El documento presenta información sobre la determinación de las raíces de un polinomio de segundo grado. Explica cómo calcular las raíces reales e imaginarias utilizando la fórmula cuadrática y analizando el discriminante. También describe las clases de raíces y propiedades de las raíces de un polinomio cuadrático. El objetivo es proporcionar bases teóricas importantes para el desarrollo de programas en ingeniería civil.
Este documento explica las inecuaciones cuadráticas, que son expresiones matemáticas que utilizan signos como <, > o ≤, ≥ donde el grado de la incógnita es igual a 2. Da ejemplos de resolver inecuaciones cuadráticas factorizando la expresión y encontrando los valores de x que satisfacen la desigualdad. También presenta un ejemplo de determinar los rangos de decibeles que no deben ser superados para no afectar el oído basado en una inecuación cuadrática dada.
Sucesiones. Sucesiones finitas e infinitas. Notación de las sucesiones. Forma explícita y recursiva de expresar una sucesión. Sucesiones aritméticas. Notación Sigma.
Este documento presenta el trabajo colaborativo de tres estudiantes sobre cálculo diferencial. Resuelve varios problemas de límites, incluyendo límites con fracciones y raíces, límites trigonométricos y límites infinitos. Concluye que el desarrollo del trabajo ayudó a comprender y aplicar los conceptos de cálculo diferencial.
Este documento resume el método de coeficientes indeterminados para resolver sistemas no homogéneos. Explica que este método implica suponer una solución particular mediante un vector Xp. Luego presenta un ejemplo de aplicar el método para resolver un sistema matricial no homogéneo, encontrando las soluciones homogénea y particular y combinándolas para obtener la solución general.
Este documento presenta las propiedades de la potenciación y la radicación. Explica que la potenciación es elevar un número a una potencia y lista siete propiedades como el producto y cociente de potencias de la misma base. También cubre cuatro propiedades de la radicación como la raíz de un producto o potencia. Finalmente, incluye ejercicios de aplicación de estas propiedades.
Funciones definidas por partes. Existen muchos tipos de funciones, como la siguiente, que están definidas como funciones por partes.
Primero se define como se comporta en un intervalo, luego se define como se comporta en el siguiente intervalo, y así para cuantos intervalos tenga la función. Este tipo de funciones se llaman funciones definidas por partes. También se le puede llamar funciones definidas por pedazos o por trozos.
Este documento explica las inecuaciones cuadráticas, que son expresiones matemáticas que utilizan signos como <, > o ≤, ≥ donde el grado de la incógnita es igual a 2. Da ejemplos de resolver inecuaciones cuadráticas factorizando la expresión y encontrando los valores de x que satisfacen la desigualdad. También presenta un ejemplo de determinar los rangos de decibeles que no deben ser superados para no afectar el oído basado en una inecuación cuadrática dada.
Sucesiones. Sucesiones finitas e infinitas. Notación de las sucesiones. Forma explícita y recursiva de expresar una sucesión. Sucesiones aritméticas. Notación Sigma.
Este documento presenta el trabajo colaborativo de tres estudiantes sobre cálculo diferencial. Resuelve varios problemas de límites, incluyendo límites con fracciones y raíces, límites trigonométricos y límites infinitos. Concluye que el desarrollo del trabajo ayudó a comprender y aplicar los conceptos de cálculo diferencial.
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Este documento presenta las propiedades de la potenciación y la radicación. Explica que la potenciación es elevar un número a una potencia y lista siete propiedades como el producto y cociente de potencias de la misma base. También cubre cuatro propiedades de la radicación como la raíz de un producto o potencia. Finalmente, incluye ejercicios de aplicación de estas propiedades.
Funciones definidas por partes. Existen muchos tipos de funciones, como la siguiente, que están definidas como funciones por partes.
Primero se define como se comporta en un intervalo, luego se define como se comporta en el siguiente intervalo, y así para cuantos intervalos tenga la función. Este tipo de funciones se llaman funciones definidas por partes. También se le puede llamar funciones definidas por pedazos o por trozos.
TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA LINEAL UNADatristanchor
Este documento presenta el trabajo colaborativo de varios estudiantes sobre sistemas de ecuaciones lineales y álgebra lineal. El objetivo es identificar conceptos clave como sistemas de ecuaciones lineales, eliminación gaussiana, factorización LU, matriz inversa, rectas y planos en R3, y espacios vectoriales; y aplicarlos para resolver problemas. Se resuelven varios ejercicios utilizando métodos como Gauss-Jordan, inversa de matrices, ecuaciones de rectas y planos.
Este documento trata sobre las inecuaciones lineales con una incógnita. Explica que son expresiones matemáticas que utilizan los signos <, > o ≤, ≥ y solo involucran una incógnita de primer grado. Presenta varios ejemplos resueltos de inecuaciones lineales con una incógnita y dos problemas de edades con inecuaciones lineales.
