3. La escultura es una de las técnicas psicodramáticas
de mayor utilidad en terapia familiar.
Puede utilizarse tanto en los tratamientos de pareja
como de familia, sea en el sistema total familiar o en
distintos subsistemas.
La combinación con otras técnicas psicodramáticas
multiplica la efectividad de la escultura.
La escultura puede cubrir funciones de diagnóstico,
comprensión y reestructuración.
4. ASIMISMO
• Expresión plástica simbólica de la estructura vincular de un sistema,
mediante la instrumentalización de los cuerpos de los elementos de
dicho sistema.
• Es una técnica que facilita la toma de conciencia y promueve el
cambio
• La técnica de la Escultura de la Familia es una forma de representar
las relaciones entre los elementos a través de su ubicación en el
espacio. Es un proceso no verbal, dinámico, simbólico y activo.
5. ¿CÓMO SE REALIZA ESTA TÉCNICA DE LA ESCULTURA?
El terapeuta pide a las personas que van a
participar que, de forma individual, realicen
una representación de su situación o
momento actual con la otra u otras personas.
Se pide a cada miembro que imagine que es
escultor y piense en cómo moldear las figuras
(él y los demás).
El que en un primer momento adopte el
papel de escultor, va a utilizar los cuerpos del
sistema a trabajar, moldeando las posturas,
los gestos, las expresiones, las distancias y los
contactos, hasta que toda la figura muestre la
percepción subjetiva del sistema (pareja o
familia).
Moldeando las posturas, los
gestos, las expresiones La
persona o personas moldeadas,
intentarán sentir los pequeños
cambios que se vayan
produciendo en su posición,
hasta que el escultor decida que
la escultura está terminada. El
propio escultor, finalmente,
también adoptará una posición,
expresión, gesticulación, etc.
concreta.
6. COMPRENDE:
Prima el lenguaje
no verbal
Necesita ser
presentada a la
familia
Necesita una
activación previa de
los terapeutas
Propone una recogida
posterior a la ejecución
Tiene una estructura de
realización
No excluye el lenguaje
verbal
7. IMPORTANCIA
• La escultura de familia es una técnica que permite romper bloqueos
persistentes en el proceso de trabajo terapéutico de forma sencilla y
eficaz, si respetamos todo lo dicho anteriormente, porque coloca a la
familia y también a los terapeutas en un juego relacional distinto al
que mantenían hasta entonces, haciendo que la familia exprese en
muchas ocasiones a través del lenguaje no verbal aspectos
relacionales escondidos y que el terapeuta, al recogerlos, los
incorpore de manera natural como elementos activos y presentes que
permiten abrir espacios nuevos de reflexión de forma natural.
8. En definitiva, con esta técnica,
las esculturas están indicadas
para explorar y ampliar más
información sobre los
problemas relacionales de un
sistema y también constituyen
una técnica eficaz para trabajar
la empatía y la comprensión de
los demás, la atribución interna
del cambio y la búsqueda de
soluciones.
9. ¿CUÁNDO SE UTILIZA UNA ESCULTURA?
• Esta técnica se utiliza cuando en una pareja o en una familia
queremos observar qué tipo de relaciones y vínculos existen entre
ellos.
• Las esculturas muestran toda una serie de información sobre estos
sistemas y facilitan la elaboración de un trabajo a nivel
emocional que, en muchos casos, se ve dificultado. En ocasiones, en
las parejas y las familias, resulta difícil entenderse y empatizar con el
otro. Al trabajar de un modo postural, entra en juego
la comunicación no verbal, y se facilita aún más la expresión de
emociones, el conocimiento de la situación que se está viviendo y de
todos aquellos pasos necesarios para iniciar un cambio.
10. TIPOS DE ESCULTURAS
Normalmente, se suele trabajar con dos tipos de esculturas, para
muchos la tercera es una reformulación distinta de la segunda aunque
tiene características distintas.
En todo caso, las tres respetan la misma configuración técnica pero
abren espacios distintos en la familia:
1. La escultura del presente.
2. La escultura de futuro.
3. La escultura del deseo
12. CALDEAMIENTO
• El caldeamiento por tanto trata de cubrir dos objetivos, explicar de
qué se trata y ayudar a prepararse, a mentalizarse en la realización de
la escultura. Para lograrlo se explica en primer lugar, qué es una
escultura, hasta que no quede duda de que lo ha comprendido bien.
• El caldeamiento por tanto trata de cubrir dos objetivos, explicar de
qué se trata y ayudar a prepararse, a mentalizarse en la realización de
la escultura. Para lograrlo se explica en primer lugar, qué es una
escultura, hasta que no quede duda de que lo ha comprendido bien.
• Que se encuentre motivado para realizarlo
13. INSTRUCCIONES:
• Usar siempre un lenguaje adecuado a los niveles socioculturales de
los sujetos, de carácter coloquial, sin cientifismos en la terminología.
• .En todos los casos lo más importante es que nos quede constancia
de que el sujeto tiene claro lo que se trata de hacer.
• Una instrucción ambigua puede dar lugar –lo da con mucha facilidad-
a que por ejemplo en lugar de la escultura real se construya aquella
que expresa el deseo, lo fantaseado como ideal.
14. Simetría:
• En ninguno de los grupos que tratamos es conveniente dejarse
arrastrar por preferencias o rechazos personales que den lugar a
alianzas o hiatos relacionales, excepto cuando procuramos una
alianza voluntaria con una finalidad terapéutica.
• La mayor proximidad física significa una mayor proximidad emocional.
Sigue con las intervenciones verbales: el terapeuta debe dirigirse a
uno y otro por igual.
15. Para que la escultura funcione, es importante:
Dejar espacio para que el escultor pueda esculpir
Hacer preguntas sobre lo que se ve, no sobre lo que significa.
Dar tiempo a la familia para pensar y tomar conciencia
Tensionar las posturas, exagerando los gestos para que puedan
sentir lo que eso implica
No comentar nada mientras se esculpe. No interpretar
16. CONCLUSIONES
De un modo muy breve podemos obtener las siguientes conclusiones:
1-La escultura es una de las técnicas psicodramáticas de mayor utilidad en
terapia familiar.
2-Puede utilizarse tanto en los tratamientos de pareja como de familia, sea
en el sistema total familiar o en distintos subsistemas.
3-La combinación con otras técnicas psicodramáticas multiplica la efectividad
de la escultura.
4-La escultura puede cubrir funciones de diagnóstico, comprensión y
reestructuración.
5.Se puede utilizar con diferentes fines: Diagnóstico, pronóstico y
terapéutico.
17. • Con las esculturas podemos trabajar solo algunos de los subsistemas
familiares, por ejemplo aquellos que tengan más dificultades con el
cambio.
• La combinación con otras técnicas psicodramáticas multiplica la
efectividad de la escultura.
• -La escultura puede cubrir funciones de diagnóstico, comprensión y
reestructuración.
• Se puede utilizar con diferentes fines: Diagnóstico, pronóstico y
terapéutico.