El documento describe las características de 23 alumnos de primer grado en una escuela en México. Incluye información sobre la edad, antecedentes familiares y escolares, comportamiento y progreso en el proceso de alfabetización de cada alumno. Algunos alumnos tienen necesidades educativas especiales o condiciones médicas. La mayoría de los alumnos se encuentran en la etapa preoperacional de desarrollo cognitivo según Piaget y en la tercera etapa del proceso de alfabetización.

1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte. Extensión
Mazatlán. Profesor Miguel Castillo Cruz.
CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS
SÁNCHEZ LIZÁRRAGA GLORIA ANDREA
PROFESOR VICTOR MANUEL SANDOVAL CEJA
SÉPTIMO SEMESTRE
GRUPO "D"
SEPTIEMBRE DE 2015

2. Características de los alumnos
En el grupo de 1° A de la institución en mención hay un total de 23 alumnos, de los
cuales, 9 son niñas y 14 son niños. Sus edades oscilan entre los seis y los siete
años de edad. Por lo que según las etapas o estadios del desarrollo que establece
Jean Piaget en su teoría psicogenética, los estudiantes se encuentran en la etapa
preoperacional, la cual está marcada por una disminución gradual del pensamiento
egocéntrico y por la capacidad creciente de centrarse en más de un aspecto de un
estímulo. Pueden entender el concepto de agrupar, sabiendo que un perro pequeño
y un perro grande siguen siendo ambos perros, o que los diversos tipos de monedas
y los billetes forman parte del concepto más amplio de dinero. Solo pueden aplicar
esta nueva comprensión a los objetos concretos, aquellos que han experimentado
con sus sentidos. Es decir, los objetos imaginados o los que no han visto, oído, o
tocado, continúan siendo algo místico para estos niños, y el pensamiento abstracto
tiene todavía que desarrollarse. Es por ello que, al diseñar secuencias didácticas,
es indispensable conocerlos y tomar en cuenta estas características.
Por otro lado, en cuanto al proceso de alfabetización inicial, todos se encuentran en
la tercer etapa, solo que en diferentes hipótesis. Seis de ellos se sitúan en la
hipótesis silábica en la que producen textos en los que una letra representa una
sílaba. Catorce en la hipótesis silábica- alfabética, pues utilizan entre una letra para
cada sílaba y una letra para cada sonido, es decir, es un periodo de transición en el
que se mantienen y se cuestionan las relaciones silábicas. En cuanto a la hipótesis
alfabética, solo son dos los niños que presentan características peculiares de esta
etapa, en la cual cada letra representa un sonido, por lo que sus escrituras muestran
casi todos los aspectos del sistema convencional, pero sin uso aún de las normas
ortográficas.
A continuación se mostrarán algunas de las características específicas de los
alumnos del grupo de primer grado A.

3. Niño 1
Es una niña de 6 años de edad, presenta una necesidad educativa especial debido
a que padece de una enfermedad llamada Trastorno migratorio neuronal producida
en la gestación de su madre, por lo que desde su paso en el jardín de niños ha
necesitado estar diariamente medicada para regular su comportamiento.
La relación y el ambiente que prevalece en el hogar de la alumna es armoniosa y a
la vez activo ya que todos los días realizan distintas actividades, por las tardes
acuden terapias de lenguaje, es por ello que valoran mucho el tiempo en casa. El
apoyo de sus padres es muy bueno, su madre es maestra y su padre taxista.
Por la razón de presentar dicho problema neuronal es un tanto ansiosa, y esto le
impide desempeñarse adecuadamente en el salón de clases. Todo ello ocasiona
que presente problemas motrices (no puede caminar bien), en la vista (utiliza lentes
que no son de la gradualidad que ella necesita) y en el lenguaje (solo puede
pronunciar por si sola palabras básicas como mamá, papá, agua).
Acude a clases acompañada siempre de una sombra ya que no puede
desenvolverse de manera autónoma en la sociedad, es decir, es demasiado
codependiente pues en ocasiones demuestra conductas un tanto violentas (jala el