Este documento introduce los conceptos de inecuaciones lineales con dos incógnitas y sistemas de inecuaciones lineales. Explica que una inecuación lineal con dos incógnitas contiene dos variables de primer grado y uno de los signos <, >, ≤ o ≥. Luego, cubre cómo determinar la solución de inecuaciones individuales dependiendo de si la incógnita está sobre o debajo de la recta definida por la inecuación. Finalmente, define un sistema de inecuaciones como dos inecuaciones lineales con dos incógn
Este documento presenta una guía de ejercicios de fundamentos matemáticos para estudiantes de ingeniería. Introduce los conjuntos numéricos reales y provee 20 secciones de ejercicios que cubren temas como álgebra, teoría de conjuntos, números racionales e irracionales, ecuaciones, desigualdades, sistemas de ecuaciones, logaritmos y raíces. El objetivo es reforzar los conocimientos básicos requeridos para cursos posteriores de cálculo.
Este documento presenta un resumen de un trabajo colaborativo sobre cálculo integral realizado por un grupo de estudiantes. Incluye la introducción al tema del cálculo integral y sus aplicaciones. Luego, resuelve doce ejercicios de integrales definidas e indefinidas utilizando diferentes propiedades y teoremas como el teorema fundamental del cálculo. Finalmente, presenta conclusiones donde destaca la comprensión de los principios del cálculo integral y su importancia para otras disciplinas.
Este documento introduce las formas cuadráticas, que son funciones polinómicas de grado dos. Explica que las formas cuadráticas en dos o más variables pueden representarse mediante matrices simétricas. También define qué significa que una forma cuadrática sea positiva, negativa o indefinida dependiendo de si toma valores positivos, negativos o ambos. Finalmente, menciona que el hessiano de una función representa su forma cuadrática de segundo orden en la aproximación de Taylor.
El documento presenta instrucciones para completar un entregable de cálculo vectorial, incluyendo resolver casos específicos, citar referencias y usar ecuaciones. Luego, presenta una sección teórica con preguntas sobre funciones diferenciables y extremos locales vs absolutos. Finalmente, una sección práctica con problemas sobre límites, ecuación de Laplace y regla de la cadena.
Este documento presenta un trabajo colaborativo sobre cálculo integral realizado por 4 estudiantes. El trabajo incluye la solución de ejercicios de diferentes lecciones sobre propiedades de integrales, integrales definidas e indefinidas, y el teorema de integrabilidad. Al final, las conclusiones indican que los estudiantes identificaron los principios del cálculo integral y aplicaron diferentes teorías y teoremas para resolver diversos problemas de integración.
El documento presenta varios problemas de sistemas de ecuaciones lineales que deben ser resueltos utilizando métodos como sustitución, eliminación y gráfico. También incluye problemas de aplicación como determinar la cantidad de hectáreas que debe sembrarse de maíz y trigo dado un presupuesto, y calcular cuánto dinero depositó una persona en diferentes bancos considerando las tasas de interés.
Taller 4 al rectas, planos y espacios vectoriales 2012 2tutoraamparo
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre rectas, planos y espacios vectoriales para el curso de Álgebra Lineal. Incluye definiciones, ejemplos y 20 preguntas de selección múltiple para que el estudiante complete como parte de su aprendizaje independiente, el cual debe dedicar al menos 70 horas al curso de dos créditos.
Este documento presenta ejercicios sobre eliminación gaussiana y gauss jordana para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Incluye determinar el orden de matrices, encontrar conjuntos de soluciones, y resolver sistemas para obtener soluciones únicas, no únicas o infinitas. También cubre encontrar valores para variables adicionales que cumplan con estas condiciones.
Un psicólogo realizó pruebas de razonamiento numérico y habilidad verbal a un grupo de estudiantes. Calculó las medias, hizo un diagrama de dispersión y determinó que existe una asociación lineal positiva entre las variables. Luego, halló la recta de regresión que modela la relación entre las puntuaciones de las pruebas.
El documento explica cómo resolver ecuaciones y desigualdades con valores absolutos. Primero se debe aislar la expresión dentro del valor absoluto y luego dividir la ecuación en dos partes, sustituyendo positivos por negativos y viceversa. Se proveen ejemplos resueltos paso a paso para ilustrar el proceso.
Este documento explica los conceptos básicos de determinantes de matrices, incluyendo cómo calcular determinantes de orden 2x2 y 3x3, propiedades importantes de determinantes y cómo resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando determinantes. Explica conceptos como menores complementarios, cofactores y la regla de Sarrus para calcular determinantes de orden 3x3.
