Este documento presenta una introducción a la teoría general de la administración. Define la administración y sus orígenes históricos, describiendo las primeras teorías de figuras como los egipcios, babilonios, hebreos, griegos y romanos. Explica las influencias de filósofos, militares, la iglesia, la revolución industrial y economistas clásicos en el desarrollo de la teoría. Finalmente, resume enfoques y teorías tempranas como la administración científica y la teoría clásica de Fay

1. INTRODUCCIÓN Y
ORIGENES DE LA
TEORÍA GENERAL DE LA
ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SEK
C.E.A Primer Semestre
Leonardo Murillo

2. DEFINICIONES

3. Ciencia social y técnica encargada de
planificar, organizar, direccionar y
controlar los recursos de una
organización.
tra ción
inis
adm
Tiene como fin obtener
el máximo beneficio
posible, puede ser:
económico o Social,
dependiendo de cada
organización.

4. Según varios autores la administración se puede
definir así:
George R. Terry:
“La administración consiste en lograr un objetivo
predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno”
José A. Fernández Arenas:
“La administración es una ciencia social que persigue la
satisfacción de objetivos institucionales por medio de
una estructura y a través del esfuerzo humano
coordinado”

5. Lourdes Münch Galindo y José García Martínez:
“La administración es el proceso cuyo objeto es la
coordinación eficaz y eficiente de los recursos de un
grupo social para lograr sus objetivos con la máxima
productividad”

6. La administración es uno de
los medios más importantes
que dispone el ser humano
para satisfacer sus
necesidades.
importancia

7. IC AS
ER ÍST
ACT
C AR

8. 1
UNIVERSALIDAD porque existe en cualquier grupo
social, es susceptible de aplicar en varias empresas
como: industrial, educativa, de salud, familiar, religiosa,
entre otras.

9. 2
Tiene un VALOR INSTRUMENTAL ya que su finalidad es
eminentemente práctica, mediante este se busca obtener
resultados previamente establecidos ya que es un
instrumento que se utiliza para llegar a un fin.

10. 3
Es una UNIDAD TEMPORAL, a pesar de que se distingan
diversas fases y etapas en el proceso administrativo
para los fines didácticos, estos no están aislados ya que
todas las partes del proceso existen simultáneamente.

11. 4
La AMPLITUD DE EJERCICIO se aplica en todos los
niveles jerárquicos de una organización.

12. 5
Es INTER-DISCIPLINARIA porque es semejante a todas
aquellas ciencias y técnicas relacionadas con la
eficiencia en el trabajo.

13. 6
Es FLEXIBLE porque los principios administrativos se
adaptan a las necesidades propias de cada grupo social
en el que se vaya aplicar.

14. Encontramos características secundarias como:
 Es intangible.
 Es una actividad que se logra mediante esfuerzos.
 Su efectividad requiere el uso de ciertos
conocimientos, aptitudes y prácticas.

15. INTRODUCCIÓN
PARA LOS
NIVELES DE
ORGANIZACIÓN

16. Complejidad:
Hay organizaciones altas y bajas:
Las grandes, tienen un gran número de niveles
intermedios los cuales coordinan e integran las
labores de las personas por medio de interacciones
indirectas.
Las pequeñas, realizan actividades interactuando
directamente con las personas.

17. Anonimato:
Le da importancia al trabajo y operación que se realiza sin
tomar en cuenta quien lo ejecuta.
Rutina Estandarizada:
Son procesos y canales de comunicación que existe en un
ambiente despersonalizado.
Estructura No Oficial Especializada:
Configuran organizaciones informales cuyo poder son más
eficaces que las estructurales formales.

18. Tendencia a la Especialización y Proliferación de
Funciones:
Pretende distanciar la autoridad formal de las
técnicas, las cuales necesitan un modelo formal de
interdependencia para mantener el orden.
Tamaño:
Depende del número de participantes y dependencias.

19. La organización nace de la
necesidad humana de cooperar
para obtener fines personales.
Si se dispone de una estructura
de organización la
cooperación puede ser más
productiva.
Importancia de la
organización Si se da a conocer
los roles de cada
organización las
personas desearan
cooperar entre sí.

20. HABILIDADES
PARA CADA
NIVEL DE
ORGANIZACIÓN

21. Habilidad Conceptual:
Consiste en comprender las complejidades de la
organización global y en los comportamientos dentro
de esta.

22. Habilidad Humana:
Consiste en la capacidad y en el adiestramiento para
trabajar con personas y comprender cada actividad y
motivación para lograr un liderazgo eficaz.

23. Habilidad Técnica:
Consiste en utilizar conocimientos. Métodos, técnicas y
equipos necesarios para realizar tareas especificas a
través de instrucciones, experiencias y educación.

24. VARIABLES BÁSICAS DE LA
TEORÍA GENERAL DE LA
ADMINISTRACIÓN
Estas definen el estilo y la personalidad de las áreas
principales que toda organización tiene.

