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Materia:Planeación educativa.
Trabajo: Preguntas video de milpillas
Alumno: Castañeda Cruz Luis Fernando.
¿Qué observas en el video que llame tu atención?
La manera en que la maestra adapta su programa educativo a las situaciones
que se enfrentan los alumnos, deja que los niños trabajen a su manera porque
no todos aprenden de igual manera.
¿Cuáles elementos consideras rescatables e importantes?
El hecho de reflexionar de los errores que realiza siendo una maestra tradicional
y autoritaria, lo que llamo mi atención fue su manera de trabajar y como dejaba
trabajar a los alumnos y la interacción con los padres de familia.
¿Qué sientes al escuchar esta experiencia?
Gratificación por el hecho de que un docente es un modelo a seguir es
respetada en las comunidades y cuenta con el apoyo de los padres y también
me da tristeza que aun existan maestros autoritarios y tradicionales que puedan
ocasionar algunos daños psicológicos.
¿Cuál es el papel del docente ante el contexto social?
Es adaptarse a las situaciones en que se encuentra para que así el niño
relacione las actividades escolares con las de la comunidad, en docente debe de
tener creatividad en esas situaciones.
¿Qué experiencia tienen como estudiantes con relación a procesos de
planeación educativo?
Muy pocos ya que no nos hemos adentrado a realizar una planeación y mucho
menos ah estar frente un grupo, pero algo que es notorio es el tener que ir
preparado con una planeación y no llegar a improvisar.
¿Qué relación establece la maestra de milpillas entre su programa de
estudio y las necesidades del contexto y sus alumnos?
Establece la relación del contexto en donde se encuentran para que los
alumnos relacionen lo visto en clase con los problemas de la vida diaria, el
programa lo continúa como está establecido pero pone a cada niño a trabajar a
su manera ya que cada uno aprende a su modo.
¿Qué es lo que permite a la maestra realizar su práctica docente como
se observa?
Las ganas e iniciativa que tiene por ser una maestra moderna y no seguir con
su pasado de maestra tradicional y autoritaria, también el hecho de tener más
cuidado con la actitud y no causarle un daño psicológico a algún niño.

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  • 2. ¿Qué observas en el video que llame tu atención? La manera en que la maestra adapta su programa educativo a las situaciones que se enfrentan los alumnos, deja que los niños trabajen a su manera porque no todos aprenden de igual manera. ¿Cuáles elementos consideras rescatables e importantes? El hecho de reflexionar de los errores que realiza siendo una maestra tradicional y autoritaria, lo que llamo mi atención fue su manera de trabajar y como dejaba trabajar a los alumnos y la interacción con los padres de familia. ¿Qué sientes al escuchar esta experiencia? Gratificación por el hecho de que un docente es un modelo a seguir es respetada en las comunidades y cuenta con el apoyo de los padres y también me da tristeza que aun existan maestros autoritarios y tradicionales que puedan ocasionar algunos daños psicológicos. ¿Cuál es el papel del docente ante el contexto social? Es adaptarse a las situaciones en que se encuentra para que así el niño relacione las actividades escolares con las de la comunidad, en docente debe de tener creatividad en esas situaciones. ¿Qué experiencia tienen como estudiantes con relación a procesos de planeación educativo? Muy pocos ya que no nos hemos adentrado a realizar una planeación y mucho menos ah estar frente un grupo, pero algo que es notorio es el tener que ir preparado con una planeación y no llegar a improvisar. ¿Qué relación establece la maestra de milpillas entre su programa de estudio y las necesidades del contexto y sus alumnos? Establece la relación del contexto en donde se encuentran para que los alumnos relacionen lo visto en clase con los problemas de la vida diaria, el programa lo continúa como está establecido pero pone a cada niño a trabajar a su manera ya que cada uno aprende a su modo. ¿Qué es lo que permite a la maestra realizar su práctica docente como se observa? Las ganas e iniciativa que tiene por ser una maestra moderna y no seguir con su pasado de maestra tradicional y autoritaria, también el hecho de tener más cuidado con la actitud y no causarle un daño psicológico a algún niño.