El documento describe la importancia de crear un wiki escolar para alumnos sobresalientes con el fin de introducir una nueva cultura a través del uso de herramientas web 2.0. El wiki permitirá que los alumnos creen, modifiquen, busquen, compartan y comuniquen información de manera colaborativa. Los alumnos seleccionados gestionarán noticias escolares relevantes para publicar en el wiki semanalmente.

1. INTRODUCCIÓN
Los alumnos sobresalientes siempre han sido centro de atención de los
diversos niveles de autoridad para destacar su aula, escuela, zona, sector,
municipio y estado, estando presentes en el discurso, informes, destacando
más, los actos protocolarios de entrega de medallas, diplomas
reconocimientos, que encauzar y potenciar sus talentos específicos mediante
metodologías innovadoras; constancia de lo anterior es que no existe la
sistematización del grado de aprovechamiento durante su vida escolar que le
permita al maestro ver con objetividad la evolución que van adquiriendo y
encauzar adecuadamente sus habilidades cognoscitivas, científicas,
tecnológicas y artísticas acorde a su vocación natural, dejando todo esto al
paso de los años cuando realizan el examen de orientación vocacional. Por lo
que es un imperativo detectar y superar los obstáculos que presenta el
Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la
Integración Educativa en la atención a los alumnos con aptitudes
sobresalientes.
Partiendo de la experiencia desempeñada como personal de apoyo
pedagógico del servicio de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Escuela
Regular (USAER), La problemática señalada no es ajena a las primarias
integradas a la zona 050, específicamente en la escuela vespertina “Octavio
Paz” de la ciudad de Hermosillo, Sonora, que desde el ciclo escolar
1999-2000, ha aceptado el programa de integración de alumnos con
Necesidades Educativas Especiales con o sin discapacidad o asociadas con
aptitudes sobresalientes, y en la actualidad subsiste esta situación de
desatención para esta población escolar, la cual, exige la intervención del
maestro regular y especial hacia prácticas de atención individualizadas con un
currículo flexible que impulse sus potencialidades con programas individuales,
estrategias y materiales diferenciados, etc..
La importancia de crear un wikinoticias escolares es con la finalidad de
introducir, expandir una nueva cultura a través de esta población que con sus
capacidades y talentos serán parte activa y difusores como usuarios del uso de
herramientas y servicios del la web 2.0, para su enriquecimiento curricular

2. áulico y del contexto escolar en general, al crear, modificar, buscar, comunicar
y compartir información y conocimiento. La participación de este grupo
seleccionado será una estrategia innovadora y experimental que impulsará sus
potencialidades mediante su interactividad con el uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC).
Seleccionando para este proyecto un formato específico de gran crecimiento
en la vida educativa: el wiki definida por wikipedia “Un wiki o una wiki, es un
sitio web, cuyas páginas web pueden ser editadas a través del navegador web.
Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten”,
ello la hace una herramienta necesaria para el trabajo colaborativo,
metodología que responde al enfoque sociocultural en la construcción de
nuevos aprendizajes para la enseñanza del español, acorde a los planes y
programas de la reforma educativa ya próxima.
En la web encontré las experiencias exitosas de Claudis Marisa Pagano,
Carina Grisolía, quienes desarrollan, la inclusión de las TIC en los procesos de
aprendizaje en una secundaria de Argentina. Los alumnos gestionan la
información mediante internet pasando después al uso concreto de la wiki para
realizar la tarea final volcando la información como un semanario de noticias,
denominado “Weekly News”,
La variante de la actividad no sería buscar las noticias en internet sino los
contenidos que se abordarán se relacionarán con los acontecimientos
escolares más relevantes para la comunidad escolar de la escuela, entre ellas
entrevistas a maestros, alumnos y padres de familia, análisis de estadísticas de
aprovechamiento etc., que mediante la estructura del hipertexto, permitirá
acercarse a todos los recursos que ofrecen las TIC para ampliar, aclarar o
relacionar cualquier información ya sea mediante nuevos textos, biografías de
personas mencionadas en el texto, o situaciones contextualizadas de la noticia
aplicando imágenes, videos, audios y otros enlaces de la red.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
www.pangea.org/dim/revistaDIM13/Articulos/claudiapagano.doc
Título: WebQuests, Wikis y Blogs un ... Claudia Marisa Pagano. Carina Grisolía.
carinagrisolia@speedy.com.ar http://lrd.yahooapis.com/_ylc=X3oDMTVncTA1ZzdyBF9TAzIwMjMxNTI..