Este documento presenta un programa para estudiar la historia que incluye revisar las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la historia, identificar las escuelas de interpretación histórica, describir el poblamiento de América, explicar los procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México antiguo, describir el proceso de conquista de México, caracterizar la vida en México durante el virreinato, y describir la guerra de independencia.

1. Programa

3. REVISA LAS
CATEGORÍAS
TEÓRICO-METODOLÓGICAS
PARA EL ESTUDIO
DE LA HISTORIA

4.  Define el concepto de:
√ Historia
√ Teoría de la Historia
√ Historiografía
 Describe el carácter
polisémico de la Historia.
 Describe la historia como
realidad.
Describe el papel que
juegan en la historia
las categorías de:
√ Espacio
√ Tiempo
√ Estructura
√ Duración
√ Coyuntura

5.  Define qué se entiende
por:
√ Actores de la Historia
(individuales y colectivos)
√ Fuentes de la Historia
(primarias, secundarias,
directas e indirectas)
√ Ciencias auxiliares de la
Historia
 Reconoce las
divisiones de la
Historia para su
estudio:
√ Prehistoria e Historia
√ Historia universal
√ Historia nacional
√ Microhistoria

6. IDENTIFICA LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIÓN
HISTÓRICA

7. Describe la función de la historia según las
escuelas de Interpretación Histórica:
√ Escuela Positivista
√ Historicismo
√ Escuela marxista
√ Escuela de los Annales

9. DESCRIBE EL POBLAMIENTO DE AMÉRICA

10. EXPLICA LOS PROCESOS DE DESARROLLO
SOCIOCULTURAL DE LAS SOCIEDADES DEL MEXICO
ANTIGUO

12. DESCRIBE EL PROCESO DE CONQUISTA DE MÉXICO

13. CARACTERIZA LA VIDA EN MÉXICO DURANTE EL
VIRREINATO

14. DESCRIBE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA