Sucesos probables

1. 01
Quinto grado
APOYO ESCOLAR
IDENTIFICAMOS RESULTADOS
PROBABLES
Un grupo de estudiantes organizaron juegos para recaudar fondos e ir de paseo a fin de
año. Pablo, con los ojos vendados, debe sacar una pelotita naranja para llevarse un
premio. Observa.
Escribe V si es verdadero y F si es falso.
En la caja 2, hay igual
cantidad de pelotitas
marrones y naranjas.
En la caja 3, hay 1
pelotita marrón más
que pelotitas naranjas.
En la caja 1, hay 2
pelotitas naranjas más
que pelotitas marrones.
¿Qué caja me
conviene elegir?
caja 1 caja 2 caja 3

2. 02
Un grupo de estudiantes organizaron juegos para recaudar fondos e ir de paseo a fin de
año. Pablo, con los ojos vendados, debe sacar una pelotita naranja para llevarse un
premio. Observa.
En la caja 1, porque hay menos cantidad de
pelotitas naranjas que marrones.
En la caja 2, porque hay la misma cantidad
de pelotitas naranjas y marrones.
En la caja 3, porque hay solo 2 pelotitas
naranjas y muchas marrones.
¿En qué caja hay mayor probabilidad de
sacar una pelotita naranja? ¿Por qué?
caja 3
caja 1
caja 2

3. 03
Un grupo de estudiantes organizaron juegos para recaudar fondos e ir de paseo a fin de
año. Pablo, con los ojos vendados, debe sacar una pelotita naranja para llevarse un
premio. Observa.
¿Qué sucede si Pablo quita 2 pelotitas marrones de la caja 1?
Habrá igual probabilidad
de sacar una pelotita
marrón o una naranja.
Habrá mayor
probabilidad de sacar
una pelotita marrón.
Habrá mayor
probabilidad de sacar
una pelotita naranja.
Quitaré 2 pelotitas
marrones de la caja 1.
caja 1

4. 04
Un grupo de estudiantes organizaron juegos para recaudar fondos e ir de paseo a fin de
año. Pablo, con los ojos vendados, debe sacar una pelotita naranja para llevarse un
premio. Observa.
Si Pablo quiere igualar la probabilidad de sacar una pelotita naranja o una marrón, ¿cuántas
pelotitas naranjas debe agregar?
4 pelotitas naranjas 7 pelotitas naranjas
3 pelotitas naranjas
caja 3

5. 05
Es más probable
que Pablo gane,
si elige la caja 1.
Es imposible que
Pablo gane, si
elige la caja 3.
Es igual de
probable que
Pablo gane o
pierda, si elige la
caja 2.
Es menos
probable que
Pablo gane, si
elige la caja 3.
Un grupo de estudiantes organizaron
juegos para recaudar fondos e ir de
paseo a fin de año. Pablo, con los ojos
vendados, debe sacar una pelotita
naranja para llevarse un premio.
Observa.
Escribe V si es verdadero o F si es falso.
caja 1 caja 3
caja 2

6. 06
Es más probable que
salga un animal
omnívoro.
Es seguro que salga
algún animal.
Es imposible que salga
un animal herbívoro.
¿Qué sucederá al girar la ruleta?
Los estudiantes de 5.° grado juegan con la ruleta para
recordar la clasificación de los animales, según su
alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros). Observa.
H
H H
C
C
O C
C
¡Recuerda!
H = Herbívoros
C = Carnívoros
O = Omnívoros

7. 07
Es posible, porque hay
otros animales
omnívoros en la ruleta.
Es muy probable, porque
hay muchos animales.
Es imposible, porque en
la ruleta solo hay 1
animal omnívoro y es el
cerdo.
¿Qué probabilidad hay de obtener un animal omnívoro que no sea cerdo?
Los estudiantes de 5.° grado juegan con la ruleta para
recordar la clasificación de los animales, según su
alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros). Observa.
H
H H
C
C
O C
C
¡Recuerda!
H = Herbívoros
C = Carnívoros
O = Omnívoros

8. 08
herbívoros omnívoros
carnívoros
¿Qué clase de animal es más probable que salga al girar la ruleta?
Los estudiantes de 5.° grado juegan con la ruleta para
recordar la clasificación de los animales, según su
alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros). Observa.
H
H H
C
C
O C
C
¡Recuerda!
H = Herbívoros
C = Carnívoros
O = Omnívoros

9. 09
herbívoros omnívoros
carnívoros
¿Qué clase de animal es menos probable que salga al girar la ruleta?
Los estudiantes de 5.° grado juegan con la ruleta para
recordar la clasificación de los animales, según su
alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros). Observa.
H
H H
C
C
O C
C
¡Recuerda!
H = Herbívoros
C = Carnívoros
O = Omnívoros

10. 10
1
2
3 2 4
5
Si se quiere igualar la probabilidad de sacar un animal omnívoro como un herbívoro, ¿cuántos
animales omnívoros se deben agregar?
Los estudiantes de 5.° grado juegan con la ruleta para
recordar la clasificación de los animales, según su
alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros). Observa. H
H H
C
C
O C
C
¡Recuerda!
H = Herbívoros
C = Carnívoros
O = Omnívoros

11. 11
poco
probable
muy
probable
seguro
imposible
H
H H
C
C
O C
C
Los estudiantes de 5.° grado juegan con la ruleta para
recordar la clasificación de los animales, según su
alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros). Observa.
¿Cuál es la probabilidad de que salga un animal herbívoro de color
rojo al girar la ruleta?

12. 12
Mario y Paty juegan, con los ojos vendados, a adivinar el color de
pelotita que saldrá de la bolsa. Por turno, sacan una pelotita de
la bolsa y luego, verifican si acertaron. Observa.
¿Qué es más probable que suceda? Completa la afirmación.
Es probable sacar una pelotita de color , porque hay pelotitas
azules más que rojas en la bolsa.

13. 13
Es más probable
que saquen una
pelotita de color
azul.
Es seguro que
saquen una
pelotita de color
rojo.
Es igual de
probable que
saquen una
pelotita verde o
roja.
Es imposible
que saquen una
pelotita de
color amarillo.
Mario y Paty juegan, con los ojos vendados, a adivinar el color de
pelotita que saldrá de la bolsa. Por turno, sacan una pelotita de
la bolsa y luego, verifican si acertaron. Observa.
Escribe V si es verdadero o F si es falso.

14. 14
Sacar una pelotita roja
es igual de probable que
sacar una azul, porque
son de colores distintos.
Sacar una pelotita roja
es igual de probable que
sacar una azul, porque
hay la misma cantidad en
la bolsa.
Sacar una pelotita roja
es igual de probable que
sacar una verde, porque
hay la misma cantidad
en la bolsa.
Mario y Paty juegan, con los ojos vendados, a adivinar el color de
pelotita que saldrá de la bolsa. Por turno, sacan una pelotita de
la bolsa y luego, verifican si acertaron. Observa.
Elige la afirmación correcta.

15. 15
No, porque a menor cantidad de
pelotitas de un color, la
probabilidad de que salga ese color
no disminuye.
Sí, porque a menor cantidad de
pelotitas de un color, la
probabilidad de que salga ese
color disminuye.
Mario y Paty juegan, con los ojos vendados, a adivinar el color de pelotita que saldrá de
la bolsa. Por turno, sacan una pelotita de la bolsa y luego, verifican si acertaron.
Observa.
¿Estás de acuerdo con Paty? ¿Por qué?
Es menos probable
sacar una pelotita roja
o verde de la bolsa.
Paty