Evaluacion 1

1. EVALUACIÓN DE LAS JORNADAS INSTITUCIONAL N° 1.
Escuela:: I.P.E.A.Nº235 “JulioR. Valenzuela”
CUE: 1400989-00
Nivel y/oModalidad: Medio- SecundarioTécnicoAgropecuario
Zona/Región escolar: Inspecciónde EducaciónTécnica ZonaX San Francisco
 Temasy contenidos
no negociables
abordadosenla
escuela
Abordamos como eje de discusión la Autoevaluación Institucional
y el oficio de enseñar
El tema/contenido no negociable se centró en el enriquecimiento
de la enseñanza para potenciar el aprendizaje, la elección de
diferentes las estrategias, formatos pedagógicos curriculares, la
articulación horizontal y vertical de contenidos y la evaluación,
considerando los Acuerdos Didàcticos que se establecieron
institucionalmente y el desarrollo de las capacidades
fundamentales.
Lecturas previas a laJornada institucional
 Documento para la construcción de la Evaluación Institucional.
http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-
CBA/publicaciones/PNFP/Auto%20evaluacion%20Institucional.pdf
 Documento de Acompañamiento N° 18 y Documento de
Acompañamiento N° 11.
https://drive.google.com/file/d/1xODKrSG30MWLZJ-
jCeOpHeJknY6A_MMc/view
https://drive.google.com/file/d/0B1cdKfdj7xxsa0NNcUk3MXI4Y0E/view
Visualizarel siguientevideo:
- La construcción dela Evaluación
Institucional– Prof.Delia
Provinciali
https://www.youtube.com/watch
?v=Dpov6sGXJS4&feature=youtu.b
e

2. Realizar la lectura del Documento para la construcción dela
Evaluación Institucional.
http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-
CBA/publicaciones/PNFP/Auto%20evaluacion%20Institucion
al.pdf
Visualizarel siguientevideo:“La Planificación Escolar”.
PlanificarRuth Harf
https://www.youtube.com/watch?v=Ql1K0fqlnCU&t=15s
Visualizarel modelo deSecuenciasDidácticas diseñado porDirección
Realizar la lectura del Documento deAcompañamientoN°18 y Documento de
Acompañamiento N° 11.
MODELO 1MODELO 2

3. https://drive.google.com/file/d/1xODKrSG30MWLZJ-
jCeOpHeJknY6A_MMc/view
https://drive.google.com/file/d/0B1cdKfdj7xxsa0NNcUk3MXI4Y0E/view
 Otros temasy
contenidos
abordados
Autoevaluación
Planificación
Secuencias didácticas
 Logros
La autoevaluaciónInstitucional posibilitalaparticipación de la totalidad de la
PlantaFuncional, brindandolaposibilidad de realizarundiagnósticosobre las
fortalezas, debilidades y desafíos que nos proponemos como Institución.
Reflexionar sobre estadísticas permite saber dónde estamos parados como
docentes ycómo estamostrabajandoenpostde una mejorcalidadeducativa,
permitiendo arribar a consensos, centrando la atención en problemáticas
pedagógicas.
 Aspectosa seguir
trabajando
Debido a que el período de exámenes de marzo es con fecha posterior a la
Jornada Institucional Nº 1, la autoevaluación
institucionalfue enviadaporlos docentes vía E-
mail ya que se articulará el video La
construcción de la Evaluación Institucional –
Prof. Delia Provinciali, el Documento para la
construcción de la Evaluación Institucional con
una infografía en la cual se plasman los
resultados obtenidos por los estudiantes al
último día de clases del ciclo lectivo 2018 así
como luego de finalizados los coloquios y
exámenes febrero/marzo.
https://view.genial.ly/5c864bf63546fa3adb7280dc/estadisticas-
2018-autoevalucion-

4.  Otras
consideraciones