4. cabello, muerde, golpea, aruña, etc.) y para comunicarse necesita que su sombra
le repita al oído las palabras que necesita decir, aunque son muy pocas las
ocasiones en la que ella repite adecuadamente. Asimismo debido a esta dificultad
con frecuencia suele orinarse y hacerse del baño sin avisar. En pocas palabras la
niña no pudiera estar en este salón sin la presencia de la sombra, aunque tal vez
esto nos lleve a la exclusión.
Debido a que la institución educativa cuenta con un aula USAER solo una vez ha
sido atendida por el personal de apoyo quienes después de observarla y evaluarla
mediante distintas actividades y ejercicios se percataron que la necesidad educativa
con la que cuenta es grave ya que su problemas van desde la socialización hasta
los conocimientos que ella tiene sobre colores, tamaños, cantidades; lo cual indica
que durante su transcurso en el jardín de niños la atención no fue adecuada ni
satisfactoria. A pesar de los comentarios de la sombra quien menciona que la niña
posee mucha atención y cuidado por sus padres quienes la tienen inscrita en
distintas actividades extraescolares como en natación y cursos de lenguaje, la niña
solo acudirá a la institución educativa con la finalidad de que se integre y aprenda a
convivir con niños de su edad, y a reconocer colores, cantidades etc.

5. Niño 2
Es una niña de 6 años de edad, nació el 11 de Junio del 2009, cursó 3 años en
preescolar. No padece de alguna enfermedad y no es alérgica a ningún
medicamento. Su madre y su papá son médicos, el ambiente que prevalece en su
hogar es familiar y armonioso. Las personas responsables de ayudar a la alumna
en su proceso educativo son su mamá y su papá ya que ellos le ayudan con sus
tareas, útiles y la llevan a la escuela.
Su comportamiento al iniciar el ciclo era un tanto inquieto y cariñosa. Siempre está
contenta, le gusta mucho estar comiendo. Se podría decir que ha ido evolucionando
paulatinamente, pues cada vez es más notoria la maduración que ha mostrado,
pues ya se enfoca más en la elaboración de sus trabajos en clase como extra clases.

6. Niño 3
Tiene seis años de edad, nació el 15 de Enero del 2009, cursó los tres años en el
jardín de niños. No padece de ninguna enfermedad y no es alérgica a ningún
medicamento.
Su mamá es ama de casa, y su escolaridad es hasta la preparatoria, su padre es
vendedor de Coca Cola y cursó hasta la preparatoria.
La relación que prevalece en el hogar del alumno es buena.
En cuanto su comportamiento es un tanto inquieta y distraída, grita mucho.

7. Niño 4
Tiene 5 años de edad, nació el 21 de Octubre del 2009, cursó 2 años en preescolar,
no padece de ninguna enfermedad ni es alérgica a algún medicamento. Su mamá
es ama de casa y estudió hasta la preparatoria, su papá es vendedor, y estudió la
licenciatura de diseño gráfico. El ambiente que prevalece en su hogar es tranquilo,
amoroso, familiar y unido.
En cuanto a su comportamiento es tranquilo, platicador y no es conflictivo.

8. Niño 5
Tiene 6 años de edad y nació el 3 de Julio de 2009, tiene dos años cursados en
preescolar. No padece de ninguna enfermedad ni es alérgico a algún medicamento.
Su mamá es ama de casa y estudio hasta primer año de preparatoria. Su papá es
transportista y estudió hasta la preparatoria.
El ambiente que prevalece en su hogar es de mucha comunicación debido a que
vive con su mamá, papá y sus hermanos.
Su comportamiento es un tanto inquieto e hiperactivo. Es muy atento y muy
observador.

9. Niño 6
Es un niño de seis años de edad, padece de alergías muy frecuentes. Su mamá es
masajista y tiene una escolaridad hasta la primaria, su padre es ingeniero tele
informático, con universidad trunca.
El ambiente en el hogar del alumno es tranquilo
Su comportamiento es en ocasiones un tanto violento.
Un acontecimiento importante dentro de la familia que ha sido un trauma para el
niño es la separación de sus padres.