El documento presenta una guía sobre distintos temas de matemáticas para el primer semestre. Incluye orden de operaciones, fracciones, proporcionalidad directa e inversa, sucesiones aritméticas y geométricas, exponentes, polinomios, factorización y ecuaciones lineales.
Extraordinarios de Sexto Semestre 2015-AYaz Cahuantzi
Este documento presenta ejemplos y ejercicios sobre el cálculo integral y la diferencial. En la primera sección, se muestran cinco ejemplos de cómo calcular diferenciales aplicando la fórmula general. Luego, se piden diez ejercicios de diferenciales para que el alumno resuelva. La segunda sección contiene ejemplos de integrales definidas resueltas y cinco ejercicios para integrar. La tercera sección explica cómo realizar cambios de variable en integrales. Finalmente, la cuarta sección presenta la fó
Este documento describe diferentes tipos de funciones matemáticas, incluyendo funciones constantes, identidad, valor absoluto y exponenciales. Explica que una función constante toma el mismo valor para cualquier entrada, mientras que una función identidad devuelve el valor de entrada. También grafica y analiza el comportamiento de funciones exponenciales para diferentes bases.
Este documento presenta los pasos para resolver diferentes tipos de ecuaciones algebraicas de una variable, incluyendo ecuaciones polinómicas lineales, cuadráticas, cúbicas y de mayor grado, así como ecuaciones con valor absoluto, raíces y racionales. Explica métodos como factorización, uso de fórmulas, división sintética y aislamiento de términos para resolver cada tipo de ecuación.
Este documento resume los pasos para resolver diferentes tipos de ecuaciones en una variable, incluyendo ecuaciones polinómicas lineales, cuadráticas, cúbicas y de mayor grado, así como ecuaciones con valor absoluto, raíces y racionales. Explica métodos como factorización, completar el cuadrado y división sintética para resolver cada tipo de ecuación.
Este documento presenta el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes sobre ecuaciones diferenciales. El trabajo contiene ejercicios resueltos sobre ecuaciones diferenciales lineales homogéneas y no homogéneas, y analiza cuáles son de cada tipo. Además, explica los objetivos del trabajo y los métodos utilizados para resolver los ejercicios propuestos.
Este documento describe el método de integración por partes. Explica que este método se aplica para integrar el producto de dos funciones cuando una es la derivada de la otra. Presenta la fórmula de integración por partes y provee ejemplos resueltos mostrando cómo aplicar este método para calcular diferentes integrales definidas.
TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA LINEAL UNADatristanchor
Este documento presenta el trabajo colaborativo de varios estudiantes sobre sistemas de ecuaciones lineales y álgebra lineal. El objetivo es identificar conceptos clave como sistemas de ecuaciones lineales, eliminación gaussiana, factorización LU, matriz inversa, rectas y planos en R3, y espacios vectoriales; y aplicarlos para resolver problemas. Se resuelven varios ejercicios utilizando métodos como Gauss-Jordan, inversa de matrices, ecuaciones de rectas y planos.
Este documento trata sobre las inecuaciones lineales con una incógnita. Explica que son expresiones matemáticas que utilizan los signos <, > o ≤, ≥ y solo involucran una incógnita de primer grado. Presenta varios ejemplos resueltos de inecuaciones lineales con una incógnita y dos problemas de edades con inecuaciones lineales.
Este documento introduce los conceptos de inecuaciones lineales con dos incógnitas y sistemas de inecuaciones lineales. Explica que una inecuación lineal con dos incógnitas contiene dos variables de primer grado y uno de los signos <, >, ≤ o ≥. Luego, cubre cómo determinar la solución de inecuaciones individuales dependiendo de si la incógnita está sobre o debajo de la recta definida por la inecuación. Finalmente, define un sistema de inecuaciones como dos inecuaciones lineales con dos incógn
Este documento presenta una guía de ejercicios de fundamentos matemáticos para estudiantes de ingeniería. Introduce los conjuntos numéricos reales y provee 20 secciones de ejercicios que cubren temas como álgebra, teoría de conjuntos, números racionales e irracionales, ecuaciones, desigualdades, sistemas de ecuaciones, logaritmos y raíces. El objetivo es reforzar los conocimientos básicos requeridos para cursos posteriores de cálculo.
Este documento presenta un resumen de un trabajo colaborativo sobre cálculo integral realizado por un grupo de estudiantes. Incluye la introducción al tema del cálculo integral y sus aplicaciones. Luego, resuelve doce ejercicios de integrales definidas e indefinidas utilizando diferentes propiedades y teoremas como el teorema fundamental del cálculo. Finalmente, presenta conclusiones donde destaca la comprensión de los principios del cálculo integral y su importancia para otras disciplinas.
