Este documento resume las teorías del psicólogo Paul Ekman sobre las seis emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que Ekman definió estas seis emociones como universales y fundamentales para la psique humana. También describe cómo Ekman estudió las expresiones faciales y "microexpresiones" para detectar emociones y mentiras. Finalmente, resume algunas aplicaciones de la teoría de Ekman en protocolos de seguridad y en la película Inside Out.
Para llevar a cabo su investigación, Paul Ekman empezó a estudiar las conductas no verbales y las expresiones faciales, tanto en las poblaciones orientales como en las occidentales.
definiremos qué son las emociones según la psicología y cuáles son las emociones básicas descritas por Paul Ekman. Se trataría de los 6 tipos de emociones primarias y universales cuyas combinaciones darían lugar a emociones secundarias y a sentimientos, más duraderos y complejos.
paúl es quien definió las seis emociones básicas que son: ira, asco, miedo, sorpresa, tristeza.que se convirtió en uno de los psicólogos pioneras que es destacado hoy en el XXI
Para llevar a cabo su investigación, Paul Ekman empezó a estudiar las conductas no verbales y las expresiones faciales, tanto en las poblaciones orientales como en las occidentales.
definiremos qué son las emociones según la psicología y cuáles son las emociones básicas descritas por Paul Ekman. Se trataría de los 6 tipos de emociones primarias y universales cuyas combinaciones darían lugar a emociones secundarias y a sentimientos, más duraderos y complejos.
paúl es quien definió las seis emociones básicas que son: ira, asco, miedo, sorpresa, tristeza.que se convirtió en uno de los psicólogos pioneras que es destacado hoy en el XXI
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o recuerdo importante.
seis emociones básicas son :
.Alegría. Sentimiento placentero ante una persona, deseo o cosa. ...
• Tristeza. Sentimiento de pena asociado a una pérdida real o imaginada. ...
• Miedo. Inseguridad anticipada ante un peligro, real o imaginario. ...
• Ira. Rabia cuando las cosas no salen como queremos. ...
• Asco. ...
• Sorpresa.
En 1972 Paul Ekman definió las 6 emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Debido a su universalidad y a su presencia en distintas culturas, llegó a la conclusión de que debían ser importantes para la construcción de nuestro psiquismo.
Según los conocimientos de la psicología actual, una definición general del concepto “emoción” sería que las emociones son conjuntos de sensaciones y pensamientos asociados a determinadas conductas y que se derivan de la actividad del sistema nervioso en interacción con el contexto.
Según los conocimientos de la psicología actual, una definición general del concepto “emoción” sería que las emociones son conjuntos de sensaciones y pensamientos asociados a determinadas conductas y que se derivan de la actividad del sistema nervioso en interacción con el contexto.
Dicho de otro modo, las emociones son estados mentales asociados a ciertas respuestas fisiológicas y que elicitan respuestas específicas -por ejemplo, la ira favorece la agresión y el asco promueve el alejamiento del estímulo que lo causa.3
Paul Ekman comenzó a estudiar la conducta no verbal y las expresiones faciales así como también el ocultamiento de las emociones en las expresiones del rostro. Fue así que logró profundizar en el campo de la psicología de las emociones, hasta entonces no explorado
Las seis emociones básicas que son la Ira, el Asco, el Miedo, la Alegría, la Tristeza y la Sorpresa, tenemos que aprender a gestionarlas para poder llevar una vida plena.
las emociones son a causa de las circunstancias que se están viviendo, Paúl ekman menciona que las 7 emociones no son determinadas culturalmente sino más bien involuntarias, inconscientes y universales.
Las seis emociones basicas segun paul ekmanJhosselynVera
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS II
TEMA: Las seis emociones básicas de Paul Ekman
ALUMNO: Vera Ricaldez Jhosselyn
DOCENTE: Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o recuerdo importante.
seis emociones básicas son :
.Alegría. Sentimiento placentero ante una persona, deseo o cosa. ...
• Tristeza. Sentimiento de pena asociado a una pérdida real o imaginada. ...
• Miedo. Inseguridad anticipada ante un peligro, real o imaginario. ...
• Ira. Rabia cuando las cosas no salen como queremos. ...
• Asco. ...
• Sorpresa.
En 1972 Paul Ekman definió las 6 emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Debido a su universalidad y a su presencia en distintas culturas, llegó a la conclusión de que debían ser importantes para la construcción de nuestro psiquismo.
Según los conocimientos de la psicología actual, una definición general del concepto “emoción” sería que las emociones son conjuntos de sensaciones y pensamientos asociados a determinadas conductas y que se derivan de la actividad del sistema nervioso en interacción con el contexto.
Según los conocimientos de la psicología actual, una definición general del concepto “emoción” sería que las emociones son conjuntos de sensaciones y pensamientos asociados a determinadas conductas y que se derivan de la actividad del sistema nervioso en interacción con el contexto.
Dicho de otro modo, las emociones son estados mentales asociados a ciertas respuestas fisiológicas y que elicitan respuestas específicas -por ejemplo, la ira favorece la agresión y el asco promueve el alejamiento del estímulo que lo causa.3
Paul Ekman comenzó a estudiar la conducta no verbal y las expresiones faciales así como también el ocultamiento de las emociones en las expresiones del rostro. Fue así que logró profundizar en el campo de la psicología de las emociones, hasta entonces no explorado
Las seis emociones básicas que son la Ira, el Asco, el Miedo, la Alegría, la Tristeza y la Sorpresa, tenemos que aprender a gestionarlas para poder llevar una vida plena.
las emociones son a causa de las circunstancias que se están viviendo, Paúl ekman menciona que las 7 emociones no son determinadas culturalmente sino más bien involuntarias, inconscientes y universales.