10. Niño 7
Es un niño de 6 años de edad, nació el 14 de Enero del 2009, cursó 2 años y medio
de preescolar. Padece de principios de bronquitis y no es alérgico a ningún
medicamento. Su madre es ama de casa y de escolaridad es de preparatoria, su
papá es eléctrico y sólo estudió la secundaria.
Vive con su hermana y sus papás. El ambiente que prevalece en su hogar es una
relación buena y tranquila, y donde él pueda puede expresar cualquier duda y decir
lo que piensa y siente.
Su comportamiento es muy observativo, le gusta preguntar mucho sobre cualquier
duda que tenga, es muy acomedido, y expresivo.

11. Niño 8
Es una niña de 5 años de edad, nació el 3 de Octubre del 2009, cursó 2 años en
preescolar. No padece de ninguna enfermedad.
Su mamá trabaja en una lavandería y su escolaridad es hasta la preparatoria, su
padre es taxista y estudió sólo la secundaria. Vive con su mamá y su papá en una
relación y ambiente amoroso. Normalmente se comporta bien, es respetuosa y
ordenada.
En cuanto al proceso de alfabetización inicial se encuentra en la tercera etapa de
desarrollo en la hipótesis alfabética.

12. Niño 9
Es una niña de 6 años de edad, nació el 29 de Enero del 2009, cursó 2 años en
preescolar. Su mamá es bibliotecaria, con escolaridad licenciatura, su papá trabaja
en ventas en la empresa Coca Cola, con escolaridad preparatoria.
Vive con su mamá papá y hermanos, el ambiente que prevalece en su hogar es un
ambiente sano para ella, es muy cariñosa con sus papas y hermanos.
Es una niña muy amigable, le gusta hacer amigas y socializar, le gusta mucho
trabajar en el salón de clases.

13. Niño 10
Es una niña de 5 años de edad, nació el 2 de Noviembre del 2009, cuenta con dos
años de preescolar. Su madre es ama de casa y comerciante, su papá también es
comerciante, los dos tienen una escolaridad secundaria.
Testiga de Jehova,
Vive con su mamá, papa y hermana, el ambiente que prevalece en su hogar es
tranquilo, se lleva bien con la familia.
La alumna es inquieta, realiza tareas en el hogar, suele llorar cuando algo le sale
mal o no puede realizarlo. Es obediente y se atiene a las represiones o castigos.
Un acontecimiento importante que ha causado un trauma para ella es que nació de
34 semanas (sufrimiento fetal) y ha sufrido junto con sus padres dos accidentes
automovilísticos, por lo que es un poco miedosa, es despistada en ocasiones y
batalla mucho para poner atención.

14. Niño 11
Es un niño de 6 años de edad, nació el 30 de Septiembre del 2009, cursó dos años
de preescolar. Es alérgico al medicamento Nistatina y Paracetamol. Su madre es
comerciante y tiene de escolaridad hasta secundaria. Su padre es minero, y posé
una escolaridad hasta la secundaria.
Vive con su padre, madre y hermana, el ambiente que prevalece en el hogar del
alumno es bueno. Pero en ocasiones se le tiene que hablar fuente o llamarle la
atención para que entienda. Le gusta mucho ver televisión.
Habla mucho y es muy inquieto y vergonzoso a la hora de participar en clase.

15. Niño 12
Es un niño de 6 años de edad, nació el 26 de Enero de 2009, cursó 2 años en el
jardín de niños. Su madre es ama de casa, con una escolaridad de secundaria. Su
papá es compositor y su escolaridad es de carrera técnica
Testigo de Jehová.
Vive con sus padres, su hermana y su abuelo, el ambiente que prevalece en su
hogar es de una buena relación entre todos, en un clima tranquilo y afectuoso.
Su comportamiento es un tanto inquieto y juguetón, noble y amoroso.