Este documento introduce las formas cuadráticas, que son funciones polinómicas de grado dos. Explica que las formas cuadráticas en dos o más variables pueden representarse mediante matrices simétricas. También define qué significa que una forma cuadrática sea positiva, negativa o indefinida dependiendo de si toma valores positivos, negativos o ambos. Finalmente, menciona que el hessiano de una función representa su forma cuadrática de segundo orden en la aproximación de Taylor.
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Este documento presenta un trabajo colaborativo sobre cálculo integral realizado por 4 estudiantes. El trabajo incluye la solución de ejercicios de diferentes lecciones sobre propiedades de integrales, integrales definidas e indefinidas, y el teorema de integrabilidad. Al final, las conclusiones indican que los estudiantes identificaron los principios del cálculo integral y aplicaron diferentes teorías y teoremas para resolver diversos problemas de integración.
El documento presenta varios problemas de sistemas de ecuaciones lineales que deben ser resueltos utilizando métodos como sustitución, eliminación y gráfico. También incluye problemas de aplicación como determinar la cantidad de hectáreas que debe sembrarse de maíz y trigo dado un presupuesto, y calcular cuánto dinero depositó una persona en diferentes bancos considerando las tasas de interés.
Taller 4 al rectas, planos y espacios vectoriales 2012 2tutoraamparo
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre rectas, planos y espacios vectoriales para el curso de Álgebra Lineal. Incluye definiciones, ejemplos y 20 preguntas de selección múltiple para que el estudiante complete como parte de su aprendizaje independiente, el cual debe dedicar al menos 70 horas al curso de dos créditos.
Este documento presenta ejercicios sobre eliminación gaussiana y gauss jordana para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Incluye determinar el orden de matrices, encontrar conjuntos de soluciones, y resolver sistemas para obtener soluciones únicas, no únicas o infinitas. También cubre encontrar valores para variables adicionales que cumplan con estas condiciones.
Un psicólogo realizó pruebas de razonamiento numérico y habilidad verbal a un grupo de estudiantes. Calculó las medias, hizo un diagrama de dispersión y determinó que existe una asociación lineal positiva entre las variables. Luego, halló la recta de regresión que modela la relación entre las puntuaciones de las pruebas.
El documento explica cómo resolver ecuaciones y desigualdades con valores absolutos. Primero se debe aislar la expresión dentro del valor absoluto y luego dividir la ecuación en dos partes, sustituyendo positivos por negativos y viceversa. Se proveen ejemplos resueltos paso a paso para ilustrar el proceso.
Este documento explica los conceptos básicos de determinantes de matrices, incluyendo cómo calcular determinantes de orden 2x2 y 3x3, propiedades importantes de determinantes y cómo resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando determinantes. Explica conceptos como menores complementarios, cofactores y la regla de Sarrus para calcular determinantes de orden 3x3.
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Extraordinarios de Sexto Semestre 2015-AYaz Cahuantzi
Este documento presenta ejemplos y ejercicios sobre el cálculo integral y la diferencial. En la primera sección, se muestran cinco ejemplos de cómo calcular diferenciales aplicando la fórmula general. Luego, se piden diez ejercicios de diferenciales para que el alumno resuelva. La segunda sección contiene ejemplos de integrales definidas resueltas y cinco ejercicios para integrar. La tercera sección explica cómo realizar cambios de variable en integrales. Finalmente, la cuarta sección presenta la fó
Este documento describe diferentes tipos de funciones matemáticas, incluyendo funciones constantes, identidad, valor absoluto y exponenciales. Explica que una función constante toma el mismo valor para cualquier entrada, mientras que una función identidad devuelve el valor de entrada. También grafica y analiza el comportamiento de funciones exponenciales para diferentes bases.
Este documento presenta los pasos para resolver diferentes tipos de ecuaciones algebraicas de una variable, incluyendo ecuaciones polinómicas lineales, cuadráticas, cúbicas y de mayor grado, así como ecuaciones con valor absoluto, raíces y racionales. Explica métodos como factorización, uso de fórmulas, división sintética y aislamiento de términos para resolver cada tipo de ecuación.
Este documento resume los pasos para resolver diferentes tipos de ecuaciones en una variable, incluyendo ecuaciones polinómicas lineales, cuadráticas, cúbicas y de mayor grado, así como ecuaciones con valor absoluto, raíces y racionales. Explica métodos como factorización, completar el cuadrado y división sintética para resolver cada tipo de ecuación.
Este documento presenta el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes sobre ecuaciones diferenciales. El trabajo contiene ejercicios resueltos sobre ecuaciones diferenciales lineales homogéneas y no homogéneas, y analiza cuáles son de cada tipo. Además, explica los objetivos del trabajo y los métodos utilizados para resolver los ejercicios propuestos.
