El documento describe varias herramientas para crear lecciones interactivas utilizando videos, incluyendo Vialogues, Edpuzzle, Google Forms, Educanon, VideoNot.es, Hapyak, Blubbr y TEDEd. Estas aplicaciones permiten a los profesores agregar preguntas de opción múltiple, verificación de comprensión y encuestas a videos de YouTube, y hacer un seguimiento de la participación de los estudiantes.
Paul Morrison Cristi presentación slideshare acerca de Youtube, definicion, características, historia, definición y concepto.
YouTube es un sitio web de intercambio de vídeos, creado por tres ex empleados de PayPal en febrero de 2005 y ahora es propiedad de Google exactamente desde finales de 2006. los usuarios de esta red social pueden subir, ver y compartir vídeos. La compañía tiene su sede en San Bruno, California , y utiliza Adobe Flash Video y HTML5 tecnología para mostrar una amplia variedad de generado por los usuarios de contenido de vídeo, incluyendo películas clips , clips de televisión y videos musicales , así como contenido de aficionados, tales como blogs de video , vídeos cortos originales, y vídeos educativos.
Fundadores de Youtube, actuales dueños y evolución a traves del tiempo.
By Paul Morrison Cristi
Paul Morrison Cristi presentación slideshare acerca de Youtube, definicion, características, historia, definición y concepto.
YouTube es un sitio web de intercambio de vídeos, creado por tres ex empleados de PayPal en febrero de 2005 y ahora es propiedad de Google exactamente desde finales de 2006. los usuarios de esta red social pueden subir, ver y compartir vídeos. La compañía tiene su sede en San Bruno, California , y utiliza Adobe Flash Video y HTML5 tecnología para mostrar una amplia variedad de generado por los usuarios de contenido de vídeo, incluyendo películas clips , clips de televisión y videos musicales , así como contenido de aficionados, tales como blogs de video , vídeos cortos originales, y vídeos educativos.
Fundadores de Youtube, actuales dueños y evolución a traves del tiempo.
By Paul Morrison Cristi
Seguro que ya has utilizado esta plataforma de vídeo en más de una ocasión en tus clases, buscando contenido relevante para compartir y comentar con tus alumnos. Youtube se está convirtiendo en la red social más popular con diferencia, pero es que además tiene multitud de posibilidades educativas que quizá aún no conozcas. ¿Quieres saber más?
Los cursos están formados de recursos y actividades. Un recurso es un material que ayuda al aprendizaje del alumno, pero no interactúa con él, ni se le asigna calificación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. ● Es un espacio para que los usuarios
mantengan conversaciones con marca de
tiempo sobre los vídeos.
● Podemos seleccionar un video propio o uno
seleccionado de YOUTUBE.
● Permite plantear preguntas, añadiendo
encuestas, y respondiendo a los
comentarios.
● Incrustar en nuestro sitio web o blog.
● Manejo de privacidad o abierto al mundo
https://vialogues.com/
Vialogue
3. ● Explicar un vídeo con las propias palabras del
profesor.
● Añadir notas de audio en cualquier parte del vídeo.
● Poder realizar preguntas o crear formularios tipo test
en cualquier parte del vídeo.
● Poder comprobar si los alumnos han visualizado el
vídeo en su totalidad y evaluar si han entendido bien
el contenido.
Edpuzzle
4. ● Google Forms ha hecho posible que los usuarios
puedan insertar vídeos de YouTube en sus
formularios.
https://drive.google.com/
Google Forms
5. ● Preguntas de opción múltiple
● Seleccionar varias respuestas de un listado
● Completar una oración y/o llenar la palabra
o frase que falte.
● Respuesta abierta
● Incluir un momento de pausa reflexiva así
como agregar audio.
● Soporta vídeos de plataformas como
YouTube, Vimeo, TechTube…
Educanon
6. ● Permite a los estudiantes tomar notas en
un video que está viendo (url).
● Las notas se sincronizan con el vídeo que
se está viendo. Integrado con Google
Drive, es decir, permite guardar sus
notas directamente en su cuenta de Drive
y editar y trabajar en ellos en cualquier
momento que uno quiera.
● Todas las notas guardan la fecha y hora.
http://www.videonot.es/
VideoNot.es
7. ● Permite añadir texto, enlaces y
superposiciones de imágenes en tus videos.
● Utiliza videos de YouTube, Dailymotion y
Vimeo.
● Crear cuestionarios utilizando elección
múltiple y preguntas de texto libre.
● Dibujar en los vídeos, compartir
comentarios y enlaces a cualquier
momento específico en el vídeo.
http://corp.hapyak.com/
Hapyak
8. ● Motivar el uso de videos
● Crea cuestionario o “TRIVIA” con videos de
YouTube
● Trabaja con Facebook y Twitter
● Implica atención del espectador
http://www.blubbr.tv/
Blubbr
9. Se trata de un sitio web que permite a los profesores
crear lecciones con el soporte de los vídeos de
YouTube, utilizando sus URLs para agregar preguntas en
diferentes formatos. El valor añadido de esta
herramienta es que tiene una sección donde los
profesores pueden realizar un seguimiento de las
estadísticas de cuántas respuestas y qué estudiantes
han contestado y por tanto han visto la lección.
http://ed.ted.com/
ejemplo: http://ed.ted.com/periodic-videos
TEDEd