Este documento analiza las características de los líderes y gerentes, y busca determinar cuál estilo de dirección es más favorable para el desarrollo de equipos altamente productivos. Revisa conceptos de líder y gerente según varios autores, y define cualidades de ambos. Explica que el liderazgo y la gerencia son claves para la formación de equipos, pero que se complementan. Finalmente, concluye mediante un paralelo entre ambos estilos cuál es más favorable para la organización.
Este documento presenta la información sobre un curso-taller de formación general en liderazgo estratégico aplicado. El curso se enfoca en temas como el perfil profesional de un líder, habilidades blandas como el trabajo en equipo y la comunicación, y aplicaciones del liderazgo como la gestión del cambio. El sistema pedagógico incluye clases expositivas, videoforos, estudios de casos y dinámicas grupales. La evaluación consta de parciales, acumulativas y un examen final de presentación de proyect
El documento discute el concepto de liderazgo estratégico y su importancia para las empresas. El liderazgo estratégico se enfoca en resultados, alinea la estrategia, organización y liderazgo, y define un estilo de liderazgo único para cada empresa. El desarrollo efectivo de liderazgo requiere programas alineados con la estrategia, análisis organizacional y evaluación continua.
El documento habla sobre la diferencia entre liderazgo y gestión estratégica. El liderazgo se enfoca en la visión estratégica y la innovación del modelo de negocio, mientras que la gestión se enfoca en el cumplimiento de planes. En tiempos de cambio, se necesitan líderes visionarios que dirijan la empresa hacia un nuevo rumbo. Muchas empresas necesitan definir una nueva visión estratégica e innovadora que indique un cambio de modelo de negocio. Un verdadero líder estratégico siempre busca una nueva orientación
Desarrollar las competencias institucionales vinculadas al liderazgo para ejercerlo mediante un alto desempeño, así como un profundo compromiso institucional.
¿Deseas más información o capacitación sobre este tema? Contáctanos:
Mail: info@dirhmexico.com.mx
LinkedIn: linkedin.com/company/1389187
FB: facebook.com/DIRHMx/
Twitter: twitter.com/DIRHMx
El documento describe los conceptos de liderazgo organizacional y estratégico. Explica que el liderazgo organizacional implica influenciar a los seguidores para alcanzar las metas organizacionales mediante el establecimiento de relaciones entre líderes en los diferentes niveles de la organización. También describe los estilos de dirección y el papel del liderazgo en el perfeccionamiento de la organización, así como los conceptos de liderazgo transformacional y estratégico.
El documento resume los conceptos clave de gerencia y liderazgo. La gerencia involucra coordinar recursos para lograr objetivos a través de planeación, organización, dirección y control, mientras que el liderazgo se refiere a la influencia interpersonal para lograr objetivos a través de la comunicación. Un buen líder motiva a los seguidores y los ayuda a desarrollar su potencial para que trabajen juntos de manera efectiva.
Este documento trata sobre el liderazgo empresarial. Explica que el liderazgo empresarial se basa en saber dirigir una empresa o dirigir dentro de la empresa. Define el liderazgo como el proceso de influir en otros y motivarlos para lograr objetivos. Luego discute las características, funciones y tipos de liderazgo, incluido el liderazgo emprendedor. Finalmente, analiza conceptos como el liderazgo como función de la organización y cómo los líderes deben adaptarse al cambio. El objetivo general es
Este documento trata sobre el liderazgo y la gerencia. Explica que el liderazgo involucra dirigir a otros y tener influencia sobre ellos para lograr objetivos, mientras que la gerencia se enfoca en administrar organizaciones de manera eficiente y eficaz. También discute que el liderazgo efectivo requiere visión, habilidades de comunicación y ser capaz de motivar a otros. La gerencia también requiere ser un buen líder para dirigir a las personas dentro de una organización.
Este documento presenta la información sobre un curso-taller de formación general en liderazgo estratégico aplicado. El curso se enfoca en temas como el perfil profesional de un líder, habilidades blandas como el trabajo en equipo y la comunicación, y aplicaciones del liderazgo como la gestión del cambio. El sistema pedagógico incluye clases expositivas, videoforos, estudios de casos y dinámicas grupales. La evaluación consta de parciales, acumulativas y un examen final de presentación de proyect
El documento discute el concepto de liderazgo estratégico y su importancia para las empresas. El liderazgo estratégico se enfoca en resultados, alinea la estrategia, organización y liderazgo, y define un estilo de liderazgo único para cada empresa. El desarrollo efectivo de liderazgo requiere programas alineados con la estrategia, análisis organizacional y evaluación continua.
El documento habla sobre la diferencia entre liderazgo y gestión estratégica. El liderazgo se enfoca en la visión estratégica y la innovación del modelo de negocio, mientras que la gestión se enfoca en el cumplimiento de planes. En tiempos de cambio, se necesitan líderes visionarios que dirijan la empresa hacia un nuevo rumbo. Muchas empresas necesitan definir una nueva visión estratégica e innovadora que indique un cambio de modelo de negocio. Un verdadero líder estratégico siempre busca una nueva orientación
Desarrollar las competencias institucionales vinculadas al liderazgo para ejercerlo mediante un alto desempeño, así como un profundo compromiso institucional.
