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Nombre: _____________________________ Fecha: ______________ Curso: __________________
Con el desarrollo de esta guía identificarás y resolverás situaciones con experimentos
aleatorios.
1. Para esta actividad necesitarán un par de dados, luego formarás
grupos de cinco estudiantes y cada uno escribirá su nombre. En cada
una de las casillas que dicen carrera anotaran el número del caballo al
que le van apostar.
Nombre Carrera 1 Carrera 2 Carrera 3 Carrera 4 Carrera 5
Luego cada uno empezara a lanzar los dados y escribirá el resultado en la
siguiente tabla:
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Caballo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Carrera 1 Carrera 2 Carrera 3 Carrera 4 Carrera 5
Cada jugador realizará mínimo tres lanzamientos por carrera, al finalizar todas las carre-
ras se sumará el total de puntos realizados para verificar cual es el caballo ganador.
2. Resuelve las siguientes preguntas al finalizar las carreras de manera individual:
a. ¿Hay algún caballo que no se mueva de su posición inicial?
b. ¿Por qué ocurre esto?
c. Al lanzar los dados, ¿hay sumas que aparecen con más frecuencia?
d. ¿Todas las sumas salen con la misma frecuencia?
e. ¿Todos los participantes tienen la misma posibilidad de ganar?
f. ¿Por qué ocurre esto?
g. ¿Realizaste las apuestas por el mismo caballo?
h. ¿Por qué?
3. Para practicar entra en la siguiente link www.juntadeandalucia.es
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Diligencia la siguiente tabla colocando una X en la opción que mejor cumple tus ex-
pectativas:
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1. CIdentifico el concepto
de probabilidad
2. Resuelvo ejercicios de probabilidad
3. Reconozco situaciones cotidianas
donde aplico la probabilidad
4. Identifico cuando un suceso es
posible, imposible o seguro
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Guía para estudiantes: Experimentos aleatorios materiales y recursos

  • 1. Guía para el estudiante Compartir Saberes Compartir Saberes www.compartirpalabramaestra.org Guía para el estudiante Experimentos aleatorios Guía realizada por Nury Yolanda Espinosa Baracaldo Profesional en Matemáticas nespinosa@colegioscompartir.org
  • 2. Guía para el estudiante Experimentos aleatoriosCompartir Saberes Compartir Saberes www.compartirpalabramaestra.org Nombre: _____________________________ Fecha: ______________ Curso: __________________ Con el desarrollo de esta guía identificarás y resolverás situaciones con experimentos aleatorios. 1. Para esta actividad necesitarán un par de dados, luego formarás grupos de cinco estudiantes y cada uno escribirá su nombre. En cada una de las casillas que dicen carrera anotaran el número del caballo al que le van apostar. Nombre Carrera 1 Carrera 2 Carrera 3 Carrera 4 Carrera 5 Luego cada uno empezara a lanzar los dados y escribirá el resultado en la siguiente tabla:
  • 3. Guía para el estudiante Experimentos aleatoriosCompartir Saberes Compartir Saberes www.compartirpalabramaestra.org Caballo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Carrera 1 Carrera 2 Carrera 3 Carrera 4 Carrera 5 Cada jugador realizará mínimo tres lanzamientos por carrera, al finalizar todas las carre- ras se sumará el total de puntos realizados para verificar cual es el caballo ganador. 2. Resuelve las siguientes preguntas al finalizar las carreras de manera individual: a. ¿Hay algún caballo que no se mueva de su posición inicial? b. ¿Por qué ocurre esto? c. Al lanzar los dados, ¿hay sumas que aparecen con más frecuencia? d. ¿Todas las sumas salen con la misma frecuencia? e. ¿Todos los participantes tienen la misma posibilidad de ganar? f. ¿Por qué ocurre esto? g. ¿Realizaste las apuestas por el mismo caballo? h. ¿Por qué? 3. Para practicar entra en la siguiente link www.juntadeandalucia.es
  • 4. Guía para el estudiante Experimentos aleatoriosCompartir Saberes Compartir Saberes www.compartirpalabramaestra.org Experimentos aleatorios Sucesos posibles y probables
  • 5. Guía para el estudiante Experimentos aleatoriosCompartir Saberes Compartir Saberes www.compartirpalabramaestra.org Autoevaluación Diligencia la siguiente tabla colocando una X en la opción que mejor cumple tus ex- pectativas: Criterios Lo logré Tengo que mejorar No lo logré 1. CIdentifico el concepto de probabilidad 2. Resuelvo ejercicios de probabilidad 3. Reconozco situaciones cotidianas donde aplico la probabilidad 4. Identifico cuando un suceso es posible, imposible o seguro
  • 6. Guía para el estudiante Experimentos aleatoriosCompartir Saberes Compartir Saberes www.compartirpalabramaestra.org Compartir Saberes Compartir Saberes Bogotá - Colombia www.compartirpalabramaestra.org Guía para el estudiante