínas y vitaminas
Guía v   proteínas y vitaminasGuía v   proteínas y vitaminas
Guía v proteínas y vitaminas
 
Guía de reforzamiento celular
Guía  de  reforzamiento  celularGuía  de  reforzamiento  celular
Guía de reforzamiento celular
 
Guía de glúcidos
Guía de glúcidosGuía de glúcidos
Guía de glúcidos
 
Guía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGuía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célula
 
Reino arqueobacterias y eubacterias
Reino arqueobacterias y eubacteriasReino arqueobacterias y eubacterias
Reino arqueobacterias y eubacterias
 
Guía 2 biomoléculas inorgánicas
Guía 2   biomoléculas inorgánicasGuía 2   biomoléculas inorgánicas
Guía 2 biomoléculas inorgánicas
 
Guia 1 ciencia y conocimiento
Guia 1 ciencia y conocimientoGuia 1 ciencia y conocimiento
Guia 1 ciencia y conocimiento
 
Retroalimentación de la célula
Retroalimentación de  la  célulaRetroalimentación de  la  célula
Retroalimentación de la célula
 

Similar a Guía fotosíntesis

Guía miscelánea de biología
Guía  miscelánea de biologíaGuía  miscelánea de biología
Guía miscelánea de biologíaGiuliana Tinoco
 
Guía de miscelánea metabolismo
Guía  de  miscelánea  metabolismoGuía  de  miscelánea  metabolismo
Guía de miscelánea metabolismoGiuliana Tinoco
 
PRACTICA_EN_CLASE.doc
PRACTICA_EN_CLASE.docPRACTICA_EN_CLASE.doc
PRACTICA_EN_CLASE.docHaruHye
 
Guía de miscelánea metabolismo
Guía  de  miscelánea  metabolismoGuía  de  miscelánea  metabolismo
Guía de miscelánea metabolismoGiuliana Tinoco
 
Guía de reforzamiento celular
Guía  de  reforzamiento  celularGuía  de  reforzamiento  celular
Guía de reforzamiento celularGiuliana Tinoco
 
PRACTICA 06_BIOLOGIA.pdf
PRACTICA 06_BIOLOGIA.pdfPRACTICA 06_BIOLOGIA.pdf
PRACTICA 06_BIOLOGIA.pdfRoyPeceros
 
Guìa de respiraciòn celular y fotosìntesis
Guìa  de  respiraciòn celular y fotosìntesisGuìa  de  respiraciòn celular y fotosìntesis
Guìa de respiraciòn celular y fotosìntesisGiuliana Tinoco
 
Prueba bimestral de ciencia
Prueba bimestral de cienciaPrueba bimestral de ciencia
Prueba bimestral de cienciaPercy Martinez
 
Guía de fisiología celular
Guía de fisiología  celularGuía de fisiología  celular
Guía de fisiología celularGiuliana Tinoco
 
Guía iii origen de la vida
Guía  iii    origen  de  la  vidaGuía  iii    origen  de  la  vida
Guía iii origen de la vidaGiuliana Tinoco
 
Separata 6 metabolismo celular
Separata 6    metabolismo celularSeparata 6    metabolismo celular
Separata 6 metabolismo celularAlberto Bocanegra
 
Guía de tejido epitelial
Guía  de  tejido  epitelialGuía  de  tejido  epitelial
Guía de tejido epitelialGiuliana Tinoco
 
Guía de histología tejido epitelial
Guía  de  histología tejido  epitelialGuía  de  histología tejido  epitelial
Guía de histología tejido epitelialGiuliana Tinoco
 
Reacciones dependiente e independientes de la luz
Reacciones dependiente e independientes de la luzReacciones dependiente e independientes de la luz
Reacciones dependiente e independientes de la luzHogar
 

Similar a Guía fotosíntesis (20)

Guía miscelánea de biología
Guía  miscelánea de biologíaGuía  miscelánea de biología
Guía miscelánea de biología
 
Guía de miscelánea metabolismo
Guía  de  miscelánea  metabolismoGuía  de  miscelánea  metabolismo
Guía de miscelánea metabolismo
 