Este documento describe el método de integración por partes. Explica que este método se aplica para integrar el producto de dos funciones cuando una es la derivada de la otra. Presenta la fórmula de integración por partes y provee ejemplos resueltos mostrando cómo aplicar este método para calcular diferentes integrales definidas.
Este documento presenta varios métodos numéricos para resolver ecuaciones y calcular integrales, incluyendo el método de la bisección, el punto fijo, Newton-Raphson, la secante, Lin y la regla del trapecio. Explica la teoría detrás de cada método y muestra ejemplos de su aplicación en MATLAB para aproximar soluciones a problemas matemáticos.
Este documento presenta un plan de refuerzo en matemáticas para un estudiante de grado once. Incluye ejercicios para desarrollar conceptos como derivadas, integrales indefinidas, propiedades de la integral y cálculo de integrales. El estudiante deberá graficar y derivar funciones, resolver nueve integrales, evaluar las mismas en un intervalo específico y utilizar el método de integración por partes en siete integrales.
Este manual editado en PDF fue preparado para los estudiantes de termino del bachillerato, es decir, para los estudiantes dominicanos de 4to. de bachiller, con el propósito de que tengan material de estudio suficiente para confrontar las Pruebas Nacionales que se aplican en nuestro país al finalizar la secundaria mediante la ordenanza 3´92. Deje sus comentarios nos importan
El documento resume los conceptos básicos de sumas, restas, multiplicación y división de expresiones algebraicas como polinomios y monomios. Explica cómo realizar operaciones con este tipo de expresiones siguiendo propiedades como la distributiva y cómo calcular el valor numérico sustituyendo variables. También cubre productos notables y su factorización. Contiene ejemplos ilustrativos de cada tipo de operación y concepto explicado.
Este documento presenta un libro de texto sobre cálculo diferencial e integral. El libro tiene como objetivo proporcionar a estudiantes y profesores una herramienta pedagógica para facilitar el aprendizaje del cálculo. Cubre temas como derivadas, integrales indefinidas, integrales definidas y ecuaciones diferenciales.
Este documento presenta un libro de texto sobre cálculo diferencial e integral. El libro tiene como objetivo proporcionar a estudiantes y profesores una herramienta pedagógica para facilitar el aprendizaje del cálculo. Cubre temas como derivadas, integrales indefinidas, integrales definidas y ecuaciones diferenciales.
El documento define las derivadas parciales de primer y segundo orden para funciones de dos y tres variables. Explica que las derivadas parciales de primer orden representan las pendientes de la función en las direcciones de cada variable cuando las demás se mantienen constantes. También establece que las derivadas parciales mixtas de segundo orden son iguales para funciones continuas. Finalmente, presenta algunos ejemplos para calcular derivadas parciales.
El documento presenta conceptos básicos sobre expresiones algebraicas, monomios, polinomios y algunos polinomios especiales. Explica que una expresión algebraica está compuesta de variables y constantes unidas por operaciones como suma, resta, multiplicación y división. Define términos algebraicos, términos semejantes, valor numérico y grado de un monomio. Luego introduce los polinomios, indicando que están compuestos de varios términos y definiendo su grado. Finalmente, describe seis polinomios especiales: ordenados
Este documento presenta un módulo sobre ecuaciones diferenciales y modelos matemáticos diseñado para ayudar a estudiantes a aprender este tema. Explica que el módulo contiene definiciones, ejemplos y ejercicios sobre ecuaciones diferenciales de primer orden, segundo orden, lineales y no lineales. Además, describe métodos para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias como la separación de variables.
Cesar vallejofilemd7313-2024-03-27 09-58-21.pdfLuisCcaico1
Este documento introduce los conceptos básicos de los polinomios. Explica que un polinomio es una expresión matemática compuesta de variables y constantes unidas por operaciones de adición, sustracción, multiplicación y potenciación. Proporciona ejemplos de polinomios de una y más variables, y describe cómo calcular el valor numérico de un polinomio reemplazando las variables por constantes. También define términos como grado, coeficientes y término independiente.
Temáticas a desarrollar:
- Límite de una función
- Propiedades fundamentales de los límites
- Límites unilaterales
- Continuidad de una función
- Cálculo de los límites
El documento habla sobre álgebra y polinomios. Explica que los polinomios son objetos matemáticos utilizados en cálculo y análisis. Luego presenta 10 ejercicios resueltos sobre polinomios, incluyendo hallar grados, coeficientes, y evaluar polinomios.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de límites y continuidad en cálculo diferencial. Contiene varios ejercicios resueltos sobre análisis de límites de funciones, incluyendo funciones trigonométricas y límites cuando la variable tiende al infinito. El objetivo es desarrollar una mejor comprensión de estas nociones básicas del análisis matemático a través de un aprendizaje colaborativo y la solución de problemas.
