informe test de lüscher

1. INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
I.
DATOS GENERALES:
1.
:
A. Y. P. R.
2.
Edad
:
32
3.
Sexo
:
Femenino
4.
Lugar de nacimiento
:
Trujillo - Perú
5.
Fecha de nacimiento
:
05 de noviembre 1981
6.
Grado de instrucción
:
Superior
7.
Ocupación
:
Docente
8.
Número de hermanos
:
6/2
9.
Religión
:
Católica
10.
Estado civil
:
Casada con 02 hijos
11.
Informante
:
La evaluada
12.
Fecha de evaluación
:
28 de Enero del 2014
13.
Examinador
:
Estuardo Alejandro Lizarazo Grados
14.
II.
Apellidos y nombres
Supervisora
:
Fiorella Espinoza Rodríguez
MOTIVO DE APLICACIÓN:
Conocer las características el estado psicofisiológico de una persona, su estilo de afrontamiento del estrés y
otras características estables de la personalidad del examinado para fines prácticos del curso de “Selección
de Personal”.
III.
TÉCNICAS:
3.1.
OBSERVACIÓN:
A) Física:
La examinada es de contextura normal, piel trigueña, ojos negros, cabello negro y de talla
promedio, viste ropa acorde a la estación, a su edad y al momento. Usa camisa blanca con
pantalón de color marrón, zapatos marrones de taco. Usa collar dorado, aretes, anillos,
pulseras y reloj. Toda su indumentaria refleja buen estado de conservación e higiene.

2. B) Conductual:
La examinada se demostró amable en su forma de tratar y preguntar, sonriendo
constantemente y asentando con la cabeza, como símbolo de haber entendido las
indicaciones. Preguntaba por el resultado del test y pidió que se le brinde el informe.
C) Ambiental
El lugar de realización del test fue la casa de la examinada, en su sala. Un departamento
grande y bien iluminado, de color melón, con muebles marrones, Una ventana amplia, que
permitió que entre la luz y el aire.
3.2.
IV.
ENTREVISTA.
ANTECEDENTES RELEVANTES:
La examinada comunica que cuando era niña, le gustaba mucho la religión y quería ser monja para poder
ayudar a todos, pero que eso cambió cuando fue creciendo, los problemas de sus padres la pobreza hizo que
piense en otras cosas más mundanas.
En su adolescencia no quería salir con ningún joven, porque tenía muchos temores a que le hagan daño,
como algunos casos que observó desde muy cerca entre sus familiares, pero poco a poco se fue interesando
en el sexo opuesto y en la vida social.
Ahora como madre, se estresa de vez en cuando por el día a día en la casa, la responsabilidad de tener
hijos y de ser buena esposa. Además de cuidar el departamento que consiguió porque en el edificio donde
vive, roban constantemente sin ninguna piedad.
Trata de ayudar a su familia, pero siente que no la escuchan y que lucha contra la corriente, a veces se
siente muy diferente e incomprendida, no soporta algunas actitudes de sus hermanos y de sus padres,
como el tomar alcohol, el cigarro, etc.
V.
INSTRUMENTO UTILIZADO:
Test de los colores de Max Lüscher.
VI.
RESULTADOS:
6.1.
RESUMEN:
La examinada es vital y desenvuelta, demuestra que tiene el control de su vida, dominando sus
sentimientos y necesidades. No se siente capaz de vivir siguiendo sus propias convicciones
porque la situación le impide establecerse según su conveniencia, pero en algunas ocasiones cree
que debe sacar el mejor provecho posible de todas las cosas tal como se le presentan. Ahora no
desea otra cosa que tener la posibilidad de descansar en paz, prefiere huir de discordias y tomar
las cosas con más tranquilidad y una sensación de pertenencia a algo o a alguien. En lo laboral
prefiere el enfrentamiento antes que el cambio y la persistencia.

3. ANÁLISIS DEL TEST
Situación presente
:
Ligero y desenvuelto. Necesita sentir que los acontecimientos se desarrollan según las líneas
previstas, de otro modo, la irritación puede llevarle a la inconstancia y a actividades
superficiales.
:
Interpretación fisiológica: deseo normal de independencia.
Función x x3 x4
Focos de tensión
(Función -) -6 -7
Interpretación psicológica: quiere libertad para seguir sus propias convicciones y principios,
para alcanzar respeto como persona por sus propias cualidades. Desea aprovechar todas las
oportunidades sin tener que someterse a limitaciones o restricciones.
Resumen: deseo de regir su propio destino.
Características coartadas
(Función =)
=2
: La situación le impide establecerse según su conveniencia, pero cree que debe sacar el mejor
provecho posible de todas las cosas tal como se le presentan.
=5 =0
: Quiere estar vinculado sentimentalmente con alguien puesto que se siente aislado y solo. Es
egocéntrico y, por lo tanto, fácilmente se siente ofendido, aunque trata de evitar conflictos
abiertos.
=0 =6
: Quiere estar vinculado sentimentalmente con alguien y es capaz de lograr satisfacción de la
vida sexual.
Objetivo deseado
(Función +) +1
: Desea un estado armonioso de vida tranquila y apacible que ofrezca una serena satisfacción y
una sensación de pertenencia a algo o a alguien.
Problemas actuales
Función + +1 -7
: No estar envuelto en diferencias de opinión, discordias o discusiones; prefiere que lo dejen en
paz.
+1 -6
: Quiere ser apreciado y respetado; esto lo busca mediante una relación íntima y apacible de
estima mutua.
trabajo y agotamiento
: En el tema laboral es significativo la posición en primer lugar del 3 que simboliza tu deseo de
( grupo laboral 342 )
sentir que has ganado una batalla sobre algo que habías decidido emprender, postergando el
cambio (4) y rechazando la persistencia (2).

4. 6.2.
Información complementaria

La prioridad personal de la examinada en el campo laboral es sentir que ha ganado
una batalla, sobre algo que había decidido emprender. Siente apremio de lograr
éxitos, de alcanzar el triunfo.

Por escoger el azul en primer lugar, denota una necesidad de armonía y felicidad o
una necesidad fisiológica de descanso y posibilidad de recuperarse.

La diferencia aunque mínima en las dos elecciones refleja flexibilidad en sus puntos de
vista.
VII. RECOMENDACIONES:
1.
La examinada puede realizar aromaterapia para evitar la intranquilidad y bajar su estrés,
mediante los olores y fragancias que le harán sentir más relajada.
2. La examinada puede realizar la terapia de visualización guiada que consiste en concentrar la
atención en imágenes placenteras. Para enfocar su mente y atención en algo más agradable.
3. La examinada puede realizar terapia de Hipnosis que es una clase de relajación profunda y
visualización guiada en la que enfoca su atención internamente, es decir, alejándose de sus
pensamientos.
4. La examinada puede realizar terapia de Relajación y cintas de audio y video le pueden guiar en el
proceso de relajación.

5. VIII.
EN ANEXOS:
Primera Fila
Segunda Fila
Funciones
Función +
:
+1
Objetivo
Función x
:
x3 x4
Presente
Función =
:
=2
Función -
:
-6 -7
Función + -
:
+1 -7
Grupo laboral
:
342
=5 =0
=0 =6
Indiferencia
Tensión
+1 -6
No existe ansiedades ni compensaciones en las dos filas *
Problemas
Trabajo