Las seis emociones basicas segun paul ekmanJhosselynVera
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS II
TEMA: Las seis emociones básicas de Paul Ekman
ALUMNO: Vera Ricaldez Jhosselyn
DOCENTE: Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
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Es una investigación donde hablo sobre las seis emociones básicas de Paul Ekman psicólogo de profesión, pionero en la investigación sobre la emociones humanas.
Investigación de Mercados II
Tema: Las 6 emociones básicas de Paul Ekman
Alumno: Rivas Gonzales Alejandro Javier
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Pensamiento: TODO ES EDITABLE. R.Zapata
Podemos concluir que todos los seres humanos tenemos seis emociones en común que son la ira, el asco, el miedo, la alegría, la tristeza y la emoción de la sorpresa, donde cada individuo demuestra cada una de estas emociones atreves de sus expresiones faciales.
El eminente psicólogo Paul Ekman está considerado uno de los cien psicólogos más destacados del siglo XX. Ha dedicado gran parte de su vida profesional al estudio de las emociones y también ha sido pionero en el análisis de las expresiones faciales que las acompañan
Debido a su universalidad y a su presencia en distintas culturas, llegó a la conclusión de que debían ser importantes para la construcción de nuestro psiquismo.
Ekman descubrió entonces que las expresiones faciales son algo intercultural, y durante la investigación comprobó que existe una serie de expresiones que son universales y se dan tanto en culturas del mundo occidental como del oriental. Esta lista de expresiones básicas fue publicada por Ekman en 1972, Según sus estudios, estas emociones son seis.
ESTUDIANTES:
❖ Autalio Laime Jhoselyn
❖ Chambi Chipata Nadim Ever
❖ Garcia Laime Carlos Armando
❖ Guzmán Mamani Brenda
❖ Salvatierra Escobar José Rodolfo
DOCENTE: JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
TEMA: “Importación de la ropa usada en Bolivia entre los años 1982 y 2022”
PENSAMIENTO: “TODO ES EDITABLE”
BREVE DESCRIPCIÓN:
El Decreto Supremo 28761, en vigencia desde el 21 de junio de 2006, prohíbe la importación de ropa usada y plantea la reconversión productiva para todos los ropavejeros. Sin embargo, esto nunca se cumplió y, más bien, el contrabando tomó fuerza en los últimos años, se diversificó con otros productos como bisutería, juguetería, menaje de cocina y otros artículos para el hogar, e incluso se extendió llegando a instalarse en locales abiertos a pocas cuadras de la plaza 25 de mayo.
La competencia desleal con la producción nacional y local es evidente y, mientras miles de vendedores en el país se dedican a esta actividad ilegal con el argumento de que falta de empleo, ninguna autoridad hace cumplir la normativa vigente.
La Aduana Nacional de Bolivia (ANB) tiene tuición para vigilar las fronteras mediante el Control Operativo Aduanero (COA). Su objetivo es evitar la internación de prendería usada al país. Sin embargo, a pesar de esto y de la intervención de las Fuerzas Armadas en diferentes puestos fijos, los comerciantes se arriesgan a trasladar los fardos de ropa en camiones, flotas, vehículos particulares y en lo que pueden.
El contrabando es una acción que pretender evitar el control de la autoridad durante las operaciones de importación y exportación y que provoca como resultado, un perjuicio económico para la hacienda pública o pone en riesgo al país, por evadir, entre otros, los controles sanitarios
El muestreo es indispensable para el investigador ya que es imposible entrevistar a todos los miembros de una población debido a problemas de tiempo, recursos y esfuerzo. Al seleccionar una muestra lo que se hace es estudiar una parte o un subconjunto de la población, pero que la misma sea lo suficientemente representativa de ésta para que luego pueda generalizarse con seguridad de ellas a la población.
Las muestras se obtienen con la intención de inferir propiedades de la totalidad de la población, para lo cual deben ser representativas de la misma (una muestra representativa se denomina técnicamente muestra aleatoria). Para cumplir esta característica, la inclusión de sujetos en la muestra debe seguir una técnica de muestreo. En tales casos, puede obtenerse una información similar a la de un estudio exhaustivo con mayor rapidez y menor coste (véanse las ventajas de la elección de una muestra, más abajo).
Por otra parte, en ocasiones, el muestreo puede ser más exacto que el estudio de toda la población porque el manejo de un menor número de datos genera también menos errores en su manipulación. En cualquier caso, el conjunto de individuos de la muestra son los sujetos realmente estudiados.
El número de sujetos que componen la muestra suele ser bastante inferior a la población total, aunque suficiente grande como para que la estimación de los parámetros determinados tenga un nivel de confianza adecuado. Para que el tamaño de la muestra sea idóneo, es preciso recurrir a su cálculo. La muestra, desde el punto de vista más genérico de la palabra, se trata de una representación a pequeña escala de algo que tiene la misma calidad pero en mayor cantidad.
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: MSc. JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS II
TEMA: “Muestra O Análisis Muestral”
PENSAMIENTO: TODO ES EDITABLE
POBLACIÓN. –
Es Sustantivo femenino. Esta palabra se refiere a la acción y resultado de poblar o poblarse. Grupo, conjunto o aglomeración de personas o individuos que habita en un solo sitio. Grupo de obras edificadas y espacios de una ciudad o pueblo. Grupo de individuos que corresponde la misma especie que ocupa una determinada área geográfica.
