Este documento discute la importancia de la educación ciudadana en México. Señala que las elecciones de 2006 mostraron las limitaciones éticas y conflictos en la democracia mexicana. Argumenta que la educación ciudadana es necesaria para profundizar la comprensión y realización de los derechos humanos. También analiza la experiencia reciente de México con la transición a la democracia, señalando desafíos como la falta de valores democráticos establecidos y la influencia de intereses no públicos en los partidos políticos. Final

1. LAS POSIBILIDADES DE LA EDUCACIÓN CIUDADANA EN
MÉXICO- Bonifacio Barba Castillas
INTRODUCCIÓN
La experiencia electoral federal de México (2006) mostró la dimensión valorar de las relaciones
sociales, de la política y la economía al tiempo que destacó las limitaciones éticas y los
profundos conflictos de esta naturaleza que aún están presentes en la democracia en México.
Con base en el vínculo jurídico entre educación y democracia se precisa que esta última tiene
como origen y meta de la educación en una sociedad de derechos y es una responsabilidad
colectiva- EDUCACIÓN CIUDADANA (EC)
Es una preocupación renovada, la vida cotidiana, conducción de las sociedades y diseño del
futuro no garantizan el bienestar humano * (2006) Urgencia de renovar acciones encaminadas
a la TC.
E.C: Se necesita porque los Derechos Humanos exige una realización permanente que
perfeccione el fundamento y contenido de una política democrática a partir de conciencia que
profundiza sus alcances: los DH son el sustrato de 1º ciudadanía. Es una necesidad en todos los
lugares de nuestro planeta.
LA EXPERIENCIA RECIENTE DE MÉXICO: UNA TRANSICIÓN INCIERTA
Gobierno de alternancia:
- Los valores y comportamientos democráticos no están plenamente establecidos como
rasgos psicosociales y políticos.
- Orientación formativa dependen del comportamiento de los actores políticos.
- Mejora insuficiente de las instituciones y procedimientos de participación electoral
desde los años 70 debido al rechazo de los partidos a mejorar la legislación electoral.
- Los partidos cuidan intereses no siempre públicos, de buen gobierno *Eleccione 2006:
- Ilegitima intervención del presidente de la República por el PAN y desacreditación del
PRD.
- Grave y antidemocrática inequidad en el proceso electoral que exprese una condición
de la vida política del país que contraviene los valores de la democracia y normas ya
vigentes para el proceso.
- PRD impugno el proceso electoral, no obstante el TEPJF la declaró valida.
- Sólo el 60 % de los volantes ejerció su derecho al voto. Los jóvenes no se interesan en
la política y no confían mucho en la democracia.
- * Una situación social que se considero la raíz a la causa de fondo de otros problemas,
necesidades, deficiencias, males y vicios de una organización, empresa o un país.
LA EDUCACIÓN: Proceso relacionado intrínsecamente con todo el arreglo social,
económico y político.
- El modo en el que las autoridades estatales han asumido su encargo educativo ha
carecido de una base institucional y administrativa idónea( Barba 2000)

2. -
ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN CIUDADANA:
La EC es consustancial a la formación de la sociedad mexicana, está en el origen del país
como entidad política independiente en el siglo XIX.
La formación de un estado democrático que represente y atienda las necesidades de la
nación mexicana es una aspiración fundamental a la que está ligada la creación y
expansión de la escuela como institución estatal.
*Iniciativas de innovación en la formación de los educandos, incluso en educación
superior, pero no ha logrado establecerse modelo o paradigma.
1992- SEP- Proceso de renovación curricular para la FC
¿TIENE UNA NATURALEZA LA DEMOCRACIA?
La FC no depende exclusivamente de la experiencia escolar o del sistema formal de
educación al que está esencialmente referido el artículo, pero está institución no puede
dejar de ocuparse de aquélla, EC.
Se está uniendo la naturaleza de la república con sus procesos educacionales.
DEMOCRACÍA: No sólo como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un
sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del
pueblo.
Una educación democrática requiere estructuras y procesos de gobierno e interacciones
de individuos y grupos congruentes con tales postulados.
PABLO GONZÁLEZ (1965) Una democracia efectiva estaba vinculada con el desarrollo
económico.
El futuro del país dependía de la democratización efectiva y del desarrollo.
*La democracia se mide por la participación del pueblo en el ingreso la cultura y el poder.