Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la comunicación. En primer lugar, define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información de un punto a otro. Luego, describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluidos el emisor, mensaje, receptor, canal y código. Finalmente, explica las diferentes formas de comunicación, distinguiendo entre la comunicación verbal (oral y escrita) y no verbal (visual, acústica, táctil, olfativa y gustativa).
La comunicación, es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los demás. La comunicación es uno de los pilares básicos en la que se apoya cualquier tipo de relación humano, es por ello que en la información como en la comunicación se da un proceso que son: emisor, receptor, mensaje, contexto, código y canal, la cual dicho proceso es importante y debe ser respetado para que la comunicación sea eficaz y efectiva.
Solicitud de Empleo, Documentos de Presentación, Aprobación de los Documentos, Verificación de los Documentos, Test Psicológico, Pruebas Cognitivas, Entrevista Personal, Publicación de Resultados, Entrevista Final, Contratación del Personal
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. TEMA
“Métodos para el Estudio de la Biblia”
Universidad Peruana Unión
Facultad de Ciencias Empresariales
Alumno
Curo Aliaga, Gerardo
Asignatura: Formación y Desarrollo Integral – I
(1º Ciclo – Grupo 2)
Docente: Lic. Solórzano Núñez Josué Raúl
2. - Introducción a la Comunicación
1. Concepto de Comunicación
2. Elementos de la Comunicación
* Representación Grafica
3. Formas de Comunicación
3.1 Comunicación Verbal
*Comunicación Oral y Escrita
3.2 Comunicación No Verbal
*Comunicación Visual, Acústica, Táctil, Olfativa y
Gustativa
- Conclusión
3. 3
Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como «el intercambio de
sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante el
habla, escritura u otro tipo de señales».
El no tener buenas relaciones humanas trae muchos conflictos a las
personas en el trabajo, en la escuela y hasta en la vivencia de parejas.
Por otra parte, la eficiencia, productividad en empresa e instituciones
tienen como factor de primera importancia la constitución de equipos y
personas con conocimientos sobre Relaciones Humanas y que su
aplicación de la misma sea excelente. Esto ayuda al bienestar de una
empresa, tanto a nivel económico como al nivel de comunicación de los
trabajadores, porque en ambientes conflictivos y con discordia sucede
precisamente lo contrario.
En las Relaciones Humanas y Públicas es esencial la comunicación, sin
ella sería imposible una vida en sociedad.
Por eso estudiaremos el concepto, elementos y formas de la comunicación
para aprender a comunicarnos y tener mejores relaciones humanas en
todos los aspectos de nuestras vidas.
4. 1. CONCEPTO DE COMUNICACIÓN
La COMUNICACIÓN es el proceso mediante el cual se transmite una
información de un punto a otro.
4
Aunque la comunicación no es propiedad absoluta de los seres
humanos, ya que los animales también la usan. Además se sabe
que la vida en sociedad es posible gracias a la comunicación.
5. 2. ELEMENTOS DE LA COMUNICACION
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a) EMISOR: es quien tiene la intención de transmitir una información, para lo cual
elabora un mensaje y lo envía hasta su destinatario.
b) MENSAJE: es la secuencia de signos que el emisor elabora y hace llegar a su
interlocutor.
c) RECEPTOR: es aquel que recibe el mensaje y lo interpreta.
d) CANAL: es el medio físico por el que el mensaje se transmite desde el receptor
hasta el emisor.
e) CÓDIGO: es el conjunto de signos y de reglas para combinarlos que el emisor
utiliza para elaborar el mensaje. Emisor y receptor han de conocer el código para
que se produzca la comunicación.
f) SITUACIÓN: se denomina situación comunicativa al variado conjunto de
circunstancias o hechos que afectan al emisor y al receptor y que condicionan la
interpretación del mensaje. Ambos interlocutores han de ser conscientes de todas
estas circunstancias para que la comunicación sea efectiva.
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3- FORMAS DE COMUNICACIÓN
Según la clase de
signos que
empleamos
Comunicación
verbal (lingüística)
Comunicación no
verbal (no
lingüística)
Oral
Escrita
Visual Acústica GustativaOlfativaTactil
8. 3. FORMAS DE COMUNICACIÓN
8
3.1- COMUNICACIÓN VERBAL
Es aquella que utiliza como signos las PALABRAS. Transmitimos mensajes articulando sonidos
con los que formamos signos lingüísticos (morfemas, palabras…). Con estos signos nos
representamos los objetos y hechos de la realidad. Uniéndolos mediante las reglas de la
gramática, construimos mensajes más o menos complejos (las oraciones) con los cuales
representamos nuestros pensamientos.
COMUNICACIÓN ORAL
•Utiliza palabras pronunciadas con la
voz.
•Intervienen elementos no lingüísticos
como la entonación o el volumen.
•Tienen importancia las señales no
verbales.
COMUNICACIÓN ESCRITA
• En la escritura, hemos
transformado los sonidos en
letras que forman palabras.
•Suele reservarse para actos
más formales (académicos,
profesionales, etc.)
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3.2- COMUNICACIÓN NO VERBAL
Es la información que se transmite mediante dibujos, gestos o
sonidos.
VISUAL (gestos y movimientos corporales, imágenes.
Lenguaje de los sordomudos. Lenguaje de las
imágenes (fotografía, televisión, cine y publicidad)
FORMAS DE COMUNICACIÓN
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Los psicólogos y psiquiatras han reconocido hace ya mucho
tiempo, que la forma de moverse de una persona proporciona
indicaciones sobre su carácter, sus emociones y sus reacciones
hacia la gente que lo rodea.
Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el
setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos
mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia,
postura, mirada y expresión.