¿Deseas más información o capacitación sobre este tema? Contáctanos:
Mail: info@dirhmexico.com.mx
LinkedIn: linkedin.com/company/1389187
FB: facebook.com/DIRHMx/
Twitter: twitter.com/DIRHMx
El documento describe los conceptos de liderazgo organizacional y estratégico. Explica que el liderazgo organizacional implica influenciar a los seguidores para alcanzar las metas organizacionales mediante el establecimiento de relaciones entre líderes en los diferentes niveles de la organización. También describe los estilos de dirección y el papel del liderazgo en el perfeccionamiento de la organización, así como los conceptos de liderazgo transformacional y estratégico.
El documento resume los conceptos clave de gerencia y liderazgo. La gerencia involucra coordinar recursos para lograr objetivos a través de planeación, organización, dirección y control, mientras que el liderazgo se refiere a la influencia interpersonal para lograr objetivos a través de la comunicación. Un buen líder motiva a los seguidores y los ayuda a desarrollar su potencial para que trabajen juntos de manera efectiva.
Este documento trata sobre el liderazgo empresarial. Explica que el liderazgo empresarial se basa en saber dirigir una empresa o dirigir dentro de la empresa. Define el liderazgo como el proceso de influir en otros y motivarlos para lograr objetivos. Luego discute las características, funciones y tipos de liderazgo, incluido el liderazgo emprendedor. Finalmente, analiza conceptos como el liderazgo como función de la organización y cómo los líderes deben adaptarse al cambio. El objetivo general es
Este documento trata sobre el liderazgo y la gerencia. Explica que el liderazgo involucra dirigir a otros y tener influencia sobre ellos para lograr objetivos, mientras que la gerencia se enfoca en administrar organizaciones de manera eficiente y eficaz. También discute que el liderazgo efectivo requiere visión, habilidades de comunicación y ser capaz de motivar a otros. La gerencia también requiere ser un buen líder para dirigir a las personas dentro de una organización.
Este documento trata sobre el liderazgo estratégico. Explica que el liderazgo es indispensable para alcanzar metas y enfrentar desafíos. Discute teorías sobre el liderazgo y su importancia. También define el liderazgo estratégico como la capacidad de anticipar el futuro, tener visión, flexibilidad y delegar responsabilidades para crear cambios cuando sea necesario. Finalmente, destaca que el liderazgo estratégico debe estar alineado con la estrategia y cultura de una organización y tener un estilo propio para
Este documento presenta una propuesta de programa de desarrollo de líderes que consiste en 20 eventos de formación distribuidos en 3 ejes. El primer eje se enfoca en desarrollar el marco conceptual del liderazgo y diagnósticos de estilos. El segundo eje busca potenciar habilidades gerenciales. Y el tercer eje genera hábitos de excelencia a través del fortalecimiento de habilidades emocionales y sociales. El objetivo general es proporcionar herramientas que permitan a los líderes influir en sus colab
Este documento presenta un resumen de una monografía sobre las habilidades humanas, sociales, administrativas y directivas de un líder. El resumen describe las tres habilidades principales que debe tener un líder: habilidades técnicas relacionadas con su área de experiencia, habilidades sociales para guiar y motivar a otros, y habilidades conceptuales para pensar estratégicamente. También señala que los diferentes niveles de liderazgo requieren diferentes proporciones de estas habilidades.
Este documento presenta un estudio sobre el estilo de liderazgo gerencial y su incidencia en el desempeño de los trabajadores de la empresa Rubber Belts, C.A. El objetivo es identificar las características del estilo de liderazgo de los gerentes, los aspectos que afectan el desempeño laboral de los trabajadores, y cómo el estilo de liderazgo incide en el desempeño. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo y correlacional con una muestra de 13 trabajadores.
Este documento presenta el programa instruccional de la asignatura "Liderazgo Gerencial" de la Maestría en Gerencia Empresarial de la Universidad Fermín Toro. El programa consta de 4 unidades que abordan conceptos básicos de liderazgo, paradigmas gerenciales, liderazgo y proceso de cambio, y el perfil del líder empresarial. Cada unidad incluye objetivos, contenidos y estrategias de enseñanza y evaluación. El documento proporciona los detalles completos del curso diseñado para analizar la importancia
Este documento describe el liderazgo estratégico y su relación con el proceso de administración estratégica. Explica que los líderes estratégicos deben guiar a la organización para crear una visión y misión que conduzca al logro de metas. También destaca la importancia de que los líderes estratégicos faciliten las acciones estratégicas correctas y determinen cómo implementarlas para lograr ventajas competitivas.
