El documento describe un curso nacional para operadores de centros y comunidades terapéuticas que se llevará a cabo en Loja, Ecuador. El curso tiene como objetivo capacitar a los recursos humanos que trabajan en centros de tratamiento de adicciones utilizando el modelo de comunidad terapéutica. El curso se desarrollará los sábados en modalidad presencial y utilizará metodologías como seminarios, talleres, grupos de trabajo y evaluaciones para proporcionar una formación académica continua basada en cinco

1. II CURSO NACIONAL PARA OPERADORES VIVENCIALES DE CENTROS
Y COMUNIDADES TERAPEUTICAS
INICIO 19 DE NOVIEMBRE
SEDE LOJA. INSTITUTO LA CASTELLANA

2. II CURSO NACIONAL PARA OPERADORES VIVENCIALES DE CENTROS
Y COMUNIDADES TERAPEUTICAS
II CURSO PARA OPERADORES DE “COMUNIDAD
TERAPÉUTICA”
1. Presentación
Resumen general
Las adicciones constituyen uno de los problemas de
salud pública de mayor impacto en las últimas cuatro
décadas a escala mundial, situación que ha sido
revelada en el Informe Mundial de Drogas 2008 de la
Oficina de Naciones Unidas contra las Drogas y el
Delito (ONUDD), el cual señala que en el 2007 el
número de consumidores de drogas ilegales en el
mundo fue de 208 millones de personas, entre los
cuales predominan los usuarios de cannabis,
anfetaminas, éxtasis, cocaína y opiáceos. La mayoría
de ellos se encuentran en el primer mundo:
Norteamérica y Europa; aunque crece aceleradamente
el número de usuarios en países en vías de desarrollo:
África Occidental, Asia y Sudamérica. Algunos son países de tránsito y otros de
producción de drogas.
Ecuador no es la excepción, tanto que en la Constitución de la República, en su Artículo
364, establece que “las adicciones son un problema de salud pública y que
corresponderá al Estado desarrollar programas coordinados de información,
prevención y control del consumo de tabaco, así como ofrecer tratamiento y
rehabilitación a los consumidores ocasionales, habituales y problemáticos”.
Pese a este enunciado y a la existencia del “Reglamento de calificación, autorización,
regulación, control, funcionamiento, y sanción de Centros de recuperación para
personas con algún tipo de adicción por el consumo de alcohol, psicotrópicos,
estupefacientes y otras sustancias que generan dependencia”; que en su Art. 8, numeral
3, establece que los programas terapéuticos básicos deben contemplar “profesionales y
terapeutas previamente acreditados de acuerdo a su perfil de personalidad, capacidad
y experiencia en el área para cumplir los objetivos y planes del modelo”. no tiene aun
un cabal cumplimiento y el tratamiento de las adicciones está en manos privadas, sin la
capacitación científica adecuada, prevaleciendo una atención brindada por personal
empírico, no especializado ni idóneo, sin conocimientos biomédicos, lo que
seguramente dificulta el manejo actual de la mayoría de los pacientes adictos que
buscan ayuda y no logran una recuperación y rehabilitación real.

