Este documento presenta 9 lecciones aprendidas relacionadas con la asistencia técnica brindada a docentes. Cada lección describe el proceso realizado, los resultados, las estrategias aprendidas y cómo aplicar este conocimiento en el futuro. Las lecciones incluyen la elaboración de material digital, sesiones de clase, evaluación, entrega de informes y monitoreo de docentes.

1. PLANTILLA DE DOCUMENTACIÓN DE LECCIONES APRENDIDAS
MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 1
Corresponde a: Elaboración de material Digital (X) Elaboración de sesiones de clase ()
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes () Plataforma Virtual ()
Reuniones de Coordinación () Capacitación y Actualización () Monitoreo ()
Nombre propuesto para la lección aprendida: Elaboración de material digital
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
Selección de recurso multimedia les sobre el tema a desarrollar
Elegir el programa para elaborar el material multimedia
Análisis de la competencia, capacidades e indicador de la sesión de aprendizaje
Seleccionar las actividades interactivas que se adecuen a lograr el indicador planteado en la
sesión de aprendizaje.
Elaboración del material educativo digital por el docente de aula.
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
Material digital motivador, interactivo, dinámico
Los estudiantes participan activamente durante el proceso de ejecución del material.
Para el docente este material es fácil el manejo durante el desarrollo de la sesión.
El material diseñado permite lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes.
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
Me permitió fortalecer mis capacidades para la elaboración de material digital como
también fortalecer las capacidades en los docentes acompañados
¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
El material digital fue utilizado en la sesión:
MD166SECUNDARIA_PAULA_CUAYLA_JULIO_READING COMPREHESION
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
Se puede utilizar elaborando material digital en la elaboración de material digital para las
distintas áreas y al mismo tiempo ser utilizado por otros docente.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:
Identifique en Google Maps las II.EE. donde realizó asistencia técnica.
SELECCIÓN
SOFTWARE
SELECCIÓN DE
RECURSOS WEB
MATERIAL DIGITAL
Aplicación
del material
digital

2. MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 2
Corresponde a: Elaboración de material Digital () Elaboración de sesiones de clase (x)
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes () Plataforma Virtual ()
Reuniones de Coordinación () Capacitación y Actualización () Monitoreo ()
Nombre propuesto para la lección aprendida: Elaboración de sesión de clase
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
Selección de competencias, capacidades e indicadores
Diversificación y contextualización del contenido de acuerdo al área
Selección de actividades interactivas de acuerdo al modelo TPACK, siguiendo los procesos
pedagógicos y didácticos de cada área.
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
Se obtuvo sesiones de aprendizaje diversificadas y contextualizadas de acuerdo al area
integrando el modelo TPACK.
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
Compartir con los docentes acompañados a contextualizar y diversificar las sesiones de
aprendizaje integrando el modelo TPACK, de las distintas área del nivel secundaria.
¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
Al momento de coordinar con los docentes de cada área se ha producido las sesiones
contextualizadas al modelo TPACK, luego se entregó toda la producción a la UCSM en un
DVD: SA_MD_SECUNDARIA_PAULA_CUAYLA
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
Las sesiones de aprendizaje elaboradas pueden ser utilizadas por los docentes de cada área
del nivel secundaria de nuestra región.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:

3. MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 3
Corresponde a: Elaboración de material Digital () Elaboración de sesiones de clase ()
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes () Plataforma Virtual ()
Reuniones de Coordinación () Capacitación y Actualización () Monitoreo ()
Nombre propuesto para la lección aprendida: Acompañamiento y asesoramiento técnico.
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
Coordinación con el director de la institución educativa
Coordinación con coordinadores de área y docentes de aula sobre el acompañamiento y
asesoramiento técnico.
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
Algunos docentes demostraron interés por recibir la asistencia de acompañamiento y
asesoramiento para utilizar los recursos tecnológicos implementados en la institución
educativa.
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
Los docentes acompañados fortalecieron sus capacidades en la elaboración de sesiones
contextualizadas y material digital según el modelo TPACK de acuerdo a su área y nivel.
¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
El docente acompañado fue evaluado a través de una ficha de evaluación elaborada durante
la etapa de inducción a los facilitadores.
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
Los docentes acompañados continuaran con el proceso de integración de los recursos
tecnológicos en su labor pedagógica.
Los docentes facilitadores fortalecieron sus competencias y capacidades para mejorar la
labor de facilitador TIC en la segunda fase.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:
coordinacion con
el docente
acompañado
Elaboración de
material
Apliacion del
material digital

4. MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 4
Corresponde a: Elaboración de material Digital () Elaboración de sesiones de clase ()
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes () Plataforma Virtual ()
Reuniones de Coordinación () Capacitación y Actualización () Monitoreo ()
Nombre propuesto para la lección aprendida: Evaluación
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
Coordinación con los docentes acompañados para la formular las preguntas según la matriz
de evaluación de su área
Elaboración de la evaluación utilizando las actividades de LAT 2.0, plataforma Moodle.
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
las evaluaciones utilizando Smart notebook y/o plataforma Moodle permite al estudiante
conocer al instante el resultado de su evaluación.
Para el docente acompañado permite integrar TIC en el proceso de evaluación.
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
En el estudiante permite conocer su avance de aprendizaje
En el docente permite automatizar parte de su tarea ya que las correcciones de pruebas son
de inmediato.
¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
Si, cada docente contextualiza los recursos de evaluación de acuerdo a su área y los registra
los resultados finales.
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
Los docentes acompañados seguirán fortaleciendo sus capacidades y estrategias de
evaluación utilizando los recursos tecnológicos
Los estudiantes irán empoderándose de las nuevas formas de evaluación permanente de
acuerdo a la era tecnológica.
Para los docentes facilitadores seguirán mejorando las estrategias de evaluación con NTIC.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:

5. MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 5
Corresponde a: Elaboración de material Digital () Elaboración de sesiones de clase ()
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes (X) Plataforma Virtual ()
Reuniones de Coordinación () Capacitación y Actualización () Monitoreo ()
Nombre propuesto para la lección aprendida: Entrega de informes
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
Entrega de informe semanales, mensuales y final
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
Se cumplió con el cronograma establecido por la UCSM
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
Tener los informes actualizados conforme se avanzaba en el acompañamiento de asistencia
técnica a los docentes.

6. ¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
Si, en la entrega de los informes.
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
Nos va a permitir como referentes para la segunda fase de acompañamiento.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:
MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 7
Corresponde a: Elaboración de material Digital () Elaboración de sesiones de clase ()
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes () Plataforma Virtual (X)
Reuniones de Coordinación () Capacitación y Actualización () Monitoreo ()
Nombre propuesto para la lección aprendida:Elaboracion de material
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
La plataforma virtual de Moodle nos permitió una comunicación constante entre docentes
facilitadores y los residentes del proyecto
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
Comunicación constante y actualizada
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
Mantener una comunicación permanente.
Entrega de informe semanal
Entrega de informe mensual
Entrega de informe Final

7. ¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
De referente para la segunda fase de acompañamiento de asistencia técnica.
Nos servirá para hacer un seguimiento de nuestro progreso en la presentación de informes y
asistencia a reuniones convocadas por la UCSM.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:
REGISTRO EN LA
PLATAFORMA
• USUARIO
• CONTRASEÑA
INGRESO A LA
PLATAFORMA
CUMPLIMIENTO
DE LOS
COMUNICADOS

8. MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 8
Corresponde a: Elaboración de material Digital (X) Elaboración de sesiones de clase ()
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes () Plataforma Virtual ()
Reuniones de Coordinación (X) Capacitación y Actualización () Monitoreo ()
Nombre propuesto para la lección aprendida: Elaboración de material digital
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
Comunicados por la UCSM
Reuniones con el residente y facilitadores
Ejecución de acuerdos
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
Participación activa de los docentes facilitadores
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
Modificación y actualización constante en los cambios del plan de asistencia técnica.
¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
Replantear el plan de asistencia técnica
Recodificación del material a entregar.
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
Mejorar la asistencia técnica en la segunda fase.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:
Convocatoria a
reuniones
Toma de
decisiones y/o
acuerdos
Asistencia a
Reuniones

9. MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 8
Corresponde a: Elaboración de material Digital (X) Elaboración de sesiones de clase ()
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes () Plataforma Virtual ()
Reuniones de Coordinación () Capacitación y Actualización (X) Monitoreo ()
Nombre propuesto para la lección aprendida: Actualizacion y Capacitacion
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
Convocatoria, planificación y ejecución del plan de capacitación y actualización.
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
Fortalecer las capacidades y estrategias del docente facilitar y de esta manera mejorar el
trabajo de Asistencia Técnica.
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
Permitió desarrollarme como docente facilitador, cumpliendo las expectativas de los
docentes acompañados en mejorar la utilización de los recursos tic.
¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
Capacitación a los docentes acompañados en el manejo y cuidados de la PDI
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
Mejorar estrategia e integración del modelo TPACK en las sesiones de aprendizaje teniendo
en cuenta el área y nivel de cada docente.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:
convocatoria
planificacion
capacitacion
aplicacion de nuevos
conocimientos

10. MÓDULO IV Asistencia Técnica
CURSO Asistencia Técnica
Preparado por: Prof. Paula M. Cuayla Quispe Fecha: 01-08-2016
Lección Aprendida Nro: 9
Corresponde a: Elaboración de material Digital (X) Elaboración de sesiones de clase ()
Asistencia en Aula () Evaluación con TIC () Entrega de Informes () Plataforma Virtual ()
Reuniones de Coordinación () Capacitación y Actualización () Monitoreo (X)
Nombre propuesto para la lección aprendida: Elaboración de material digital
Proceso o secuencia de desarrollo de la actividad:
Elaboración de un plan de monitoreo
Ejecución del plan de monitoreo
¿Cuál es el resultado o impacto de la actividad?
Ficha de monitoreo a los docentes facilitadores
¿Cuál es la lección aprendida o nueva estrategia para desarrollar la actividad?
Reflexión de los resultados del monitoreo
¿Se sistematizó o documentó de alguna manera esta lección? Adjunte un anexo de lo
realizado.
Análisis de la ficha de monitoreo
¿Dónde y cómo se puede utilizar este conocimiento más adelante en el proyecto?
En la segunda fase de la asistencia técnica.
Elabore un gráfico del nuevo proceso o secuencia de desarrollo:
Elaboración
del plan de
monitore
Ejecución
del plan de
monitoreo
Reflexion de
los
resultados