Informe final proyecto respeto al medio ambiente
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El informe final del proyecto de respeto al medio ambiente describe los objetivos, metodología, resultados e impacto del proyecto, incluyendo si se cumplieron los objetivos y funcionó la metodología, el nivel de participación, la acogida del proyecto y las dificultades encontradas. El informe también hace recomendaciones para el próximo año.
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Semana 4
Evidencia de Semana 4
Vuelvo a enviar la evidencia de semana 4 debido a que en otro enlace solo acepta parcialmente mi tarea.
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Plantilla valores ecologicos para sustentar
Este documento presenta una investigación realizada en la Institución Educativa Rural San Rafael sobre cómo contribuyen los valores ecológicos a la calidad de vida escolar. Se caracteriza a la población objeto, se aplican instrumentos como encuestas y diarios de campo, y se analizan los resultados para diagnosticar que los estudiantes muestran valores como respeto a la naturaleza y responsabilidad ambiental. No obstante, se requiere fortalecer estos valores mediante reformas al proyecto educativo institucional. Como propuesta, se presenta un proyect
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Es una presentación recreada a partir del material facilitado por el Ministerio y la Reg. 15-01 een la formación de verano 2013
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Autoevaluación del proyecto
Este proyecto buscó vincular temas de cívica y ética con ciencias naturales para promover el trabajo en equipo y la reflexión sobre cómo resolver conflictos en la vida cotidiana. La principal dificultad fue relacionar los temas entre asignaturas. El proyecto enseñó la importancia de reforzar temas constantemente y relacionarlos con la vida diaria. Los estudiantes propusieron actividades para prevenir problemas de salud y medio ambiente, plasmando lo aprendido en un periódico mural.
159. escuela verde
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Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion26Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
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Equilibrio ecologico
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Este documento presenta información sobre la materia y sus estados, incluyendo: las leyes de los gases, reacciones y funciones químicas, y compuestos orgánicos e inorgánicos. Luego propone una evaluación diagnóstica formativa colaborativa sobre estos temas, con preguntas para definir conceptos químicos básicos y realizar cálculos relacionados con las leyes de los gases y la cantidad de materia.
2018 bienvenida - investigación
Este documento presenta información sobre una clase de química, incluyendo materiales, actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación, competencias, estrategias informativas y contactos del profesor. Proporciona instrucciones para los estudiantes sobre cómo organizar equipos de trabajo y utilizar herramientas tecnológicas para completar proyectos. También describe las expectativas de desempeño de los estudiantes y el uso de una bitácora para documentar el proceso de aprendizaje.
10 2-3 ozono- heroe que proteje la humanidad - 2017
Comic proyecto transversal grado 10 - 2017, presentado por las estudiantes: MELANY DOMINGUEZ ,ANYI TATIANA LÓPEZ,NATALIA TORO, VALENTINA VALENCIA VELÁSQUEZ y ANGÉLICA VELÁSQUEZ.
2017 p iv - grado 10 - biología
Los vectores biotecnológicos transfieren y replican fragmentos de ADN entre organismos. Plásmidos y cósmidos son moléculas de ADN extracromosómico que se usan comúnmente como vectores en bacterias. El ADN recombinante une artificialmente fragmentos de ADN de diferentes fuentes. La ingeniería genética tiene gran potencial pero también riesgos que deben controlarse.
Informe final proyecto respeto al medio ambiente
El informe final describe un proyecto de respeto al medio ambiente llevado a cabo por un equipo de estudiantes. Resumió los objetivos, metodología y resultados principales, incluido si se cumplieron los objetivos, el funcionamiento de la metodología y la participación de los miembros. También analizó la recepción del proyecto por parte de la comunidad estudiantil y escolar, así como las dificultades encontradas y recomendaciones para el futuro.
I feria empresarial criterios
Este documento proporciona información sobre la primera feria empresarial del 2017. Detalla que el evento se llevará a cabo el 25 de octubre durante dos períodos de clase. Los estudiantes deberán presentar investigaciones y descubrimientos a través de informes que incluyan gráficos y tablas. También deberán elaborar o mejorar una receta, identificando sus componentes químicos y funciones, y explicando cómo responde a necesidades sociales. El documento incluye criterios para la exposición en el stand de cada
Aspe periodo iv y aspe institucional
El documento proporciona instrucciones para un proyecto de investigación química (ASPE) para los grados 10 y 11. Indica que los estudiantes del grado 11 deben presentar individualmente su proyecto de investigación e incluir una propuesta de comercialización, y los estudiantes del grado 10 deben incluir la fórmula de una molécula. También enumera los formatos permitidos para los proyectos como prezi, cómic digital, etc. e indica que los estudiantes deben entregar los productos en su totalidad para su evaluación.
2017 piv - grado 7 -electricidad y energía
Este documento trata sobre conceptos básicos de electricidad. Explica que la electricidad es una energía que proviene del movimiento de electrones en los materiales conductores. Define conceptos como átomo, elemento químico, iones, moléculas, carga eléctrica y corriente eléctrica. También describe los tipos de circuitos eléctricos y sus componentes, así como diferentes fuentes de obtención de electricidad y sus posibles efectos en el ecosistema. El documento propone algunas actividades relacionadas con estos temas.
2017 piv - grado 10 -estados que equilibran el universo.pptx
Este documento describe los diferentes estados de la materia y las propiedades asociadas. Explica que la materia puede existir como sólido, líquido, gas o plasma, dependiendo de factores como la temperatura y la presión. También cubre conceptos como las fuerzas intermoleculares, los cambios de estado, y las propiedades que definen cada estado como la estructura, el volumen y la capacidad de fluir.
7° ciencias módulo p- iv
El documento presenta un resumen histórico del desarrollo de la electricidad. Comienza describiendo los primeros estudios sobre la electricidad en la antigua Grecia y continúa explicando las contribuciones clave de científicos como William Gilbert, Alejandro Volta, Michael Faraday y Georg Ohm. Finalmente, describe cómo las invenciones de Thomas Edison permitieron que la electricidad tuviera un uso práctico y económico a gran escala.
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Informe final proyecto respeto al medio ambiente
- 1. PROYECTO RESPETO AL MEDIO AMBIENTE INFORME FINAL
- 2. CODIGO – INFORME FINAL PROYECTO RESPETO AL MEDIO AMBIENTE TÍTULO INTEGRANTES OBJETIVOS METODOLOGÍA
- 3. RESULTADOS • Se cumplieron los objetivos propuestos? Justifique. • Funcionó la metodología? Justifique • Hubo participación activa de todas las integrantes? Justifique (si/no). • Acogida por parte de las estudiantes y profesores de la Institución (impacto). Justifique. • Dificultades presentadas y cómo las superaron. • Nuevas integrantes del proyecto para el próximo año y recomendaciones? • ANEXO. EVIDENCIAS (fotos, testimonios, ….)