3. II CURSO NACIONAL PARA OPERADORES VIVENCIALES DE CENTROS
Y COMUNIDADES TERAPEUTICAS
Aspectos que han motivado a un grupo de profesionales, aprovechando su experiencia
poder ofrecer Educación Continua, a proponer el presente proyecto académico a fin de
capacitar los recursos humanos que laboran o que tengan interés en laborar en Centros
de Tratamiento, manejar grupos o programas de autoayuda e inclusive para quienes
manejen programas de liderazgo y desarrollo personal sean profesionales o no.
Constituye una propuesta que al mismo tiempo de ampliar la perspectiva sobre las
técnicas especificas utilizadas en el tratamiento, preste atención a la ética del
tratamiento y la función del terapeuta, aspecto que será posible con el compromiso y
participación personal del estudiante en el aprendizaje, evitando modelos rígidos y
academicistas de enseñanza tradicional.
2. Descripción del curso
Objetivo del curso
 Desarrollar capacidades, destrezas y actitudes del modelo de “Comunidad
Terapéutica”, que proporcionen a las personas que trabajan o que se relacionan
con la intervención psicoterapéutica en drogodependencias, favoreciendo el
proceso de conocimiento y crecimiento personal de cada uno de los cursantes
profesionales y no profesionales, teniendo en cuenta la concepción humanista
existencial de persona que nos es propia y los valores en los que creemos.
Objetivos específicos
 Conocer la evolución y actualidad de los
abordajes en drogodependencia
 Interiorizarse en la teoría, método y modelo de
Comunidad Terapéutica
 Aprender los conceptos básicos del Modelo de
Comunidad Terapéutica Integral.
 Formar Operadores que puedan intervenir en
Centros de Tratamiento para
drogodependientes con el modelo de,
“Comunidad Terapéutica” contando con una
certificación universitaria, que avalice su formación.
Modalidad de
estudio
El Curso para Operadores de Comunidad terapéutica se desarrollará a través de la
modalidad presencial de fin de semana: Sábados cada fin de semana (8 horas día).

