Habilidades
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Este documento describe tres habilidades del pensamiento: relación, clasificación y descripción. La relación es el proceso de establecer conexiones entre características observadas de una variable. La clasificación permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base a sus semejanzas y diferencias. La descripción informa de manera clara y precisa las características del objeto de observación.
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Pensamiento critico y creativo[1] keren
La caracterización es un proceso cognitivo superior que implica observar y comprender las características de una persona, objeto o situación para entender y transformar la realidad. Mediante la observación directa o indirecta se identifican las características, que pueden compararse y clasificarse según su semejanza absoluta, relativa, intrínseca o funcional. Este proceso mental permite formar conceptos y juicios más complejos.
Desarrollo del Pensamiento
Este documento describe las habilidades cognitivas y de pensamiento. Define la estrategia cognitiva como la capacidad y disposición para resolver objetivos, ya sea de forma innata o desarrollada. Explica que las habilidades de pensamiento incluyen la observación, comparación, relación, clasificación y descripción, las cuales permiten desarrollar procesos mentales para resolver problemas de manera lógica y comunicar ideas con claridad. Finalmente, señala que estas habilidades básicas de pensamiento son fundamentales para desarrollar habilidades analí
Teorías de las Capacidades
Este documento presenta varias teorías sobre las capacidades psicológicas. Define capacidades generales y específicas, y discute la teoría de la atribución, la capacidad volitiva y las capacidades cognitivas. También distingue entre capacidades cuantitativas y cualitativas.
Proceso de pensamiento y su función como fuente
El documento describe las habilidades fundamentales del pensamiento como la observación, comparación, relación, clasificación y descripción. Sirven para comprender cualquier situación o tema y tienen una función social y analítica. La observación implica prestar atención a algo para identificar sus características, mientras que la comparación identifica semejanzas y diferencias entre objetos. La relación establece nexos entre datos mediante abstracciones. La clasificación agrupa objetos por semejanzas. Finalmente, la descripción informa ordenadamente sobre las características de
Procesos Cognitivos Basicos
El documento describe los procesos cognitivos básicos de observación, descripción, comparación, clasificación, ordenamiento, clasificación jerárquica, análisis y síntesis. Para cada proceso, define brevemente en qué consiste y cómo saber si se ha aplicado correctamente. Los procesos van desde la simple observación hasta procesos más complejos como el análisis y la síntesis.
Psicología social
La psicología social y la percepción social son importantes para la gerencia y las organizaciones. La psicología social estudia cómo los individuos son influenciados por los demás y cómo funcionan los grupos. La percepción social examina cómo formamos impresiones de los demás. Ambas ayudan a mejorar la comunicación, el trabajo en equipo y la productividad en el lugar de trabajo.
Percepcion social
Este documento resume conceptos clave de la percepción social y la comunicación. Explica que la percepción social es el proceso por el cual formamos una impresión de los demás y establecemos relaciones, mientras que la comunicación transmite información. También analiza teorías atribucionales como la de Kelley e identifica la importancia de la percepción social en la comunicación para promover la interacción social. Finalmente, discute la relación entre percepción social y procesos comunicacionales en organizaciones.
Psicologia y percepcion social
Este documento trata sobre la psicología social y la percepción social. Explica que la psicología social estudia cómo los pensamientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia de otras. También define la percepción social como el proceso por el cual nos formamos una impresión de otra persona y establecemos una relación con ella. Finalmente, discute cómo la percepción puede afectar la productividad en el lugar de trabajo.
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Percepción social
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38714820 modelo-sistemico-constructivista
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De la observacion a la clasificacion
Este documento presenta información sobre diferentes conceptos relacionados con la observación y la clasificación de datos. Define conceptos como observación, descripción, diferencia, semejanza, comparación, relación y características. También explica los tipos de observación, clasificación y relaciones, así como el planteamiento y verificación de hipótesis y la definición de conceptos.
Percepcion social
Este documento trata sobre la percepción social. Explica que la percepción social implica organizar información sobre otras personas y atribuirles características. Incluye procesos como la formación de impresiones, los procesos de atribución y los estereotipos. También describe los diferentes tipos de comportamiento no verbal como gestos, expresiones faciales y postura, y explica que estos pueden aprenderse cultural o genéticamente.
percepcion e impresion
El documento trata sobre la percepción social. Explica que la percepción social implica captar estímulos del ambiente, especialmente el comportamiento de otras personas. Comparte características con la percepción de objetos como la organización y la interpretación subjetiva. También describe diferentes teorías e investigadores clave sobre la percepción y la formación de impresiones.
Unidad Ii Conceptos Y Definiciones
El documento presenta definiciones y conceptos clave sobre la personalidad. Define la personalidad como la organización dinámica de sistemas psicofísicos que crean patrones de conducta, pensamiento y sentimientos. Explica que la personalidad se manifiesta a través de rasgos estables que influyen en las interacciones de una persona y su adaptación al ambiente. También describe los diferentes niveles de análisis de la personalidad y los métodos para estudiarla, incluyendo datos de autoinforme, observación y pruebas conductuales.