ETIMOLOGÍA DE UNIVERSO. -
Originada en el latín como universus, está formada a partir de la combinación de dos elementos: unus refiere a uno, pautando una visión de unidad única contemplando el conjunto de cosas relacionadas, teniendo una raíz indoeuropea como oino-; por otro lado, versus, el participio pasado de vertere, indica un movimiento giratorio. Así, en su sentido etimológico universo equivale a "el uno que gira". En nuestro idioma empleamos este vocablo para referirnos al conjunto de todo lo que existe, sabiendo valorizar que la idea científica del universo aparecería en etapas posteriores afianzándose en los días de Ciceron.
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: MSc. JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS II
TEMA: “Población o Universo”
PENSAMIENTO: TODO ES EDITABLE
Competencia administrativa
La actividad de la Administración pública se concreta en hechos y actos jurídicos y no jurídicos (actividad externa e interna, respectivamente) , cuya validez depende de que la actividad correspondiente haya sido desplegada por el órgano actuante dentro del respectivo círculo de sus atribuciones legales determina la capacidad legal de la autoridad administrativa, capacidad que en derecho administrativo denominase competencia.
La competencia es lo que verdaderamente caracteriza una repartición administrativa y la distingue de otra. Es merced a la competencia, por ejemplo, que un ministerio se distingue de otro ministerio.
En mérito a lo que antecede, la competencia puede ser definida como el complejo de funciones atribuido a un órgano administrativo, o como la medida de la potestad atribuida a cada órgano.
El origen jurídico legal de la competencia concuerda con el advenimiento del constitucionalismo, ya que al consagrar este el principio de separación de los poderes ejecutivos, legislativo y judicial, consagró simultáneamente el principio de separación de las funciones estatales que, clasificadas en tres grandes grupos- legislativas, ejecutivas (administrativas) y judiciales fueron respectivamente adjudicadas a cada uno de los tres órganos esenciales integrantes del gobierno. Ello constituye la distribución
de competencias dentro del estado. En esa distribución de funciones tuvo origen la noción de competencia: en el estado absoluto o de policía no cabe hablar de distribución de competencias. Sin perjuicio de ello, posteriormente, en ejecución de la constitución, dentro de cada uno de esos órganos esenciales, se lleva a cabo una distribución jurídica de funciones entre los distintos órganos o reparticiones dependientes del mismo.
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: Mgr. JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
TEMA: “Las Competencias Administrativas”
PENSAMIENTO: “TODO ES EDITABLE”
¿Qué es el análisis PEST?
PEST, PESTEL (también conocido como PESTLE) es un instrumento que facilita la investigación y que ayuda a las compañías a definir su entorno, analizando una serie de factores cuyas iniciales son las que le dan el nombre. Se trata de los factores Políticos, Económicos, Sociales y Tecnológicos. En algunos casos, se han añadido otros dos factores, los Ecológicos y los Legales, aunque es muy común que se integren en alguna de las variables anteriores si así lo requieren las características del proyecto de la organización. Incluso hay algunos estudios que suman otro más, el de la Industria, debido al peso que este ámbito puede tener en el resultado del análisis, generando las siglas PESTELI.
Características del análisis PEST
Las características del análisis PEST son los siguientes:
• Mejora la labor directiva: Cuando se conocen las características del entorno se puede planificar una estrategia más adecuada y eficaz. Además, se minimizan los riesgos externos.
• Practicidad: Es una herramienta sencilla y fácil de manejar.
• Evalúa los riesgos externo: El análisis PEST analiza los factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos, lo que es clave a la hora de tener en cuenta los posibles riesgos que se pueden originar en el mercado a la hora de introducir los servicios o productos de una empresa.
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: Mgr. JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
TEMA: “ANÁLISIS PEST”
PENSAMIENTO: “TODO ES EDITABLE”
La matriz de análisis FODA
es una herramienta de análisis que se utiliza para evaluar cualquier objeto de estudio en un momento determinado del tiempo.
La sigla FODA es un acrónimo que distingue fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. En algunas bibliografías en español, aparece también con las siglas DAFO, alternando el orden para debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades.
El Análisis FODA se utiliza como base para la toma de decisiones. En ocasiones basta con realizar algunos análisis superficiales para realizar un análisis rápido, pero cuando lo que se busca es sostener diferentes acciones y estrategias en el tiempo, se analizan muchos y diferentes factores disponibles, cuyo estudio demanda un análisis exhaustivo. Allí es donde aparece el Análisis FODA en toda su magnitud.
Algunas personas consideran equivocadamente que el análisis FODA es solamente relevante para temas de negocios, dado que es una herramienta que adquiere un valor invaluable para temas personales, organizativos y para la construcción de equipos humanos.
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
TEMA: “ANALISIS FODA”
PENSAMIENTO: “TODO ES EDITABLE”
La noción de recolección refiere al proceso y el resultado de recolectar (reunir, recoger o cosechar algo). Un dato, por su parte, una información que permite generar un cierto conocimiento.
Esto quiere decir que la recolección de datos es la actividad que consiste en la recopilación de información dentro de un cierto contexto.
Los seres humanos utilizan, para desarrollar su vida y realizar actividades, un conjunto amplio de conocimientos. Pero este conocimiento debe ser encontrado por medio de un trabajo indagatorio sobre los objetos que se intenta conocer .
Cuando comenzamos a preocuparnos del modo en que se ha adquirido un conocimiento , o cuando intentamos encontrar un conocimiento nuevo, se nos presentan cuestiones de variada índole, muchas de las cuales integran el campo de la Metodología .