Este documento presenta el solucionario de un examen parcial de matemáticas de una universidad en Bolivia. Incluye la resolución de 5 problemas matemáticos como hallar un número de tres cifras con ciertas propiedades, calcular un término de un desarrollo binomial, simplificar expresiones algebraicas y resolver un sistema de ecuaciones. También contiene información sobre el curso y el desarrollador del solucionario.
MATERIAL DE MATEMATICAS curso de nivelacion de la universidad de el salvador para estudios propedeuticos cuando quieren ingresar pra poder ser estudiante
Este documento presenta un manual sobre el desarrollo de ecuaciones de segundo grado. Explica conceptos como ecuaciones completas e incompletas con fórmulas generales con y sin denominadores. Incluye ejemplos resueltos de ecuaciones completas utilizando la fórmula general para hallar las raíces. El objetivo es mejorar el aprendizaje de este tema a través de un video tutorial interactivo.
El documento proporciona información sobre números enteros. Explica que los números enteros incluyen los números naturales y sus opuestos. Describe cómo realizar operaciones aritméticas con números enteros y define conceptos como múltiplos, divisores, números primos y compuestos. También explica cómo hallar el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo de dos números. El objetivo es repasar estos conceptos que ya se han visto en cursos anteriores para evitar errores comunes.
Este documento trata sobre el "Año del buen servicio al ciudadano" en la Universidad Nacional "Hermilio Valdizán", Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil. Se refiere específicamente al curso de Costos y Presupuestos 1.
El efecto Magnus se produce cuando un objeto en rotación pasa a través de un fluido como el aire, causando que su trayectoria se curve. La rotación crea zonas de presión desigual alrededor del objeto, resultando en una fuerza perpendicular a la dirección del movimiento y curvando la trayectoria. El efecto Magnus se observa comúnmente en pelotas de tenis, fútbol u otros deportes al girar a través del aire. Se ha aplicado para mejorar la eficiencia de barcos mediante el uso de rotores giratorios,
Este documento describe los elementos geométricos básicos para el diseño de carreteras, incluyendo curvas horizontales, alineamientos verticales, pendientes y curvas verticales. Explica conceptos como el radio de curva, coordenadas de referencia, distancia de visibilidad, banquetas de visibilidad, gradiente, curvas cóncavas y factores que deben considerarse para garantizar la seguridad en curvas verticales.
El efecto Magnus se produce cuando un objeto en rotación pasa a través de un fluido como el aire, causando que su trayectoria se curve. La rotación crea zonas de presión desigual alrededor del objeto, resultando en una fuerza perpendicular a la dirección del movimiento y curvando la trayectoria. El efecto Magnus se observa comúnmente en pelotas de tenis, fútbol u otros deportes al girar a través del aire. Se han aplicado rotores basados en este efecto para impulsar barcos y generar energía elé
Este documento presenta las instrucciones y la estructura general para la elaboración de un trabajo monográfico en grupo sobre el tema de Movimiento de Tierras. Describe los integrantes del grupo, la estructura del trabajo incluyendo la portada, índice, desarrollo del tema con marco teórico, visita a obras, métodos, recursos, y conclusiones. Además, provee lineamientos para la presentación y desarrollo del trabajo, enfatizando la importancia de citar fuentes adecuadamente y elaborar un texto propio en lugar
Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un trabajo monográfico en grupo sobre el tema de "Movimiento de Tierras". Describe la estructura general del trabajo incluyendo la portada, índice, desarrollo del tema con marco teórico, visitas a obras, y secciones finales. Asigna secciones específicas a cada integrante del grupo para su desarrollo y resalta la importancia de citar fuentes de forma adecuada.
Este documento presenta los resultados de un estudio ergonómico y antropométrico de un salón de clases de nivel inicial. El estudio encontró que los muebles inadecuados pueden causar posturas incorrectas en los niños, como no poder tocar los pies el suelo o no poder usar correctamente el respaldo de la silla. Además, se midieron varias dimensiones del cuerpo de los niños para ayudar a diseñar muebles adecuados a sus medidas antropométricas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
MATEMATICA BASICA – 2012
Página 1
El presente material cuenta con temas seleccionados que son de suma
importancia en nuestro proceso de formación profesional.
El análisis adecuado de los temas mencionados aquí nos permite tomar
conciencia y capacitarnos más para evitar errores en las diferentes situaciones
que se nos presente en nuestro desarrollo profesional.
Además damos a conocer algunas bases teóricas que se debe tener en cuenta
para el desarrollo de un determinado tema, las cuales son de vital importancia en
el proceso de desarrollo de un programa.
La introducción de programas a la ingeniería civil revoluciono el concepto de la
programación, aprovechando al máximo los beneficios que este ofrece, esto dio
lugar a la exploración de nuevos conocimientos lo que permitió el avance de la
ingeniería civil.