25. Cronología de Eventos Principales
de Egipto, Babilonia, Grecia y Roma.
AÑO AUTORES EVENTOS
Reconocimiento de necesidades de planear, organizar
400 a.C – y controlar.
Egipcios
2000 a.C Descentralización de la organización
Reconocimiento de necesidades de ordenes escritas.
Empleo de control escrito y testimonial,
1800 a. C – establecimiento de salarios mínimos y reconocimiento
Babilonios
600 a.C de responsabilidades no transferibles.
Control de la producción e incentivos salariales
Concepto de organización, principio escalar y de
1491 a.C Hebreos
excepción.
Enunciado de universalidad de administración,
400 A.C GRIEGOS reconocimiento de la necesidad de las relaciones
humanas, enunciado del principio de la administración.
175 a.C – Uso de las descripciones de funciones, delegación de
ROMANOS
284 d. C autoridad.

26. Influencias

27. PLATÓN:
Expone su punto de vista sobre
el estilo democrático de
gobierno y la administración de
negocios públicos.
Influencia
ARISTÓTELES:
de los
Filósofos Creador de la lógica,
estudió la organización
del estado distinguiendo
tres formas de
administración pública.

28. Influyó en el desarrollo
de las teorías de la
administración
Influencias
de los
Militares

29. A través de los siglos, las
normas administrativas y los
principios de organizaciones
públicas se fueron transfiriendo
de las instituciones de los
estados, como la naciente iglesia
católica.
Influencia La estructura de la
de la Iglesia organización
eclesiástica sirvió para
incorporar una
infinidad de principios y
normas administrativas
utilizadas en la iglesia
católica.

30. Influyó en el aspecto social.
El economista inglés, Adam Smith
hizo una de las aportaciones más
importantes al sentar bases para el
sistema de factoría.
Influencia
de la
revolución
Industrial

31. El socialismo y el sindicalismo se
convierten en agentes
esenciales de la nueva
civilización, obligando al
capitalismo a perfeccionar lo
máximo posible.
Influencia
de los Surgen los primeros
esfuerzos realizados
Economista en las empresas
s capitalistas para la
introducción de
métodos y procesos de
racionalización del
trabajo.

32. Influencia de los Principales
Economistas
Adam Smith (1723 – 1790):
Considera de gran importancia la planeación y la
organización dentro de las funciones de la
administración.
Según Smith, el buen administrador debe preservar el
orden, la economía y la atención, sin descuidar los
aspectos de control y remuneración de los
trabajadores

33. Influencia de los Principales
Economistas
James Mill (1773 - 1836):
Sugiere una serie de medidas relacionadas con los
estudios de tiempos y movimientos, como medio para
obtener el incremento de la producción en las
industrias de la época.

34. Influencia de los Principales
Economistas
David Ricardo (1772 – 1823):
Estudió el trabajo, capital, salario, renta, producción,
precios y mercado.
Señala que las funciones de la administración son:
 Planeación
 Orden
 Conducción de los diferentes procesos de
producción

35. Influencia de los Principales
Economistas
Karl Marx (1818 – 1883) y Friedrich Engels (1820 –
1895):
Creadores del socialismo científico y del materialismo
histórico.
Marx, conceptualizó que el valor de toda mercancía
esta determinado por la cantidad de trabajo
socialmente necesario para producirlo.

36. Enfo qu e s y
Teoría s de la
a dminist ración

37. TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Fue criticada, en esta época existían una serie
de deficiencias como:
 La mentalidad y prejuicios tanto de
dirigentes como de empleados.
 Falta de conocimientos sólidos sobre
asuntos administrativos.
 Experiencia industrial y empresarial.

38. MECANISMO DE LA ADMINISTRACIÓN
CIENTÍFICA
Le dio poca atención al elemento humano, se
preocupo básicamente por las tareas.
Los factores directamente relacionados
con el cargo y función del operario, se la
conoce como: teoría de la máquina.

39. ENFOQUE INCOMPLETO DE LA
ORGANIZACIÓN
Para muchos es incompleta y parcial por
restringirse apenas a los aspectos
formales de la organización omitiendo
por completo la organización informal.
Existe interacciones entre muchas
variables críticas.

40. ENFOQUE PRESCRIPTIVO Y NORMATIVO
Se caracteriza por la preocupación de
establecer y prescribir principios normativos
que deben ser aplicados como una receta en
determinadas circunstancias.
Busca estandarizar ciertas situaciones
para poder patronizar la manera como
deberán ser administradas

41. ENFOQUE DE SISTEMA CERRADO
Visualiza las empresas como si existieran en
el vacío, se caracteriza por el hecho de
visualizar solamente aquello que sucede
dentro de una organización
Enfoque de sistema cerrado y su
comportamiento es mecánico, previsible y
determinado

42. TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN
En Francia nace esta teoría, la cual concibe a
la organización como una estructura
Para Fayol, los principales aspectos de
la teoría son tratados en:
 División de trabajo, autoridad y
responsabilidad.
 Unidad de mando, dirección,
centralización y jerarquía.

43. BIBLIO GRAFÍA
rto
to Idalbe
Chiavena
eoría
c ión a la T
“Introduc la
G eneral de
ión”
Ad ministrac