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Y COMUNIDADES TERAPEUTICAS
Metodología
El modelo educativo presencial de fin de semana se realizará con metodología de
seminario taller, haciendo énfasis en el trabajo interdisciplinario, en la cotidianidad del
quehacer del Operador del programa “Comunidad Terapéutica”.
El curso se desarrolla no como una especialización técnica tradicional, sino como un
CURSO DE APRENDIZAJE DENTRO DE LA FORMACION ACADEMICA CONTINUA en
el cual a cada estudiante se le brinda una posibilidad de participación como persona,
más allá de las contribuciones intelectuales y profesionales, basándose en los
siguientes aspectos básicos que soportan su gestión:
Se basará en cinco pilares básicos que soportan su gestión, estos son:
GUÍA DE ESTUDIO
Con contenidos diseñados para que el estudiante pueda
comprender a través de la lectura de documentos y de ejercicios
diseñados para garantizar el aprendizaje. La guía de estudios irá
acompañada de bibliografía de textos que complementan el
tema.
TUTORÍA
PRESENCIAL Y
DOCENTE
Las clases presenciales se desarrollarán en un local específico
para la capacitación en la ciudad de Loja según lo establecido en
el cronograma. Las tutorías a distancia con el tutor, serán a
través de correo electrónico, o teléfono según el horario que
especifique cada instructor.
EVALUACIÓN
Se evaluará mediante una prueba presencial escrita, al finalizar
cada módulo del curso y tendrán una valoración del 50% de la
nota final.
GRUPOS DE
TRABAJO,
INTEGRATIVOS, DE
ENCUENTRO,
ASAMBLEAS,
Que ofrecerán espacios de reflexión, “insight” y aprendizaje,
permitiendo realizar una continua retroalimentación de
acompañamiento, que ayuda a conocer los aspectos y
necesidades más relevantes de cada alumno, con el fin de
orientarle hacia un mejor desarrollo de sus potencialidades y
técnicas personales e institucionales. Todas estas actividades son
propias del ambiente de la “Comunidad Terapéutica” que
facilitarán el entrenamiento práctico. Su calificación corresponde
al 20% de la nota final.
II CURSO NACIONAL PARA OPERADORES VIVENCIALES DE CENTROS
Y COMUNIDADES TERAPEUTICAS
Metodología
El modelo educativo presencial de fin de semana se realizará con metodología de
seminario taller, haciendo énfasis en el trabajo interdisciplinario, en la cotidianidad del
quehacer del Operador del programa “Comunidad Terapéutica”.
El curso se desarrolla no como una especialización técnica tradicional, sino como un
CURSO DE APRENDIZAJE DENTRO DE LA FORMACION ACADEMICA CONTINUA en
el cual a cada estudiante se le brinda una posibilidad de participación como persona,
más allá de las contribuciones intelectuales y profesionales, basándose en los
siguientes aspectos básicos que soportan su gestión:
Se basará en cinco pilares básicos que soportan su gestión, estos son:
GUÍA DE ESTUDIO
Con contenidos diseñados para que el estudiante pueda
comprender a través de la lectura de documentos y de ejercicios
diseñados para garantizar el aprendizaje. La guía de estudios irá
acompañada de bibliografía de textos que complementan el
tema.
TUTORÍA
PRESENCIAL Y
DOCENTE
Las clases presenciales se desarrollarán en un local específico
para la capacitación en la ciudad de Loja según lo establecido en
el cronograma. Las tutorías a distancia con el tutor, serán a
través de correo electrónico, o teléfono según el horario que
especifique cada instructor.
EVALUACIÓN
Se evaluará mediante una prueba presencial escrita, al finalizar
cada módulo del curso y tendrán una valoración del 50% de la
nota final.
GRUPOS DE
TRABAJO,
INTEGRATIVOS, DE
ENCUENTRO,
ASAMBLEAS,
Que ofrecerán espacios de reflexión, “insight” y aprendizaje,
permitiendo realizar una continua retroalimentación de
acompañamiento, que ayuda a conocer los aspectos y
necesidades más relevantes de cada alumno, con el fin de
orientarle hacia un mejor desarrollo de sus potencialidades y
técnicas personales e institucionales. Todas estas actividades son
propias del ambiente de la “Comunidad Terapéutica” que
facilitarán el entrenamiento práctico. Su calificación corresponde
al 20% de la nota final.
II CURSO NACIONAL PARA OPERADORES VIVENCIALES DE CENTROS
Y COMUNIDADES TERAPEUTICAS
Metodología
El modelo educativo presencial de fin de semana se realizará con metodología de
seminario taller, haciendo énfasis en el trabajo interdisciplinario, en la cotidianidad del
quehacer del Operador del programa “Comunidad Terapéutica”.
El curso se desarrolla no como una especialización técnica tradicional, sino como un
CURSO DE APRENDIZAJE DENTRO DE LA FORMACION ACADEMICA CONTINUA en
el cual a cada estudiante se le brinda una posibilidad de participación como persona,
más allá de las contribuciones intelectuales y profesionales, basándose en los
siguientes aspectos básicos que soportan su gestión:
Se basará en cinco pilares básicos que soportan su gestión, estos son:
GUÍA DE ESTUDIO
Con contenidos diseñados para que el estudiante pueda
comprender a través de la lectura de documentos y de ejercicios
diseñados para garantizar el aprendizaje. La guía de estudios irá
acompañada de bibliografía de textos que complementan el
tema.
TUTORÍA
PRESENCIAL Y
DOCENTE
Las clases presenciales se desarrollarán en un local específico
para la capacitación en la ciudad de Loja según lo establecido en
el cronograma. Las tutorías a distancia con el tutor, serán a
través de correo electrónico, o teléfono según el horario que
especifique cada instructor.
EVALUACIÓN
Se evaluará mediante una prueba presencial escrita, al finalizar
cada módulo del curso y tendrán una valoración del 50% de la
nota final.
GRUPOS DE
TRABAJO,
INTEGRATIVOS, DE
ENCUENTRO,
ASAMBLEAS,
Que ofrecerán espacios de reflexión, “insight” y aprendizaje,
permitiendo realizar una continua retroalimentación de
acompañamiento, que ayuda a conocer los aspectos y
necesidades más relevantes de cada alumno, con el fin de
orientarle hacia un mejor desarrollo de sus potencialidades y
técnicas personales e institucionales. Todas estas actividades son
propias del ambiente de la “Comunidad Terapéutica” que
facilitarán el entrenamiento práctico. Su calificación corresponde
al 20% de la nota final.

5. II CURSO NACIONAL PARA OPERADORES VIVENCIALES DE CENTROS
Y COMUNIDADES TERAPEUTICAS
TRABAJO FINAL Y
PASANTÍA
Presentación de trabajos, participación en actividades de grupo
y evaluación presencial. Al concluir su formación los estudiantes
presentarán un trabajo o proyecto, como plan de acción para
aplicar y llenar las necesidades de sus instituciones y de su
trabajo. Su calificación corresponde al 30% de la nota final.