El documento describe las perspectivas de un maestro sobre su trabajo con niños. El maestro cree que su actitud es clave para motivar a los estudiantes y considera todos los factores al planificar. Trata de comprender los problemas de aprendizaje individuales poniéndose en el lugar del estudiante. Involucra a los padres bimestralmente o por medio de recados y la comunidad enfrenta problemas económicos y de violencia que afectan el aprendizaje.

1. ¿Qué implicaciones tiene su forma de trabajo con los niños?
-Muchas, yo creo que depende de la actitud y forma de trabajo del
maestro para que el alumno quiera o no estudiar.
¿Qué argumentos considera al momento de planificar sus
actividades?
-Todos, desde el más mínimo hasta el más importante.
¿Cómo entiende los problemas de aprendizaje de cada uno de
ellos?
-Trato de ponerme en el lugar de mi alumno con la finalidad de
comprender la situación en la que se encuentra y le causa conflicto.
¿Cómo involucra al padre de familia en la formación de sus hijos?
-Los padres de familia vienen bimestralmente, o les mando recados
sobre el control de tareas, pero tienen la libertad de asistir cuando
quieran.
¿Qué tipo de problemática existe en el contexto social y de que
manera afecta el proceso de enseñanza del aprendizaje?
-Económicas y violencia principalmente.
¿Cuál es la función del cuerpo docente y directivo?
-Tienen la obligación de formar y educar, y estar al pendiente de un
buen desarrollo educativo de los niños del plantel.
¿Cómo es la relación entre el maestro y el alumno?
Buena, existe una relación de confianza y dialogo entre los dos.