Una vez obtenidos los indicadores de los elementos teóricos y definido el diseño de la investigación , será necesario definir las técnicas de recolección de datos para construir los instrumentos que nos permitan obtenerlos de la realidad .
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
TEMA: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
PENSAMIENTO: TODO ES EDITABLE
ÍNDICE DE COMPETITIVIDAD BOLIVIA, 2019. Bolivia baja al puesto 107º del ranking de competitividad. -
En el último informe, de 2019, Bolivia obtiene 51,8 puntos en el Índice de Competitividad, publicado por el Foro económico Mundial, que mide cómo útiliza un país sus recursos y capacidad para proveer a sus habitantes de un alto nivel de prosperidad.
Las experiencias emocionales ocupan la atención de todos los profesionales de la salud mental.Las emociones proceden de los impulsos básicos compartidos con los animales, como la alimentación, el sexo, la reproducción, el placer, el dolor, el miedo o la agresión, entre otros
Drogas y Emociones. -
Todo ello se da por el efecto directo que producen las drogas en el cerebro a nivel químico, fomentando o inhibiendo el funcionamiento de éste. El consumo de drogas bloquea la parte más analítica del cerebro, paralizando la parte del lóbulo prefrontal, lo que lleva a conexiones diferentes, menos comunes, dando lugar a ideas nuevas y creativas.
La Humanidad. -
Los seres humanos somos todos nosotros, que desde la biología, estamos considerados una especie animal, y que nuestra especie recibe el nombre de Homo Sapiens. Esta denominación hace referencia a la principal característica que tiene el ser humano y que no tienen el resto de los seres humanos, y que es la capacidad de razonar, ya que "sapiens" significa "sabio".
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
TEMA: ¿Qué se puede Mejorar en la Presentación de Power Point: “Desempeño, Emociones y Creatividad?”
PENSAMIENTO: TODO ES EDITABLE
La palabra de previsión (de prever: ver anticipadamente) implica la idea de cierta
anticipación de acontecimientos y situaciones futuras que la mente humana es capaz de realizar y
sin la cual sería imposible hacer planes: por ello, la previsión es básica para la planeación para
hacer previsiones es indispensable.
a) Fijar los objetivos o fines que se persiguen
b) Investigar los factores positivos y negativos que ayudan u obstaculizan la búsqueda de esos objetivos.
c) Coordinar los distintos medios en diversos cursos alternativos de acción, que permiten escoger alguno de ellos para realizar los planes.
Drucker llama “la falacia del único camino” Así pues, puede definirse la previsión como el
elemento de la administración en que, con base en la consideración de las condiciones futuras en
que una empresa habrá de encontrarse, reveladas por una investigación técnica, se determina los
principales cursos de acción que permitirán realizar de esa misma empresa.
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
TEMA: LA PREVISIÓN
PENSAMIENTO: TODO ES EDITABLE
Se conocen tres distintos tipos de marketing que son el 1.0, 2.0 y 3.0 respectivamente. La mercadotecnia juega un papel básico y fundamental en las empresas para la comercialización de un producto o servicio.
Para implementar el marketing en tu empresa, es necesario definir cuatro elementos principales, llamados las 4p´s del marketing o marketing mix (Producto, precio, plaza, promoción) .
El marketing 4.0 tratará de predecir las necesidades de los consumidores. Se habla ya del Big Data o investigación de mercados como base para las estrategias empresariales.
El cliente será el CEO y tendrá el mando, serán sus gustos y necesidades los que marquen las tendencias. Se habla de estrategias 360º a través de todos los canales actuales de comunicación, y los que están por llegar. Gracias a las nuevas tecnologías y a la globalización que lo permiten.
ESTUDIANTE: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
DOCENTE: JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
MATERIA: INVESTIGACION DE MERCADOS II
TEMA: INFORME DE MARKETIN 4.0;1.0;2.0;3.0
PENSAMIENTO: TODO ES EDITABLE
El Flujo Circular de la Economía es un modelo que explica el movimiento de dinero que pasa por manos de los diferentes agentes económicos que están presentes en una economía. El responsable de la aparición del flujo circular de la economía fue François Quesnay, la economía está formada por empresas que producen y contratan personas, y hogares que compran productos y trabajan para las empresas
En Bolivia:En medio de una coyuntura marcada por el destino de recursos al consumo de productos básicos a consecuencia de la pandemia del coronavirus, el volumen de las importaciones de alimentos y bebidas, entre los meses de enero y abril de 2020, se incrementó en 13 por ciento en relación a similar periodo del año pasado, señala el último reporte del Instituto Boliviano de Comercio Exterior (IBCE).
Las ideas del enfoque sistémico no son nuevas, ya desde la antigüedad greco-romana se intentó establecer las leyes a que obedece la formación de un sistema de conocimientos.
En el transcurso del tiempo, muchos autores han empleado el enfoque sistémico para estudiar los elementos que conforman determinados procesos. Por ejemplo: en la mecánica del siglo XVII y siglo XVIII se llevó a cabo la investigación de varios objetos de algunos sistemas. En el siglo XVII se destacó el pedagogo checo J. M. Comenius (1592-1670), quien elaboró un sistema educativo y fundamentó la estructuración del proceso docente en la escuela.
