Este documento resume los objetivos y temas centrales de una jornada de trabajo sobre el desarrollo curricular, las estrategias de enseñanza y las capacidades de los futuros docentes. Los objetivos incluyen problematizar las estrategias de enseñanza, fortalecer la formación docente inicial y promover la revisión de estrategias de enseñanza y aprendizaje. El tema central es cómo fortalecer las propuestas formativas enfocándose en el desarrollo de las capacidades docentes definidas en las directrices nacionales.

1. JORNADA DE TRABAJO
Abril de 2017
El desarrollo curricular,
las estrategias de enseñanza y
las capacidades de los futuros
docentes

2. OBJETIVOS DE LA JORNADA
INSTITUCIONAL
Problematizar las estrategias de enseñanza en el marco del
desarrollo curricular, con el propósito de identificar nudos
críticos, temas y prioridades para el ciclo lectivo.
Fortalecer la vinculación interna de la formación docente inicial
en los ISFD, reconociendo los sentidos de los saberes que
necesitan quienes van a asumir el oficio de enseñar en las
escuelas de la Provincia de Córdoba.
Promover la revisión de las estrategias de enseñanza y
aprendizaje, de la secuenciación y articulación de contenidos y
de las modalidades de evaluación.

3. Trabajar con contenidos
vinculados con el desarrollo
curricular, la enseñanza y las
capacidades docentes definidas
en la Resolución CFE 24/07, y su
incidencia en el fortalecimiento
de las trayectorias formativas.

4. En otras palabras…
La propuestas del PNFP es el
fortalecimiento y mejora
permanente de la
Formación Docente

5. Focalizando en el siguiente eje:
El desarrollo curricular, las
estrategias de enseñanza y las
capacidades de los futuros
docentes.

6. En muchos casos se observa un
trabajo desarticulado

7. Compartimos una

8. Apertura de la reflexión

9. Se iluminó el disco amarillo.
.

10. Punto inicial del trabajo del IFD
EN EL PUNTO DE PARTIDA …
¿se han acordado objetivos,
contenidos, estrategias de aprendizaje,
modalidades evaluativas?

11. Somos responsables de
construir y sostener
escenarios educativos
de fuerte impacto
formativo.

12. Propuesta
es
Revisión de
nuestra tarea
Para fortalecer las propuestas formativas,
reorientándolas hacia la adquisición y desarrollo de
CAPACIDADES DOCENTES

13. ¿Qué es una CAPACIDAD?
Remite a potencialidades
de las personas,
cuyo desarrollo les permite
enfrentar la realidad en
condiciones más favorables.

14. Están asociadas a procesos
sociales, afectivos y
cognitivos necesarios para
la formación integral de la
persona…

15. y se constituyen
en base para
nuevos
aprendizajes…

16. Las capacidades
así como los
aprendizajes
están necesariamente asociadas con
los contenidos del
currículum

17. Trabajo en grupos:

18. Se propone reflexionar sobre las
capacidades planteadas en la
Resolución 24/07
Lineamientos Curriculares Nacionales
para la Formación Docente Inicial
(recuperando los Analizadores de
la 3º Jornada)