Percepción social
Este documento describe conceptos clave de la cognición social y la percepción interpersonal. Explica que la cognición social implica procesos mentales para entender el mundo social, incluyendo a uno mismo, los demás y las relaciones. También describe cómo las personas categorizan la información y forman representaciones sociales compartidas. Luego, analiza factores que influyen en la percepción interpersonal como las expectativas, el contexto y la accesibilidad de esquemas cognitivos. Finalmente, resume brevemente cuatro modelos para explicar cómo se forman las primeras imp
Variables psicologicas
Objeto, proceso o característica que está presente, o supuestamente presente, en el fenómeno que un científico quiere estudiar.
Los objetos, procesos o características reciben el nombre de variables en la medida en que su modificación provoca una modificación en otro objeto, proceso o característica.
Las variables principales a las que se suele referir la investigación en psicología pueden ser independientes, dependientes, intermedias, conductuales, observables, o inobservables.
Presentacion 2 psicologia social
Este documento describe los procesos de socialización, grupos y percepción social. Define la socialización como el proceso de interacción entre la sociedad y el individuo donde se desarrolla la personalidad. Explica que los grupos son conjuntos de personas que comparten creencias y se influyen mutuamente. Finalmente, analiza la percepción social y cómo factores como los estereotipos y prejuicios pueden alterar la percepción de los demás.
PSICOLOGIA
La psicología estudia los procesos mentales de personas y animales. Se divide en varias ramas como la psicología clínica, que estudia trastornos mentales; la psicología educativa, que analiza cómo aprenden los estudiantes; y la psicología infantil, que examina el desarrollo de los niños. La psicología tiene como objetivo describir, explicar y predecir el comportamiento humano y su influencia en la salud.
Procesos psicologicos
Este documento describe varios procesos psicológicos fundamentales como la atención, percepción, aprendizaje, memoria, pensamiento, lenguaje, motivación y emoción. Explica brevemente cada uno de estos procesos cognitivos y activadores que permiten a las personas tomar conciencia de sí mismas y su entorno.
Modelos sistémicos
Este documento presenta un resumen de cinco modelos sistémicos de terapia familiar. Brevemente describe la Escuela Interaccional de Bateson y Watzlawick, las Escuelas Estructural y Estratégica de Minuchin y Haley, la Escuela Sistémica de Milán de Selvini-Palazzoli, y el Enfoque Ecosistémico de De Shazer. Explica conceptos clave como sistemas abiertos y cerrados, realimentación, y diferentes tipos de reglas e interacciones familiares.
Operaciones cognitivas
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Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
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Formación de impresiones
El documento describe el proceso de formación de impresiones, que implica inferir características psicológicas de otros basados en su comportamiento. Explica factores como el reconocimiento de emociones, atribuciones causales y esquemas. También describe modelos como el de rasgos centrales y ponderados, y cómo las primeras impresiones pueden influir en percepciones posteriores.
Percepción social, Percepción de personas .
El documento describe la percepción social y sus características. La percepción social se ve influenciada por factores sociales y culturales y es el proceso mediante el cual analizamos las características de otras personas. Las primeras impresiones se basan en claves visibles como la apariencia física, gestos y conducta, pero estas claves se interpretan según asociaciones previas y factores como expectativas, motivaciones y contexto. El proceso de atribución implica inferir las causas internas o externas, estables o inestables, y controlables o
Técnicas para la estimulación del pensamiento
Este documento describe diferentes técnicas para estimular el pensamiento como brainstorming, visualización gráfica, observación, descripción, diferenciación, semejanzas, variables ordenables, cambios y clasificación jerárquica. Explica que estas técnicas ayudan a desarrollar habilidades cognitivas como la abstracción y la planificación al permitir representar y relacionar ideas de manera visual.
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Habilidades
- 1. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Lic. Nora Patricia Valderrama Urreta Integrantes del equipo: Daniela Prieto Fabián Eva Gpe Hernández Díaz José Antonio García García
- 3. RELACIÓN La relación es el proceso de abstracción mediante el cual se establecen conexiones, nexos o vínculos entre características observadas referidas a una misma variable en un contexto particular. Los conocimientos previos, el trasfondo afecta el proceso de relacionar.
- 4. Clasificación Es el poder identificar semejanzas y Diferencias. La clasificación Es un proceso mental Que permite agrupar Personas, objetos, Eventos o situaciones. Las clasifican con base a sus semejanzas, y Diferencias, es una Operación Epistemológica y Fundamental.
- 5. Descripción Es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las características del objeto de la observación. Se puede describir: • De lo general a lo particular • De lo inmediato a lo mediato • etc. Dependiendo del propósito De la descripción.