"En los últimos años las economías regionales experimentaron tasas de crecimiento relativamente bajas, de entre 2% y 2,5% del PIB - lejos de la fuerte expansión de 2003-2012, cuando se registraban tasas de más de 5%, muy por encima de los demás países emergentes y del G7" (Banco Mundial, 2014) . Países como Argentina, Chile, Colombia, Ecuador y Perú, han buscado estrategias fiscales para ser más competitivos a nivel mundial, surgiendo entonces, diversidad en los indicadores económicos y sociales de la región, situación que resulta determinante para evaluar la actualidad tributaria de cada uno de estos países, fundamentados en que son países capitalistas, su sistema de recaudación de impuestos es mixto y existe similitud en cuanto a impuestos nacionales se refiere.
La teoría de Malthus: Se lo conoció como Ensayo sobre el principio de la población. Fue publicado en 1803 y escrito por el economista y clérigo protestante inglés Thomas Malthus.
sostenía que mientras el crecimiento de la población en el mundo se daba en forma geométrica, la producción de alimentos aumentaba en progresión aritmética. Ante esto, Malthus proponía como solución aplicar un control de la natalidad y confiaba en que los factores de regulación natural (guerras y epidemias) retardarían la llegada de una crisis total de alimentación.
Investigación de Mercados II
Tema: Investigación Cualitativo
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Pensamiento: "TODO ES EDITABLE R.Zapata"
Investigación de Mercados II
Tema: Análisis Multivariado
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Pensamiento: "TODO ES EDITABLE R.Zapata"
Investigación de Mercados II
Tema: Plan nacional de desarrollo
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Pensamiento: "TODO ES EDITABLE R.Zapata"
Investigación de Mercados II
Tema: Investigación Cuantitativa
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Pensamiento: TODO ES EDITABLE R.Zapata
Investigación de Mercados II
Tema: La vida submarina de internet
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Pensamiento: "TODO ES EDITABLE". R.Zapata
1.-APLICACIÓN DEL TIMEO DE PLATON (LOS CUATRO ELEMENTOSDE COMPOSICIONDEL CUERPO Y LAS SIETE PRIMERAS PARTES DEL ALMA)
2.-EL ELEMENTO TIERRA-LAS SIETE BANDAS O LAS ETAPAS DEL ALMA.LOS ESPIRITISTAS Y LA REENCARNACION
3.-EL ELEMENTO AGUA-LA VIDA INTERNA Y EL COLOR (LOS OASIS INTERIORES)
4.-EL ELEMENTO AIRE-EL CIELO ,LOS ANGELES Y ARCANGELES
5.-EL ELEMENTO FUEGO-LOS DEMIURGOS
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
Cuadernillo de actividades lúdicas. Dinámicas grupales para niñxs
Las seis emociones basicas de paul ekman
1. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
Materia: Investigaciónde MercadosII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
P á g i n a 1 | 11
“Las Seis Emociones Básicas de Paul Ekman”
“La mayoría de las mentiras triunfan porque nadie se molesta en
averiguar la verdad”.
Paul Ekman
INTRODUCCIÓN. –
En 1972 Paul Ekman definió las 6 emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y
sorpresa1. Debidoa su universalidadya su presenciaendistintasculturas,llegóalaconclusiónde
que debían ser importantes para la construcción de nuestro psiquismo.1
A partir de entonces, Paul Ekman comenzó a estudiar la conducta no verbal y las expresiones
faciales, así como tambiénel ocultamientode lasemocionesenlasexpresionesdel rostro.Fue así
que logró profundizarenelcampode lapsicologíade lasemociones1
,hastaentoncesnoexplorado.
¿Quién es Paul Ekman?
Paul Ekman nacióenel senode unafamiliajudía.Supadre era pediatray sumadre abogada,quien
padecía un trastorno bipolar que la llevó al suicidio cuando Paul era apenas un adolescente1
.
Su situación familiar lo llevó a interesarse años después por la psicología, las teorías de Sigmund
Freud y la psicoterapia1
. Sin embargo, sus investigaciones sobre las expresiones faciales y los
movimientos corporales cuando aún era estudiante fueron el tema de su tesis1
.
Se convirtió así en uno de los psicólogos pionerosen el estudio de las emociones y expresiones
faciales. Hoy en día es considerado uno de los psicólogos más importantes y destacados del siglo
XXI. 1
A diferenciadelascreenciasdeantropólogosculturalescomoMargaretMead1
,Paul Ekmansostuvo
que las expresiones faciales asociadas a las emociones mencionadas anteriormente no son
determinadas culturalmente, sino que son más bien involuntarias, inconscientes y universales y
tienen,porconsiguiente,unorigenbiológico,1
tal comoplanteabalahipótesisde CharlesDarwin.
1
2. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
Materia: Investigaciónde MercadosII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
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DESARROLLO. –
1)
¿Cuáles son las 6 emociones básicas? 1
Como comentábamos antes, son 6 las emociones básicas (también conocidas por el nombre de
emocionesprimarias) detectadasporPaul Ekmana un nivel transcultural1
. En algunosestudiosse
incluye la emoción de desprecio en el listado anterior. 1
Ira
La ira es el sentimiento que emerge cuando la persona se ve sometida a situaciones que le
producen frustración o que le resultan aversivas. 1
3. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
Materia: Investigaciónde MercadosII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
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De modo genérico se plantea como un proceso vigorizador que urge a la acción1
, interrumpiendo
los procesos cognitivos que se hallan en curso1
, centrando la atención y la expresión de afectos
negativos en el agente que la instiga, y actuando como defensa en situacionesque comprometen
la integridad física o la autoimagen y la propia estima. 1
La ira oel enfadoexcesivoestánmuyrelacionadosconlahipertensión,laanginade pecho, elinfarto
de miocardio y los trastornos gastrointestinales. 1
Asco
El asco es una sensación que se refiere en primer lugar a algo que repugna al sentido del gusto1
,
algopercibidoenese momentooimaginadoconviveza,yen segundolugaraalgoque produce una
sensación parecida en el sentido del olfato, del tacto, o incluso de la vista. 1
En el sentido más general él termino de asco define una marcada aversión producida por algo
fuertemente desagradableorepugnante1.Esunaemocióncompleja,que implicaunarespuestade
rechazo. 1
Miedo
Es la emoción másestudiadaenlosanimalesy enel hombre.El miedoesun legadoevolutivovital
que tiene un valor de supervivencia obvio1. El miedo evolucionó para producir respuestas
adaptativas,solucionesconductualesal problemade lasupervivencia, comodetectarel problemay
como responder al mismo. 1
El miedoesun estado emocional negativoo aversivo con unaactivaciónmuyelevadaque incitala
evitación yel escapede lassituacionesqueamenazanlasupervivenciaoel bienestardelorganismo.
