Este documento resume las principales etapas y aspectos del desarrollo infantil entre los 6 y 12 años. Cubre el crecimiento físico, cognitivo, emocional, social y moral del niño. También discute factores como la nutrición, salud, seguridad, habilidades motoras, lectoescritura, comunicación, deporte, familia, autoestima y éxito escolar que influyen en el desarrollo durante esta etapa.
Etapas del desarrollo humano ( primera, segunda y tercera infancia) desarroll...JulioTenesaca1
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
La etapa de desarrollo humano implica diversos cambios físicos, emocionales y psicológicos según la edad y fase de cada persona, todas son muy importantes en el desarrollo humano ya que cada una de ellas aporta algo al desarrollo humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto
que pueden tener en etapas posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la adolescencia todas son muy importantes.
Etapas del desarrollo humano ( primera, segunda y tercera infancia) desarroll...JulioTenesaca1
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
La etapa de desarrollo humano implica diversos cambios físicos, emocionales y psicológicos según la edad y fase de cada persona, todas son muy importantes en el desarrollo humano ya que cada una de ellas aporta algo al desarrollo humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto
que pueden tener en etapas posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la adolescencia todas son muy importantes.
Esta etapa va desde los 3-6 años, en la cual los niños tienen curiosidades de lo que les rodea y aprenden de ello.
Tienen un desarrollo emocional, físico, cognitivo; así como habilidades motoras.
Esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.
Esta etapa va desde los 3-6 años, en la cual los niños tienen curiosidades de lo que les rodea y aprenden de ello.
Tienen un desarrollo emocional, físico, cognitivo; así como habilidades motoras.
Esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.
Presentacion colaborativa en la cual la teoría aprendida en clase fue puesta en práctica. Se entrevistó y analizó a un niño que se encontraba en la etapa de infancia media.
Proyecto de intervención epdagógica para realziar con menores entre los 9 y 10 años en el colegio josé celestino Mutis en el municipio de Fusagasugá, para desarrollar procesos de resolución de conflcito y potencializar la creatividad ante hechos adversos
PresencapvAspectos psicológicos, sociológico y familiares, que influyen en el...roxyhig
Por medio de cuadros e información tendremos la oportunidad de conocer sobre de 3 aspectos de mucha importancia, para un buen rendimiento escolar de las personas con altas capacidades.
Aspectos psicológicos, sociológico y familiares, que influyen en el rendimien...roxyhig
Por medio de cuadros e información tendremos la oportunidad de conocer sobre de 3 aspectos de mucha importancia para un buen rendimiento escolar de las personas con altas capacidades.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
La infancia intermedia 6-12 años
1.
2.
3. Se reduce comparado con
Sus etapas anteriores
Dentición
obesidad
Al final de
esta etapa
crecimiento
Crecimiento y repentino
Desarrollo físico
Diversidad
De crecimiento
Desnutrición
requerimientos
Nutricionales
4. Enfermedades Salud
Que se pueden En los
prevenir niños
Estado
Físico
Crecimiento general
Y desarrollo
El asma físico
gripe
Seguridad
En los
Enfermedades
Más comunes niños
5. Desarrollo moral
Diferencias Según Piaget
De genero
en las
destrezas
Habilidades
motoras a
los 6 años
Actuación de Desarrollo
Los padres motor
Juegos
Deporte rudos
organizado
8. ENTIENDEN E INTERPRETAN
MEJOR LA COMUNICACION
INICIACION Y Lectoescritura
DESARROLLO DE LA
ESCRITURA
DESARROLLO DE LA
CAPACIDAD PARA
COMUNICARSE
Factores que influyen
ENSEÑAR EL HABITO En el proceso escolar
DE LEER Niños con problemas
De aprendizaje
9. La familia como sistema
Maltrato al niño
Familias fusionadas
dimensión y
estilos
DESARROLLO parentales
EMOCIONAL
Conducta parental
Divorcio y hermanos
segundas nupcias Impacto del orden
del nacimiento
10. Al final de esta etapa
el niño se prepara Prevención del maltrato
para un cambio
crucial en su vida LA
. ADOLESCENCIA
Apoyo amor y
respeto de los
padres logra un
desarrollo
saludable
En esta etapa el
niño desarrolla un
Desarrollo auto concepto
Participa en social
diferentes
actividades
Cambio de las relaciones Lograr una buena
familiares autoimagen
11. Amistades mas profundas
El desarrollo moral es en los niños de esta etapa.
clave para desarrollar
la personalidad en la
.
infancia intermedia
Moralidad Autoestima
pos convencional
Desarrollo
Moralidad
Moral
Pre convencional
Éxito o fracaso escolar
Evalúan su conducta
y habilidades a través
de la comparación social