El documento habla sobre la creación de un mapa conceptual acerca de la escuela secundaria. Sugiere incluir recuerdos sobre los momentos más agradables y significativos, las formas de trabajo en el aula, la manera en que los maestros y directivos trataban a los estudiantes, cómo eran las relaciones con los compañeros, y los problemas más frecuentes. El objetivo es que los estudiantes hagan un primer acercamiento a sus experiencias en la secundaria basándose en sus recuerdos personales.