El miedo excesivo puede causar ataques de pánico y hasta enfermedades concretas. 1
Alegría
La emoción de alegríasurge cuandolapersonaevalúael objetooacontecimientocomofavorablea
la consecución de sus metas particulares1
. También aparece cuando la persona experimenta
una atenuación en su estado de malestar, consigue alguna meta u objetivodeseado, o cuando
tenemos una experiencia estética. 1
4. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
Materia: Investigaciónde MercadosII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
P á g i n a 4 | 11
Tristeza
Sentimiento negativo caracterizado por un decaimiento en el estado de ánimo habitual de la
persona1
, que se acompaña de una reducción significativa en su nivel de actividad cognitiva y
conductual, y cuya experiencia subjetiva oscila entre la congoja leve y la pena intensa.
Algunos estudios sostienen que la tristeza duplica las posibilidades de sufrir un infarto. 1
Sorpresa
La sorpresa se produce por lo inesperado o desconocido1
. Se puede definir como: Una reacción
causada poralgoimprevisto,novedosoo extraño,tambiéndefinidacomounareacciónaun evento
o suceso discrepante del plan o esquema del sujeto. 1
Micro expresiones faciales y emociones básicas1
¿Sabías que el 70% de lo que comunicamos a diario corresponde a la comunicación no verbal?
Cuando hablamos de comunicación no verbal, nos referimos a todo aquello que transmitimos sin
pronunciar una sola palabra1
. Se trata de gestos, posturas corporales, expresiones faciales y
miradas por medio de los cuales podemos expresar nuestras emociones y estados de ánimo.
Paul Ekmanampliósuestudiode lasemocionesbásicasydedicómuchotrabajoaanalizarlas “micro
expresiones” faciales para demostrar que se podían usar para detectar mentiras. 1
En el año2009 se emitióporprimeravezlaserie de televisión“Miénteme” (LietoMe) inspiradaen
el trabajo del Dr. Paul Ekman1
. Dicha serie consiste en distintas investigaciones de un equipo
formado por el famoso Dr. Lightman que cuenta con la ayuda de una psicóloga entre otros
personajes.
Estos especialistassoncapacesde detectar mentirasyanalizarel comportamientode laspersonas
mediante la interpretación de las micro expresiones faciales. 1
Aunque estospequeñosgestos“delatores”duranmenosde unsegundo,puedenserutilizadospara
conocer el verdadero estado emocional de una persona1
. Estas micro expresiones, al ser
automáticas no pueden ser disimuladas u ocultadas por más que se lo intente1
.
Al igual que ocurría con su trabajo con las emociones básicas, las micro expresiones faciales no
cambian a través de las culturas que Paul Ekman analizó. 1
5. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
Materia: Investigaciónde MercadosII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
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En la década del 2000, las conclusiones de Ekman sobre las expresiones faciales y la mentira se
incorporarona los protocolosde seguridad enlos transportes públicosy han resultadoútilesafin
de diseñar medidas de seguridad contra el terrorismo1
.
Porotraparte,enel año2015, se lanzólapelícula “Del Revés” (InsideOut) dondepodemosobservar
lo que sucede en la mente de una niña de 11 años llamada Riley cuyo comportamiento es guiado
cada día de su vida por cinco de las emociones básicas: alegría, tristeza, asco, ira y miedo. 1
Estos personajes encantadores que son las cinco emociones prometen cambiar para siempre la
manera en que las personas piensan acerca de la manera en la que sienten otras personas1
.
2)
¿Sabías que el 70% de lo que comunicamos a diario corresponde a la comunicación no verbal?