PRACTICA_EN_CLASE.doc
PRACTICA_EN_CLASE.docPRACTICA_EN_CLASE.doc
PRACTICA_EN_CLASE.doc
 
Guía de miscelánea metabolismo
Guía  de  miscelánea  metabolismoGuía  de  miscelánea  metabolismo
Guía de miscelánea metabolismo
 
Guía de reforzamiento celular
Guía  de  reforzamiento  celularGuía  de  reforzamiento  celular
Guía de reforzamiento celular
 
Guía fotosíntesis
Guía   fotosíntesisGuía   fotosíntesis
Guía fotosíntesis
 
PRACTICA 06_BIOLOGIA.pdf
PRACTICA 06_BIOLOGIA.pdfPRACTICA 06_BIOLOGIA.pdf
PRACTICA 06_BIOLOGIA.pdf
 
Guìa de respiraciòn celular y fotosìntesis
Guìa  de  respiraciòn celular y fotosìntesisGuìa  de  respiraciòn celular y fotosìntesis
Guìa de respiraciòn celular y fotosìntesis
 
Prueba bimestral de ciencia
Prueba bimestral de cienciaPrueba bimestral de ciencia
Prueba bimestral de ciencia
 
Guía de fisiología celular
Guía de fisiología  celularGuía de fisiología  celular
Guía de fisiología celular
 
Pma biología 10 i per 2016
Pma biología 10 i per 2016Pma biología 10 i per 2016
Pma biología 10 i per 2016
 
Guía iii origen de la vida
Guía  iii    origen  de  la  vidaGuía  iii    origen  de  la  vida
Guía iii origen de la vida
 
Separata 6 metabolismo celular
Separata 6    metabolismo celularSeparata 6    metabolismo celular
Separata 6 metabolismo celular
 
Guía de tejido epitelial
Guía  de  tejido  epitelialGuía  de  tejido  epitelial
Guía de tejido epitelial
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
Ctbiol 1 s-iip
Ctbiol 1 s-iipCtbiol 1 s-iip
Ctbiol 1 s-iip
 
Guía de histología tejido epitelial
Guía  de  histología tejido  epitelialGuía  de  histología tejido  epitelial
Guía de histología tejido epitelial
 
Reacciones dependiente e independientes de la luz
Reacciones dependiente e independientes de la luzReacciones dependiente e independientes de la luz
Reacciones dependiente e independientes de la luz
 
Examen de biologia 1
Examen de biologia 1Examen de biologia 1
Examen de biologia 1
 
El reino animal
El reino animalEl reino animal
El reino animal
 

Más de Giuliana Tinoco (20)

EVALUACIÓN CENSAL-CIENCIA TECNOLOGÍA.ppt
EVALUACIÓN CENSAL-CIENCIA TECNOLOGÍA.pptEVALUACIÓN CENSAL-CIENCIA TECNOLOGÍA.ppt
EVALUACIÓN CENSAL-CIENCIA TECNOLOGÍA.ppt
 
Koip
KoipKoip
Koip
 
Hjyuio
HjyuioHjyuio
Hjyuio
 
Kopl
KoplKopl
Kopl
 
Ghyu
GhyuGhyu
Ghyu
 
Joi
JoiJoi
Joi
 
Glhogmbm
GlhogmbmGlhogmbm
Glhogmbm
 
Jpio
JpioJpio
Jpio
 
Jhuogm
JhuogmJhuogm
Jhuogm
 
Lhoup
LhoupLhoup
Lhoup
 
Jliolp
JliolpJliolp
Jliolp
 
Fkgut
FkgutFkgut
Fkgut
 
Jkkhlghknl
JkkhlghknlJkkhlghknl
Jkkhlghknl
 
Hgfkjgfm
HgfkjgfmHgfkjgfm
Hgfkjgfm
 
Gfytu
GfytuGfytu
Gfytu
 
Gkuyo
GkuyoGkuyo
Gkuyo
 
Gnfngvfm
GnfngvfmGnfngvfm
Gnfngvfm
 
Hgjyuimor
HgjyuimorHgjyuimor
Hgjyuimor
 
Glho1545
Glho1545Glho1545
Glho1545
 
Gfer
GferGfer
Gfer
 

Último

PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionyorbravot123
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasELIANAMARIBELBURBANO
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxvanessaavasquez212
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfYolandaRodriguezChin
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaYasneidyGonzalez
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 

