La guía educativa de la Fundación Educacional Cristo Rey aborda cómo viaja la luz, enfocándose en sus propiedades físicas y la diferencia entre fuentes naturales y artificiales. Se propone un experimento práctico para que los alumnos identifiquen cómo la luz viaja en línea recta y cómo se comporta al interactuar con diferentes medios. Los estudiantes deben aplicar lo aprendido en los experimentos y documentar sus observaciones.

1. FUNDACIÓN EDUCACIONAL CRISTO REY
INSTITUTO DE HUMANIDADES
“SAN FRANCISCO DE ASÍS”
GUÍA N° 3
Unidad: La Luz y el Sonido.
¿Cómo viaja la Luz?
PROF: Rolando Chaparro Gehren
Fecha:
ALUMNO:
SUBECTOR: Ciencias Naturales
CURSO: 3ºB
Indicadores
I
II
LOGRADO
NO LOGRADO
Identificar, mediante un experimento, las propiedades físicas de la
luz: Viaja en línea recta, se refleja, se puede separar en colores.
Aplicar conocimientos aprendidos en experimento y reportarlo en la
Guía de Trabajo.
Conceptos que trabajaremos esta Guía: Luz, Fuentes Naturales de Luz
Fuentes Artificiales de Luz y Propiedades de la Luz
Habilidades:
Conocer, Comprender
Y Aplicar
 Inicio:
¿Cómo podremos ver las personas u objetos si no tenemos fuentes naturales ni artificiales
de luz?
Nosotros por si mismos no vemos las cosas. Lo que vemos
Nosotros por si mismos ellas. Si las cosas. Lo Natural o
Es la luz que se refleja enno vemosno existe Luz que vemos
Es la luz que se refleja en ellas. Si ver existe Luz Natural o
Artificial es imposible poder no las cosas.
Artificial es imposible poder ver las cosas.
 Desarrollo:
Una de las propiedades más llamativas cuando observamos un rayo de luz es que este viaja
en línea recta.
 Experimento N°1
Observemos cómo viaja la Luz:
Observemos de 4 compañeros.
Forma un grupo cómo viaja la Luz:
Forma un grupo de 4 compañeros.
Materiales:
Materiales:
- Cartulina Negra o
- Cartulina Negra o
Azul oscuro
Azul oscuro
- Tijeras
- Tijeras
- Linterna Mediana
- Linterna Mediana
- Vaso Plástico
- Vaso Plástico
- Una cuchara de leche
- Una cuchara de leche

2. I.Realiza con tu cartulina un círculo con un agujero al
Realiza con haz unos cortes en loscon un agujero al
Medio y tu cartulina un círculo extremos.
Medio y tapa la boca de la los extremos.
Con la Cartulinahaz unos cortes en linterna hasta que
Con la Cartulina tapa la toda lade laen el agujero. que
Puedas concentrar boca luz linterna hasta
Puedas concentrar toda la luz en el agujero.
Cortes
Agujero
Luego, con la cartulina envuelves la boca
De la linterna. La luz debe concentrarse en el agujero.
Así debe quedar recortada la cartulina
II.Llena tu vaso con agua y pon tu linterna (tapada tal como lo hiciste)
Llena tu vaso con agua y pon tu linterna (tapada tal como lo hiciste)
Al lado del vaso.
Al lado del vaso.
Ahora es necesario que haya la menor luz posible.
Ahora es necesario y enciende la linterna. posible.
Apaga la luz que haya la menor luz
Apaga la luz y enciende la linterna.
ANOTA LO QUE OBSERVASTE CON EL EXPERIMENTO
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III.- Cierre
Ahora agrega 2 o 3 gotas de leche a tu vaso con agua.
Ahora agrega mismo experimento con tu linterna.agua.
Realiza el 2 o 3 gotas de leche a tu vaso con
Realiza el mismo experimento con tu linterna.
1.- Anota lo que observaste:
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2.- Anota qué diferenciaste observaste entre
el vaso con agua y el otro con leche.
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