2Cuandohablamosde comunicaciónnoverbal,nos referimosatodo aquelloque transmitimossin
pronunciarunasolapalabra2
.Se tratade gestos,posturascorporales,expresionesfacialesymiradas
por medio de los cuales podemos expresar nuestras emociones y estados de ánimo. 2
Una mirada vale más que mil palabras…2
El psicólogo Paul Ekman comenzó a estudiar la conducta no verbal y las expresiones faciales, así
como también el ocultamiento de las emociones en las expresionesdel rostro2
. Fue así que logró
profundizar en el campo de la psicología de las emociones, hasta entonces no explorado. 2
En 1972, Ekman definióseisemocionesbásicas:ira,asco,miedo,alegría,tristezaysorpresa.Debido
a su universalidad,llegó a la conclusión de que debían ser importantes para la construcción de
nuestro psiquismo. 2
A diferenciade lascreenciasde antropólogosculturalescomoMargaretMead,Paul Ekmansostuvo
que las expresiones faciales asociadas a las emociones mencionadas anteriormente no son
determinadas culturalmente, sino que son más bien involuntarias, inconscientes y universales y
tienen,porconsiguiente,unorigenbiológico,tal comoplanteabalahipótesisde Charles Darwin. 2
Hoy en día, parte de la comunidad científica no está de acuerdo con sus hallazgos…2
6. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
Materia: Investigaciónde MercadosII
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Paul Ekman tambiénestudiólas“micro expresiones”facialesydemostróque se puedenusar para
detectar mentiras2
. Aunque estos pequeños gestos “delatores” duran menos de un segundo,
pueden ser utilizados para conocer el verdadero estado emocional de una persona2
. Estas micro
expresiones,al serautomáticasnopuedenserdisimuladasuocultadaspormásque se lointente. 2
En la década del 2000, las conclusiones de Ekman sobre las expresiones faciales y la mentira se
incorporaron a los protocolos de seguridaden los transportes públicosy han resultado útiles a fin
de diseñar medidas de seguridad contra el terrorismo. 2
En el año 2009 se emitióporprimeravezlaserie de televisión“Miénteme”(Lie toMe) inspiradaen
el trabajo del Dr. Paul Ekman2. Dicha serie consiste en distintas investigaciones de un equipo
formado por el famoso Dr. Lightman que cuenta con la ayuda de una psicóloga entre otros
personajes2
.Estosespecialistassoncapacesde detectarmentirasyanalizarel comportamientode
las personas mediante la interpretación de las micro expresiones faciales. 2
Por otra parte, en el año 2015, se lanzó la película “Intensamente” (Inside Out) donde podemos
observarloque sucede enla mente de unaniña de 11 años llamadaRileycuyocomportamientoes
guiado cada día de su vida por cinco de las emociones básicas: alegría, tristeza, desagrado, ira y
miedo2
. Estos personajes encantadores que son las cinco emociones prometen cambiar para
siempre la manera en que las personas piensan acerca de la manera en la que piensan otras
personas…2
Las emociones son un tren arrollador... ¿Sabías que la tristeza duplica el riesgo de padecer un
infarto,perotambiénuna profundaalegría lo podría provocar? 2
La ira o el enfadoexcesivoestán
muy relacionados con la hipertensión,la angina de pecho, el infarto de miocardioy los trastornos
gastrointestinales2. El miedo excesivo puede causar ataques de pánico y hasta enfermedades
concretas…2
El cuerpo grita lo que la boca calla…2
7. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
Materia: Investigaciónde MercadosII
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3)
Las emociones universales en acción3
Imaginemos que un día abres uno de los armarios de la cocina y dentro ves una serpiente3.No
esperabas que estuviera allí3. Lo más probable es que tu primera reacción sea dar un salto hacia
atrás o cerrar el armario con un portazo rápido y agresivo3. Tu rostro estará rojo y caliente, te
sentirás en alerta y, aunque no lo sepas con certeza, tu cuerpo estará tenso y preparado para
reaccionar de inmediato ante cualquier otro impulso. 3
Esta respuesta rápida es resultadodel miedo, es cognitivamente casi impenetrable3. Es decir, que
no se trata de algo que sucede completamente de forma inconsciente e incontrolable. Se parece
más a una reacción que a una acción deliberada. 3
Hay una teoría psicológicaque apuntaa que lasemocionesbásicasfuncionancomomateriaprima
para construir emocionesmáscomplejas3.Otrasteoríasdicen que, en lugarde ello,lasemociones
más complejas son amalgamas de emociones básicas y cogniciones. 3
4)
Críticas Y Rechazos4
La mayoría de los investigadores de evaluación de credibilidad convienen que la gente es incapaz
de detectar visualmente mentiras. 4
La aplicaciónconcreta,de parte deltrabajode Ekman,ala seguridadaeroportuariavíael "Programa
de screenning de pasajeros por técnicas de observación" (acrónimo en idiomas inglés SPOT) de
la Administraciónde Seguridadenel Transporte hasidocriticadanegativamente,pornohabersido
sometido a pruebas científicas controladas. 4Un informe de 2007, sobre SPOT, declaró que
"simplemente, las personas (incluidos los profesionales detectores de mentiras con una amplia
experiencia en la evaluación de la veracidad) lograrían tasas de éxito similares si jugaran a cara o
cruz de una moneda".4Dado que las pruebas científicas controladas (sic) suelen involucrar a
personas que desempeñan el papel de terroristas, Ekman dice que es poco probable que esas
personastenganlasmismasemocionesquelosterroristasreales.4LametodologíausadaporEkman
8. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
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yO'Sullivan,ensurecienteobrasobreAsistentesde laverdad harecibidotambiéncríticasnegativas,
por el sistema de validación. 4
Otras críticas de la obra de Ekman, se basan en estudios experimentales y naturalistas de varios
psicólogos de la emoción que no encontraron evidencia en apoyo de la taxonomía propuesta por
Ekman de las emociones discretas y la expresión facial discreta. 4
