Presentaremos las herramientas de la web social o web 2.0 empleadas en la Escuela Virtual, particularmente en las Aulas y en la Biblioteca Virtual, los procesos de alfabetización informacional que se producen, la importancia del licenciamiento de contenidos abiertos y la remezcla de datos que se han creado por medio de mash ups para crear canales de comunicación con nuestros usuarios y entablar conversaciones, tanto textuales como multimediales.
Infografía acerca de las redes sociales en los distintos ámbitos de estas mismas, plataformas sociales para compartir ideas, para compartir conocimiento, para dar a conocer noticias o colaborar en actividades relacionadas a la educación.
Presentaremos las herramientas de la web social o web 2.0 empleadas en la Escuela Virtual, particularmente en las Aulas y en la Biblioteca Virtual, los procesos de alfabetización informacional que se producen, la importancia del licenciamiento de contenidos abiertos y la remezcla de datos que se han creado por medio de mash ups para crear canales de comunicación con nuestros usuarios y entablar conversaciones, tanto textuales como multimediales.
Infografía acerca de las redes sociales en los distintos ámbitos de estas mismas, plataformas sociales para compartir ideas, para compartir conocimiento, para dar a conocer noticias o colaborar en actividades relacionadas a la educación.
tics web 2 Internet es la mayor fuente de información y conocimiento que nunca ha pasado por nuestras manos y hay que aprovecharlo, además podemos crear contenidos como pedagogos que sirvan para unos procesos educativos de calidad en los que los alumnos y alumnas accedan a la información existente, reflexionen y lleguen a elaborar sus propias conclusiones.
Internet es la mayor fuente de información y conocimiento que nunca ha pasado por nuestras manos y hay que aprovecharlo, además podemos crear contenidos como pedagogos que sirvan para unos procesos educativos de calidad en los que los alumnos y alumnas accedan a la información existente, reflexionen y lleguen a elaborar sus propias conclusiones.
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la permeabilidad, el diseño centrado en el usuario 1 y la colaboración en la World Wide Web.
1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATÁN
UNIDAD 3.
PROFESOR: VICTOR CHI
ALUMNO: OMAR ISRAEL OJEDA TRUJILLO
SEMESTRE: 6
GRUPO: “A”
FECHA DE ENTREGA 05 DE ABRIL DE 2017
2. ¿Qué es la WEB 2.0?
Es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan
servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.
3. Datos sobre la web 2.0
Ofrece múltiples recursos para trabajar en nuestras aulas, para compartir
nuestras experiencias docentes con otros compañeros, para hacer partícipes a
las familias de nuestras tareas docentes, para que nuestros alumnos
compartan sus trabajos, para trabajar la “educación en valores” mediante los
foros o los trabajos cooperativos.
4. Ejemplos de herramientas web 2.0
Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con espacio para comentarios y
discusión.
Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos y también permite espacio para
discusiones.
Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de información o
como soporte a una comunidad.
Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual, imágenes, o
vídeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)
Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se puede reunir y discutir temas en
los que están interesados.
Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la participación comunitaria en el que los
usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no)
Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line.
RSS:
6. Servicios de la WEB 2.0
Web 2.0
Búsqueda, organización
y almacenaje de
información.
Creación y publicación
de contenido.
Comunicación y trabajo
colaborativo.
7. Búsqueda, organización, almacenaje.
Búsqueda
• Búsquedas en Google.
Alertas Google. Búsquedas
en blogs (Feedly).
Búsquedas en canales
educativos de video y audio
(YoutubeEDU, iTunesU y
SoundCloud). Búsquedas en
Redes Sociales (Twitter)
Organización
• Symbaloo. Pinterest.
Scoopit. Evernote. Otras
herramientas
complementarias (Storify,
Pearltrees, Paper.li, Pocket).
Almacenaje
• Google Drive. Dropbox.
8. Creación y Publicación de contenidos
Comprende herramientas que permiten crear y/o publicar cualquier tipo de contenido: podcasts,
videos, mapas conceptuales, imágenes, presentaciones, publicaciones, realidad aumentada y
documentos ofimáticos.
Youtube
Blogger
Google
Issuu
Slideshare
9. Comunicación y Trabajo colaborativo
Comprende herramientas que permiten la colaboración y comunicación entre los miembros de una comunidad
educativa, especialmente aquellas que fomentan el trabajo colaborativo.
Blogging
Bookmarks
Community
Colaborative
Education
Wiki
Tagging