Esta presentación permite comprender la influencia que tiene la enseñanza de la historia en el desarrollo del pensamiento crítico.

1. LA ENSEÑANZA DE LA
HISTORIA Y EL
PENSAMIENTO CRÍTICO
Karen Murakami

2. La enseñanza de la historia
Antes
Transmitivista
Memorística
Descriptiva
Repetitiva
Ahora
Crítica
Reflexiva
Analítica

3. ¿ Qué es el Pensamiento Crítico?

4. Activo:
Implica
autorreflexión, au
tocuestionamiento
y búsqueda de
fuentes de
información.
Minucioso:
Requiere de un
análisis de tallado
de la situación y
elementos que la
conforman.
Persistente:
Requiere invertir
tiempo para
tomar una postura
o decisión.

5. • Desarrolla la
autonomía en
las personas.
información
correcta de la
que no es.
• Permite saber
por qué y para
qué aprende
algo.
• Desarrolla
capacidades
para reconocer
argumentos
sólidos y bien
sustentados.
• Logra
identificar la

6. Multicausalidad
Razonamiento
Metacognición
Resolución de
problemas

7. Saberes
previos
Espacios
de
reflexión y
discusión
Preguntas o
cuestionamientos
Visitas de campo