16. Niño 13
Es una niña de 6 años de edad, nació el 14 de Agosto del 2009, cursó 2 años en
preescolar. Su mamá es militar y tiene una escolaridad de preparatoria, su papá
también es militar y tiene una escolaridad de preparatoria.
Vive con sus padres, su hermano y su abuela, en un ambiente poco alfabetizador,
armónico, buena relación confianza, comunicación y cariño.
Su comportamiento es cariñosa, alegre y juguetona.

17. Niño 14
Es una niña de 6 años de edad, nació el 4 de Agosto del 2009, curso dos años de
preescolar.
Su mamá es empleada del IMSS, escolaridad técnica, su padre es técnico y cursó
la secundaria.
Vive con sus padres y su hermana pequeña, el ambiente que prevalece en su hogar:
dentro de la casa ambos padres trabajan, pero hacen lo posible por compartir
tareas, para no descuidar a las dos niñas, procuran inculcarle valores de los cuales
entiende perfectamente a su edad, ella respeta las reglas de su casa y procuran
pasar tiempo en asuntos religiosos, creativos y escolares.
Normalmente es muy abierta, sentimental y social, además es muy observadora,
sabe respetar reglas.

18. Niño 15
Es un niño de 6 años de edad, nació el 13 de Abril de 2009, cursó dos años en
preescolar.
Su madre es estilista, y su padre es empleado y cursó la preparatoria.
Vive con sus padres y su hermano, donde el ambiente que prevalece en su hogar
es sano entre los miembros de la familia, y se comporta de una buena manera.

19. Niño 16
Es un niño de 6 años de edad, nació el 25 de Abril del 2009, cursó 2 años de
preescolar. Padece de bronquitis y no es alérgico a ningún medicamento. Su madre
es ama de casa, y sólo estudio la primaria, su padre es artesano y cursó hasta sexto
grado de primaria.
Vive con sus padres y sus hermanos, el ambiente que prevalece en su hogar es un
ambiente serio, con responsabilidad y sobre todo con respeto, porque sus hermanos
ya están mayores.
Su comportamiento es serio, se enoja con facilidad y se distrae con facilidad. Le
gusta ver mucho la televisión, no le gusta prestar sus cosas.

20. Niño 17
Es un niño de 6 años de edad, nació el 21 de Febrero del 2009, cursó dos años en
el jardín de niños, no padece ninguna enfermedad ni es alérgico a algún
medicamento.
Su madre es arquitecta, y vive con su mamá y su hermano.
En su hogar prevalece un ambiente de tranquilidad y armonía. El alumno
normalmente es muy bueno y tranquilo.

21. Niño 18
Es un niño de 6 años de edad, nació el 25 de Marzo del 2009, cursó tres años en
preescolar.
Su madre es ama de casa, su papá es militar, vive con su madre y hermana. El
ambiente que prevalece en su hogar es de confianza, disciplina y cariño.
El alumno normalmente es muy inquieto y muy entusiasta.
Un acontecimiento importante que ha sido de alguna manera un trauma para el
infante es que su padre no estará en casa por un año por cuestiones de trabajo, y
por seguridad no puede llevárselos, ya que se encuentra en una zona de riesgo.

22. Niño 19
Es una niña de 6 años de edad, nació el 19 de Enero del 2009, cursó dos años de
preescolar. Su madre es ama de casa, con licenciatura en educación artística, y su
papá curso hasta la preparatoria.
Vive con sus padres y dos hermanos, el ambiente que prevalece en su hogar, es
muy tranquilo e interactivo, le gusta mucho jugar e inventar cuentos.
Es tranquila, le gusta colorear, que le lean cuentos, es juguetona con sus hermanos
y es un poco gritona si la sacan de sus casillas.

23. Niño 20
Es un niño de 6 años de edad, nació el 2 de Marzo del 2009, cursó 2 años de
preescolar, su mamá es comerciante independiente con una escolaridad de
preparatoria, su padre es chofer con escolaridad secundaria.
Vive con sus papas y su hermano, el ambiente que prevalece en el hogar es muy
familiar, de armonía, cariño y paz.
Normalmente el alumno es muy social, platicador y juguetón.