Este documento describe las filosofías de Platón y Aristóteles. Platón fundó la Academia en Atenas para enseñar a los estudiantes a pensar por sí mismos usando la razón. Creía en un mundo de las ideas separado del mundo sensible. Aristóteles estudió en la Academia y luego fundó su propia escuela, el Liceo. Rechazó la teoría de las ideas de Platón y en su lugar desarrolló un sistema filosófico basado en la sustancia y la experiencia. Dividió el conocimiento en diferentes áreas y fue
Biografía, obras y pensamiento de Platón. Explicación del mito de la caverna, mito del carro alado., influencia y neoplatonismo. La academia, filosofía antigua, filosofía griega.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Platón (428-354 a. C.) Era un aristócrata que, después de la muerte de Sócrates, su amado maestro, abandonó Atenas, a la que más tarde regresó para fundar la Academia.
La finalidad de la Academia era adiestrar la mente para permitir que los hombres pensaran por sí mismos, a la luz de la razón. El método, al parecer, era la investigación supervisada.
4. Región de las sombras (adentro de la caverna)
Mundo sensible
Región de la luz
(afuera de la caverna)
Mundo inteligible
Imágenes
Objetos sensibles
Objetos matemáticos
Ideas
Sombras, figuras
Animales, plantas, cosas fabricadas
Números, planos,
cuerpos geométricos
Ideas jerarquizadas:
Bien
Justicia
Belleza
Imaginación
(eikasia)
Creencia
(pistis)
Pensamiento
(dianoia)
Inteligencia
(dialéctica)
Doxa (Opinión)
Conocimiento sensible
Epísteme (Ciencia)
Conocimiento inteligible
6. Idea pura universal
Idea sensible común
Idea depurada
Opinión 1a
Opinión 1b
Opinión 2a
Opinión 2b
Opinión 3a
Opinión 3b
Dialéctica
7. Individuo
Justicia
Sociedad
Partes del alma
Virtudes
Clases sociales
Tareas
Racional
(nous, logos; en la cabeza)
Prudencia (sabiduría)
Sabio
Gobierno
Irascible
(thymós; en el tórax)
Fortaleza (valor)
Guerreros
Defensa
Concupiscible
(epithymía; estómago)
Templanza
Productores (Artesanos y labradores)
Alimentos
Armonía
Armonía
Concepción del ser humano, la ética y la política
8.
9. Aristóteles (384-322 a. C.). Estudio en la Academia. Fue tutor de Alejandro Magno. En 335 fundó el Liceo, escuela que sobrepasó, como centro de investigación sistemática, a la de Platón.
Escribió
numerosas
obras. Fue
el primero
en dividir las
áreas de
estudio e
intentar una
clasificación
del saber.
10.
11. El dualismo metafísico (la teoría de los dos mundos)
La teoría del conocimiento (el método de explicación de éstos)
críticas a Platón
Idealismo político
formuló un nuevo sistema filosófico
Aristóteles
12. ¿Qué es lo real?
Platón
Aristóteles
La idea
La sustancia
Lo Universal y necesario
Lo concreto y particular
IDEALISMO
REALISMO
13. Primer Motor
Conocimiento de causas y principios
Experiencia
H - M
(relación directa)
Arte
Conocimiento de la primera causa y el principio primero
Filosofía
Ciencia
14. Tipos de conocimientos
Lógica
Metafísica
Filosofía primera: Ontología
Teleología
Física
Matemáticas
Ética
Economía
Política
Poesía
Retórica
Dialéctica
Medicina
Música
Arquitectura
Escultura
Etc.
15. ¿Qué se indaga cuando se hace una investigación?
¿Cuáles son las causas que se necesitan para que un objeto exista y sea lo que es?
La existencia de hecho que se desea investigar
La explicación causativa de ese hecho
Causas
Material
Formal
Eficiente
Final
