Este documento resume dos actividades realizadas en un jardín de niños sobre figuras geométricas. La primera actividad se enfocó en el reconocimiento de figuras y sus características. La segunda actividad utilizó fichas de dominó para reconocer y combinar figuras. Ambas actividades tuvieron éxito parcial debido a la dificultad de los niños para concentrarse y a problemas con la modulación de la voz de la maestra.