Ekman recibió hostilidad de algunos antropólogos, en reuniones de la Asociación Americana de
Psicologíayde la AsociaciónAntropológicaAmericanade 1967 a 1969. Recapitulóque4,al reportar
sus hallazgossobre launiversalidadde laexpresión,unantropólogointentódetenerloterminando
gritándole que susideaserannazi-fascistas4.Comparaestoconotroincidente cuandofue acusado
de ser racista por un activista por afirmar que las expresiones negras no son diferentes de las
expresiones blancas4. En 1975, Margaret Mead, la antropóloga, escribió en contra de Ekman por
estar haciendouna"impropiaantropología",y estandode acuerdo con Ray Birdwhistell opuestoa
la universalidad de las expresiones4. Ekman escribió que, si bien muchas personas estaban de
acuerdocon Birdwhistell,lamayoríallegaráa aceptar suspropiasconclusionesdurante lapróxima
década. 4Sin embargo, algunos antropólogos continúan sugiriendo que las emociones no son
universales,sinoconstruccionesculturales,porfuerade la biología4.Ekmanargumentóque no ha
habido datos cuantitativos para apoyar la afirmación de que las emociones son específicas de la
cultura4.En sudiscusiónde 1993, sobre el tema,Ekmanafirmaque nohay ningúncasoenel cual el
70% o másde ungrupo cultural seleccioneunade lasseisemocionesuniversales,mientrasque otro
grupo cultural marca con la misma expresión otra emoción universal. 4
5)
LIBRO DE PAUL EKMAN. “COMO DETECTAR MENTIRAS” 5
Prólogo a la nueva edición 5
Al releerlosprimerosochocapítulosque formabanlaprimeraediciónpublicadaen1985, así como
loscapítulos9 y 10, que se añadieronalasegundaediciónpublicadaen1992, sentíun granalivioal
no descubrir nada que considerara incorrecto 5
. El undécimo capítulo, añadido a esta tercera
edición,contiene nuevasdistincionesteóricas,unbreve resumende nuevosdescubrimientosyun
conjunto de explicaciones de por qué la mayoría de las personas, incluidos los profesionales,no
saben detectar mentiras 5
. Con el paso del tiempo y con más resultados procedentes de la
investigaciónme sientounpoco menoscauto sobre la posibilidadde detectarmentirasa partirde
9. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
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“LIBEREMOS BOLIVIA”
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la actitud5
. Nuestraconfianzatambiénhacrecidocomoresultadode lasactividadesde enseñanza
que hemosrealizado 5
. Durante losúltimosquince años,me he dedicadoa enseñar,juntocon mis
colegas Mar k Frank (UniversidadRutgers) y Maureen O'Sullivan (Universidad de San Francisco) el
material contenidoenCómodetectarmentirasapersonal de seguridadde EstadosUnidos 5
,Reino
Unido,Israel,HongKong,Canadáy Ámsterdam.Laspersonasalasque hemosenseñadonoestaban
interesadas en este tema desde un punto de vista académico 5
; su intención era aplicarlo de
inmediatoynoshanaportadomuchosejemplosqueconfirmandistintasideascontenidasenCómo
detectarmentiras 5
. Basándonosennuestraspropiasinvestigacionesyenlasexperienciasque nos
han explicado distintos profesionales de los cuerpos de seguridad, tengo plena confianza en lo
siguiente. Las probabilidadesde distinguir con éxito si una persona miente o dice la verdad son
máximas cuando: 5
• La mentira se cuenta por primera vez. 5
• La persona no ha contado antes mentiras de esta clase.
• Hay mucho en juego, sobre todo si existe amenaza de un castigo severo.
• El entrevistador carece de prejuicios y no se apresura a sacar conclusiones. 5
• El entrevistador sabe cómo alentar al entrevistado para que cuente su relato (cuantas más
palabras se digan, mejor se podrá distinguir la mentira de la verdad). 5
• El entrevistadoryel entrevistadoprocedendel mismocontextocultural yhablanelmismoidioma.
5
• El investigador considera que los indicios descritos en Cómo detectar mentiras señalan la
importancia de obtener más información en lugar de verlos como pruebas de que se miente. 5
• El entrevistador es consciente de las dificultades (que se describen en Cómo detectar mentiras)
de identificar a quienes se encuentran bajo sospecha de haber cometido un delito, pero son
inocentes y dicen la verdad. 5
10. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
Materia: Investigaciónde MercadosII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
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CONCLUSIONES. –
Me integrare un poco.respectoa los estudiosde Ekman,ensus iniciosfueronmuysimples,noera
fácil medirlaexpresiónfacialysuuniversalidad,sinembargo,luegofueronrefinándosepocoapoco
y así mismo fueron siendo retadospor antropólogos y psicólogos que replicaron losexperimentos
encontrandolosmismosresultados.Evolutivamente tenemosemocionesuniversales,sinembargo
se equivocan con el aspecto del significado, no varían culturalmente, significan las mismas
emociones,varíansoloenlarazónporlaque se despiertanestasemociones,enloque Ekmanllama
desencadenadorodisparadoremocional,existenclavesuniversalesparacada emoción,que hacen
que se despierten sin aprendizaje previo, esto es una prueba de esa universalidad, pero también
existen personas que por medio de la experiencia no reaccionan emocionalmente a los mismos
estímulos.
REFERENCIAS. –
1. https://psicocode.com/psicologia/las-emociones-basicas-paul-ekman/
2. https://www.estodoxhoy.com/post/2017/06/08/las-emociones-b%C3%A1sicas-de-paul-
ekman
3. https://neuromarketing.la/2016/09/las-seis-emociones-universales/
4. https://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Ekman
5. https://americanuestra.com/wp-content/uploads/2018/03/Co%CC%81mo-detectar-
mentiras-Paul-Ekman-1-FREELIBROS.ORG_.pdf
VIDEOS. –
https://www.youtube.com/watch?v=4iF__HmXcRM
https://www.youtube.com/watch?v=6pigcdUIUd4
11. Alumno:GARCIA LAIMECARLOS ARMANDO
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Tema:“Las SeisEmocionesBásicasde Paul Ekman”
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https://www.youtube.com/watch?v=mqJyFrO85wg