Último (20)

PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 

Guía fotosíntesis

  • 1. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! CURSO: BIOLOGÍA NIVEL: Secundaria GRADO: 5º FECHA: 15/06 /2016 NOMBRES:________________________________ __ ____________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR 1. Responde las siguientes preguntas. (3.5) a) La fotosíntesis es un proceso………………………… y su fuente de energía es el……….. b) ¿En qué organela se realiza la fotosíntesis?……………………………….. c) La clorofila se ubica en los………………………del cloroplasto. d) Los pigmentos fotosintetizadores se encargan de……………….la luz solar. e) Las enzimas se encargan de………………….una reacción química como la……………. 2. Menciona tres funciones de la fotosíntesis. (3) A B C 3. Menciona tres diferencias entre: (3) FASE LUMINOSA FASE OSCURA 4. Relaciona. (10.5) I. Son dos productos de la fase luminosa que se emplea en la fase oscura. a) ATP y O2. b) O2 y NADP+ . c) NADPH y ATP d) CO2 y ATP e) H+ y Rubisco II. En el estroma ocurre: a) Ciclo de Krebs b) Fotólisis del agua c) Ciclo de Calvin d) Fotoexitación e) Fotorreducción III. En el ciclo de Calvin la molécula que recibe al CO2 se denomina: a) Ribulosa fosfato b) Gliceraldehido fosfato c) Ácido fosfoglicérico d) Ácido difosfoglicérico e) Ribulosa difosfato IV. Escribe la reacción química de la fotosíntesis. NOTA
  • 2. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! V. La hexosa inestable que se forma en el ciclo de Calvin se separa y forma al: a) Ribulosa fosfato b) Gliceraldehido fosfato c) Ácido fosfoglicérico d) Ácido difosfoglicérico e) Ribulosa difosfato VI. Es la molécula que sale del ciclo de Calvin a formar compuestos orgánicos. a) Ribulosa fosfato b) Gliceraldehido fosfato c) Ácido fosfoglicérico d) Ácido difosfoglicérico e) Ribulosa difosfato VII. El ATP y NADPH empleados en el ciclo de Calvin provienen de: a) Fase oscura b) Traducción c) Fase lumínica d) De la respiración celular e) Glucólisis VIII. La fotólisis de agua es. a) Enzima que interviene en la fotosíntesis b) Ruptura del enlace químico a causa de la energía solar. c) Ruptura de una molécula de glucosa en agua. d) Ruptura de la molécula de agua mediante el poder oxidante que posee el ión P680. e) b y d IX. Señala las partes del cloroplasto e indica el lugar donde se lleva a cabo la fase luminosa y oscura. Fase lumínica ocurre en ..…………………………..……………………….. Fase oscura ocurre en ……………………………………………………... X. Subraya las afirmaciones correctas sobre la fotofosforilación. a) Se realiza en la fase oscura b) Sintetiza ATP a partir de ADP y fosfato. c) Se realiza en la fase luminosa d) Transporta electrones e) N.A XI. ¿Qué compuestos orgánicos se forman en la fase oscura? a) ATP b) Almidón c) Glucosa d) Oxígeno e) Dióxido de carbono XII. Las plantas herbáceas respiran por medio de: a) Xilema b) Floema c) Lenticelas d) Estromas e) Estomas XIII. Las plantas leñosas respiran por medio de: a) Xilema b) Floema c) Lenticelas d) Estromas e) Estomas XIV. Tejido vascular que conduce la savia elaborada. a) Xilema b) Liberianos c) Floema d) Esclerénquima e) Clorofiliano XV. ¿Qué elementos intervienen en la fotosíntesis? …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… XVI. Subraya las afirmaciones correctas sobre la carboxilación. a) Ocurre en la fase luminosa b) Es la fijación del CO2. c) Ocurre en la fase oscura. d) Consume ATP e) Libera oxígeno
  • 3. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! CURSO: BIOLOGÍA NIVEL: Secundaria GRADO: 5º FECHA: 15/06 /2016 NOMBRES:________________________________ __ ____________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR