Las hermanas Rosa y Carolina Agazzi fueron pedagogas italianas que desarrollaron un método de enseñanza para la escuela parvularia y básica. Su método se basaba en principios como la libertad, espontaneidad y alegría del niño, y se complementaba con el método Montessori utilizando materiales de la vida cotidiana. Crearon un ambiente cálido y afectivo similar al hogar, enfocándose en el desarrollo físico, intelectual y socio-emocional del niño.

1. HERMANAS AGAZZI
( Rosa Agazzi y Carolina Agazzi)
Contexto historico
 Rosa Agazzi, nació en 1866 y falleció en 1951, desempeño su trabajo en la Escuela
Básica.
 Carolina Agazzi, nació en 1870 y falleció en 1945,desempeñó su trabajo en la
Escuela Parvularia.
 Pedagogas italianas ambas se formaron en la Escuela Normal del Magisterio de
Brescia
 En 1927 se jubilaron de su labor docente pero continúan su labor en torno al Asilo
de Brescia.
Su vida laboral se vio marcada por la guerra y la pobreza. Debían trabajar con distintas
lenguas y dialectos de
todas partes de Italia.
Método de enseñanza
 Se complementa con el método de Montessori
 Método económico: utensilios de uso diario.
 El niño aprende utilizando la intuición, pero siempre ligada a la vida. Se realizan
actividades que provienen del hogar y la vida cotidiana. Se proporciona a los niños un
ambiente cálido y afectivo, similar al hogar. La alegría,el juego y la relación con una
educadora maternal son elementos fundamentales de esta metodología.
 El método también se apoya en la educación del lenguaje, cultivando el canto y el
ritmo
corporal.
Características de la enseñanza
 Características del niño: se caracteriza por la libertad, espontaneidad, creatividad y
por la presencia de la actividad lúdica. Acoge a niños de diferentes clases sociales.
• Características de la infancia: globalización, aspectos afectivos
 Características de la escuela: Es una escuela sin estructuras donde se perseguía la
felicidad del niño. La tarea del maestro sería la de guiar al niño en el aprendizaje
lógico-matemático y lingüístico.
 Características del aula: La distribución circular para facilitar la comunicación y el
aprendizaje.
 Características de la personalidad: Los aspectos de personalidad más cuidados son el
físico intelecto y ético- social.

2. Principios pedagógicos
- Conocimiento del niño a través de la observación
- Carácter globalizador
- Valoración de la actividad por el niño
- Valor de la alegría y del orden
Aportes de la educación
Su gran aporte a la educación parvularia fue el método Agazziano que consiste en:
- Instaurado en Brescia en 1894
- Método para cualquier nivel económico
- Pretende formar niños capaces de actuar por iniciativa propia
- El maestro era una ayuda y estímulo para el niño
- Objetivo: higiene y salud
- Importancia práctica
Pensamiento
Desean que ese mundo exterior esté en su casa lo menos diferenciado posible. La
obediencia pasiva, el silencio, la inmovilidad, no generan un orden verdadero ya que
quitan espontaneidad. El juego libre y ordenado, mediado por el ejercicio de la
sociabilidad, la bondad y el compañerismo
-Las hermanas Agazzi no crearon un universo a medida de los niños sino que adaptan
a estos a un ambiente familiar
Obras
- Lingua Parlata, Brescia, Tipografía, editrice Queriniana, 1910
- L´arte della poccole mani, 3° edición, Brescia, sociéta editrici "La Scuola",1936.
- IL método Agazzi-Pascuali. Programma di educazione infantile. En colaboración con
M. Boldini.