Este documento define e introduce varios conceptos clave relacionados con la inclusión social, como la pobreza, la exclusión social y la vulnerabilidad. Explica que la inclusión social se refiere a que todas las personas tengan igual acceso a recursos y oportunidades para participar plenamente en la sociedad. También propone algunas actividades relacionadas con estos temas.

1. Autora: Ing. Elena Valiente Ramírez

2. 
 LA MAGIA DE LA SOLIDARIDAD
http://inclusionsocial.blogspot.com/2007/12/la-
magia-de-la-solidaridad.html
 GANAS DE VIVIR- FUERZA DE VOLUNTAD
http://capacitat.blogspot.com/
LA MAGIA DE LA
SOLIDARIDAD

3.  Cuando los nazis vinieron a buscar a los comunistas,
guardé silencio,
porque yo no era comunista,
Cuando encarcelaron a los socialdemócratas,
guardé silencio,
porque yo no era socialdemócrata,
Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas,
no protesté,
porque yo no era sindicalista,
Cuando vinieron a buscar a los judíos,
no protesté,
porque yo no era judío,
Cuando vinieron a buscarme,
no había nadie más que pudiera protestar.
Martin Niemöller

4. 
 La inclusión social es un proceso que asegura que
todas las personas tienen las oportunidades y los
recursos necesarios para participar plenamente en la
vida económica, social y política y para disfrutar de
unas condiciones de vida normales.
DEFINICIÓN

5.  La inclusión social está
relacionada con la
integración, la cohesión, la
justicia social.
 Es la posibilidad de
participación igualitaria de
todos sus miembros en todas
las dimensiones sociales
(económica, legal, política,
cultural, etc.).

6. 
 Se refiere a la carencia de recursos para satisfacer
necesidades consideradas básicas, que influyen en la
calidad de vida de las personas.
 Es un término de connotaciones sobre todo
económicas que también conlleva una categorización
social. Alude a los medios con los que cuenta una
persona para alcanzar unos estándares mínimos y
participar con normalidad en la sociedad.
Pobreza

7. 
 Se suele diferenciar entre
pobreza absoluta y pobreza
relativa.
 La pobreza absoluta se refiere a
una situación en la que ciertos
estándares mínimos de vida
(tales como nutrición, educación,
salud o vivienda) no son
alcanzados.

8. La pobreza relativa se utiliza
para hablar de la existencia
de desigualdades y se calcula
por comparación con un nivel
de vida considerado estándar
para la población a la que se
refiere.

9. 
Significa que el individuo, por falta de
recursos materiales, no participa de los
hábitos y patrones de vida considerados
normales en la sociedad en la que
habita. En la Unión Europea, el umbral
de la pobreza relativa se sitúa en el 60%
de la mediana de los ingresos por
unidad de consumo

10. 
 En general, se considera que este término supera al
de pobreza, en el sentido de que no se define en
términos puramente económicos sino de un tipo más
amplio de participación en la sociedad.
 Aunque no existe acuerdo entre los autores, las
causas de la exclusión social son multidimensionales
que se enmarcan en un proceso de pérdida de
integración o participación del individuo en la
sociedad, en uno o varios de estos ámbitos:
Exclusión social

11.  Económico (en la producción
o en el consumo)
 Político-legal (participación
política, sistema
adminsitrativo, protección
social, etc.)
 Social-relacional (ausencia de
redes o problemática dentro
de las redes sociales o
familiares)

12. 
Es un concepto utilizado para
describir una zona intermedia
entre la integración y la
exclusión social.
Es un concepto utilizado por
algunos autores para describir
una zona intermedia entre la
integración y la exclusión social.
Vulnerabilidad

13.  ¿Qué programas y actuaciones crees que tendrían que
hacer nuestras autoridades locales y regionales
orientadas a una inclusión social?
 Crees qué en el IESTPELA existe exclusión social? ¿Por
qué?
 Crees que en nuestra sociedad, hay una verdadera
inclusión social con los discapacitados ¿porqué?
 A través de un blog qué se creará para el aula, cada
grupo publicará un artículo, video, juegos, flash,
caricaturas, que tienen que ver con los conceptos vistos
en clase (pobreza, inclusión social, etc.) deben ser
inéditos
ACTIVIDAD A REALIZAR

14. 
 Las tres primeras actividades se subirán a la tarea Nº
03 en el curso virtual. Tiempo: 20:00 hr
 La última será subida al blog hasta el día jueves a las
14:00 hr
 La URL del blog será publicada en el curso virtual en
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