2. ¿Cómo es actualmente la obtención de conocimiento en la Universidad? Docente protagonista – Clase expositiva

3. ¿Cómo proponemos que sea? Docente facilitador – Alumno proactivo

4. Hasta la integración total de las TIC, ¿qué puede ir haciendo el docente? Aprender colaborativamente.

5. Edición de documentos convencionales en HTML. Colocar el programa y apuntes de la materia en la web de la cátedra o del docente.

6. Elaboración de materiales didácticos tutoriales o material didáctico electrónico para el estudio de la asignatura de forma autónoma por parte del alumno.

7. Diseño y desarrollo de cursos on line semipresenciales. (Programas formativos).

8. ¿Qué le pediremos al docente virtual? E-moderator

9. Comprensión de los procesos on-line

10. Destrezas en la comunicación on-line

11. Experto en contenidos

12. Características personales

13. ¿Qué le pediremos al alumno?

14. Claridad al expresarse por escrito

15. Dominio de la lectura y comprensión textual, audiovisual y multimedia.

16. Participación activa en el proceso educativo.

17. Compromiso, responsabilidad y espíritu emprendedor

18. ¿Qué le pedimos a la Universidad?

19. Acompañamiento institucional Aulas equipadas Flexibilidad horaria Ambiente educativo virtual

20. Concluyendo.