Este informe servirá más adelante a los alumnos ingresantes a nuestra o a
personas que estén interesados en el campo de la ingeniería civil.
2. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
MATEMATICA BASICA – 2012
Página 2
El presente material dedico a Dios y
a mis padres por permitirme seguir
adelante en mis estudios, así como
también a los docentes que se
encargan de guiarme en el proceso
de mi formación profesional.
3. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
MATEMATICA BASICA – 2012
Página 3
Utilización adecuada del programa.
Facilitar el cálculo de las raíces un polinomio de segundo grado.
Calcular las raíces reales.
Calcular las raíces complejas.
Interpretar los valores de las raíces.
4. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
MATEMATICA BASICA – 2012
Página 4
CAP. I
DETERMINACION DE LAS RAICES DE UN POLINOMIO DE SEGUNDO GRADO
1.1 POLINOMIOS.
Es toda expresión algebraica racional entera, que está definida sobre un campo
numérico, las variables no llevan exponentes negativos o fracciones, sin embargo los
coeficientes pueden llevar raíces y fracciones.
Dónde:
𝑋 𝑖 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑃
𝑎 𝑖 = 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑃
𝑎 𝑛 ≠ 0 𝑃 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜𝑑𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑛
𝑎 𝑛 = 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑟𝑖𝑛𝑐𝑖𝑝𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑃
𝑎 𝑛 = 1 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑃 𝑒𝑠 𝑚ó𝑛𝑖𝑐𝑜
RAICES DE UN POLINOMIO.- Son soluciones de una ecuación polinomial.
La raíz de un polinomio 𝑃( 𝑥) no constante es “( 𝑎)”, si al reemplazar el valor de ( 𝑎) en el
polinomio original 𝑃( 𝑥) , ésta resulte cero 𝑃( 𝑎) = 0 .
1.2 POLINOMIO DE SEGUNDO GRADO
Es un polinomio ordenado y completo respecto a un variable determinado.
𝐴 𝑋2 + 𝐵𝑋 + 𝐶 = 0
Dónde:
𝐴, 𝐵, 𝐶 = 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑜𝑙𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜
𝐴 ≠ 0
𝑋 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒
5. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
MATEMATICA BASICA – 2012
Página 5
RAICES DE UN POLINOMIO DE SEGUNDO GRADO.- Este tipo de polinomio
posee dos raíces (reales o imaginarios).
La raíz de un polinomio de segundo grado 𝑃( 𝑥) es “( 𝑎)”, si y solo si, al reemplazar el
valor de ( 𝑎) en el polinomio original 𝑃( 𝑥) , ésta resulte cero 𝑃( 𝑎) = 0 .
( 𝑎)” es raíz de 𝑃( 𝑥) ↔ 𝑃( 𝑎) = 0
Empleamos una fórmula establecida para determinar las dos raíces del polinomio.
𝑅1 =
−𝐵 + √𝐵2 − 4𝐴𝐶
2𝐴
𝑅2 =
−𝐵 − √𝐵2 − 4𝐴𝐶
2𝐴
Esta fórmula se demuestra utilizando el procedimiento de completación de cuadrados.
Polinomio inicial
𝐴 𝑋2 + 𝐵𝑋 + 𝐶 = 0
Factorisando A
𝑃 = 𝐴 [ 𝑋2 +
𝐵
𝐴
𝑋 +
𝐶
𝐴
] = 0
Completando cuadrados
𝑃 = 𝐴 [(𝑋 +
𝐵
2𝐴
)2 +
𝐶
𝐴
−
𝐵2
4𝐴2
]
𝑃 = 𝐴 [( 𝑋 +
𝐵
2𝐴
)
2
− (
𝐵2 − 4𝐴𝐶
4𝐴2
)]
𝑃 = 𝐴 [( 𝑋 +
𝐵
2𝐴
)
2
− (
√𝐵2 − 4𝐴𝐶
2𝐴
)
2
]
Asumiendo
𝐵2 − 4𝐴𝐶 = ∆
Se tiene
𝑃 = 𝐴 [( 𝑋 +
𝐵
2𝐴
)
2
− (
√∆
2𝐴
)
2
]
8. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
MATEMATICA BASICA – 2012
Página 8
CAP. II
PROGRAMANDO EN EXEL
Eleccion de un polinomio de segundo grado.
Analizar la discriminante del polinomio dado.
Si la discriminante es positiva o igual a cero, existe una fórmula adecuada
para determinar las raíces de la educación.
𝑅1,2 =
−𝐵 ∓ √∆
2𝐴
=
−𝐵
2𝐴
∓
(√𝐵2 − 4𝐴𝐶)
2𝐴
Sabemos que:
𝑆𝑖: ∆> 0
La ecuacion tiene raices reales diferentes
𝑆𝑖: ∆= 0
La ecuacion tiene raices reales iguales
Si la discriminante es negativa, existe una fórmula adecuada para determinar
las raíces de la educación.
𝑆𝑖: ∆< 0
La ecuacion tiene raices complejas conjugadas
𝑅1,2 =
−𝐵 ∓ √∆
2𝐴
=
−𝐵
2𝐴
∓
(√4𝐴𝐶− 𝐵2) 𝑖
2𝐴
Estas raices son introducidas en la hoja exel adecuadamente, respetando los algoritmos
para evitar errores.
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EJEMPLOS
1).- Eleccion de un polinomio de segundo grado.
𝐏( 𝐱) = 𝟑𝐱 𝟐 − 𝟏𝟏𝐱− 𝟏𝟑
Intruduccion de coeficientes del polinomio
Analisis de la discriminante
Raices reales diferentes del polinomio
2).- Eleccion de un polinomio de segundo grado.
𝐏( 𝐱) = 𝟑𝐱 𝟐 + 𝟔𝐱 + 𝟑
Intruduccion de coeficientes del polinomio
Analisis de la discriminante
Raices reales diferentes del polinomio
3).- Eleccion de un polinomio de segundo grado.
𝐏( 𝐱) = 𝟒𝐱 𝟐 − 𝟑𝐱 + 𝟐
Intruduccion de coeficientes del polinomio
Analisis de la discriminante
Raices reales diferentes del polinomio
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CAP. III
APLICACIÓN DEL PROGRAMA EN LA CARRERA
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Es de suma importancia conocer el marco teórico del tema.
Es importante conocer el tema adecuado para realizar un programa.
Es necesario realizar un análisis adecuado antes de programar.
Utilizando el programa es fácil calcular las raices.
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INTRODUCCIÓN……………………………….1
DEDICATORIA………………………………….2
OBJETIVOS…………………………..…………3
CAPITULO I
UNIONES DE ARMADURAS PLANAS……………….4
Uniones remachadas o roblonadas…………..5
Uniones atornilladas……………………………6
Uniones por soldadura…………………………7
Uniones en madera……………………………..9
Uniones en aluminio……………………………13
Uniones de acero……………………………….14
CAPITULO II
UNIONES DE MARCOS ESPACIALES………………15
Uniones de acero……………………………….16
Uniones en aluminio…………………………….20
Uniones de madera……………………………..22
CAPITULO III
VALORES PERMITIDOS DE PANDEO EN COLUMNAS…………….26
Valores de k para el pandeo de columnas……………………...27
CAPITULO IV
ESFUERZOS EN SECCIONES TRANSVERSALES DE VIGA……….32
Fuerzas resistentes………………………………………………..33
CAPITULO V
TIPOS DE ARCOS POR SU FORMA…………………………………..40
Línea de empujes en arcos………………………………………44
Tipos de arcos……………………………………………………..45
CAPITULO VI
CÚPULAS………………………………………...57
Sistemas constructivos…………………59
Función estructural……………………..61
Tipos de cúpulas………………………..65
CONCLUSIONES…………………………….......69
CONTENIDO………………………………………70
BIBLIOGRAFÍA…………………………………….71
15. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
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FULLER MOORE: Comprensión de las Estructuras en Arquitectura.
F.MORENO GARCIA: Arcos y Bóvedas.
JAVIER PAJON PERMUY: Teoría de Estructuras
JUAN CARLOS ARROLLO PORTERO: Juntas Estructurales
FRANCIACO JAVIER ENRIQUEZ SANTOS: Análisis de Pandeo por Flexión.
E.POPOV: Pandeo de Columnas
JAIME SANTOS DOMINGO SANTILLANA: Flexión
IGNACIO REQUENA RUIZ: Análisis de Tipologías Estructurales Bóveda, Lamina,
Cúpula y Paraboloide.
BASILIO PAVON MALDONADO: Bóvedas y Cúpulas en la Arquitectura Árabe de
Occidente.
www.wolfcraft.es:Ensamblaje de madera
www.finnforest.es: Construcción con paneles prefabricados con madera
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Tipos_de_arcos
http://es.scribd.com/doc/54915226/Tipos-de-Armanduras
http://www.cypelatam.com/images/stories/images_octubre_2010/uniones_celosi
as_planas_perfiles_tubulares__01.jpg
http://www.bibliocad.com/biblioteca/armaduras_31854
http://www.docstoc.com/docs/12678971/41-Uniones-y-montaje
http://www.ingenieria.unam.mx/~deptoestructuras/labmateriales/flexionycortant
ematII.htm
http://www.slideshare.net/arquiman/05-marcos-espaciales
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%Cúpula_geod%C3%A9sica