El documento presenta una discusión sobre el liderazgo general y el liderazgo de calidad. Define el liderazgo como la capacidad de guiar y dirigir a otros para lograr las metas de una organización. Explica que un líder efectivo debe poseer características como inteligencia, carisma y confianza para motivar a los demás. También describe el liderazgo de calidad como un proceso que requiere que todos los empleados se enfoquen en satisfacer al cliente. Concluye que un líder verdadero va más allá de dar
Unidad 1. introduccion_a_las_habilidades_directivasJorge Miranda
Este documento presenta la Unidad 1 de un curso sobre habilidades directivas. La unidad introduce el concepto e importancia de las habilidades directivas, las cuales son conductuales, controlables y se pueden desarrollar. Se clasifican las habilidades directivas en interpersonales, conceptuales, técnicas, sociales y de internacionalización. El desarrollo de habilidades directivas es importante para que los líderes puedan dirigir organizaciones de manera efectiva mediante la motivación, comunicación y toma de decisiones.
Este documento presenta la información básica sobre el curso de Habilidades Gerenciales impartido por la Universidad Minuto de Dios. El curso dura 8 semanas, con 2 créditos y 96 horas totales de trabajo. El objetivo general es contribuir a la formación de los estudiantes en la comprensión de las organizaciones y los procesos humanos para desarrollar las capacidades necesarias de un profesional en administración.
El documento trata sobre varios temas relacionados con el trabajo en equipo y la cultura organizacional. Explica que un equipo efectivo requiere personas con habilidades complementarias que comparten un objetivo común y responsabilidades. También discute las funciones de la organización para formar equipos efectivos, como reconocer logros del equipo y brindar recursos y flexibilidad. Por último, define la cultura organizacional como los valores y comportamientos compartidos en una empresa.
Ensayo sobre gerencia, liderazgo, delegación y control.Brenda Lunaa
Este documento describe los conceptos de gerencia, liderazgo, delegación y control en el contexto de una empresa. Explica que la gerencia es la cabeza de la empresa y se encarga de delegar roles y controlar el funcionamiento. El liderazgo se define como la capacidad de motivar y dirigir a los demás para lograr un buen futuro. La delegación implica otorgar poder y responsabilidad a los empleados. Finalmente, el control es fundamental para analizar los resultados diarios y asegurar el buen funcionamiento de cada departamento y de la empresa en general.
La Grid Gerencial propone que los líderes deben enfocarse tanto en las personas como en la producción para lograr los objetivos de la empresa. Fue desarrollada en 1964 por Robert Blake y Jane Mouton y sugiere que los líderes deben reconocer las necesidades de la empresa, motivar al personal y trabajar en equipo para guiar a la organización hacia el éxito.
Isaias santana el desarrollo del liderazgo eficaz 2019Isaias Santana
El siguiente ensayo está basado en el desarrollo del liderazgo de una manera eficaz (Blanchard, 2007). Para entender el desarrollo del liderazgo es pertinente para el líder comprender su rol, su misión, visión, liderazgo y potencialidades que debe desarrollar en lugar de trabajo. Con estos conceptos así también como un conjunto de destrezas el líder de esta sociedad globalizada puede llevar su empresa al éxito a través de un liderazgo eficaz. Por esto, se ha trabajado en este ensayo de una manera sucinta y escueta el conjunto de saberes necesarios para desarrollar el liderazgo.
Gestion del cambio_liderazgo_en_momentos_de_crisisJosefina Elisii
El documento describe cómo los momentos de crisis e incertidumbre destacan la importancia del liderazgo. Un buen liderazgo comienza por liderarse a sí mismo y desarrollar competencias efectivas. Los líderes deben asumir la responsabilidad de tomar decisiones sin tener todos los planes o mapas. El documento propone un enfoque metodológico de seis sesiones para analizar la situación actual, rediseñar la estructura y objetivos, y desarrollar un plan de acción que mejore las competencias de los líderes
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas como la capacidad adquirida por el aprendizaje para lograr resultados de manera eficiente y con seguridad. Clasifica las habilidades directivas en administrativas, interpersonales e intelectuales. Explica que las habilidades directivas más importantes son las interpersonales, que implican el liderazgo de equipos, la negociación y el trabajo en equipo.
Este documento trata sobre el tema del liderazgo. Define liderazgo como el proceso de dirigir e influir en las actividades de los miembros de un grupo relacionadas con las tareas. Explica que existen diferentes tipos de líderes como líderes cautelosos, cirujanos y funerarios. También discute que el liderazgo se puede aprender aunque también existen ciertas aptitudes innatas. Finalmente, señala que el liderazgo y la administración son complementarios para el éxito de una organización.
El documento presenta una introducción a la gestión de recursos humanos por competencias. Explica que David McClelland analizó las motivaciones humanas y estableció tres sistemas motivacionales clave: logro, poder y pertenencia. También describe los principales conceptos de la gestión por competencias como herramienta para identificar las habilidades necesarias para enfrentar contextos laborales complejos. Finalmente, resalta la importancia de planificar las organizaciones y los recursos humanos para satisfacer las necesidades tanto de la empresa como de los individuos.
Este documento trata sobre el tema del liderazgo y la dirección de equipos. Define el liderazgo y diferencia entre jefe y líder. Explica los tipos de liderazgo según Max Weber como autocrático, participativo y liberal. También describe la rejilla gerencial de Blake y Mouton y conceptos como la empatía, poder vs autoridad, empowerment y coaching. El objetivo es explicar las características de un buen líder y cómo dirigir equipos de alto rendimiento.
Este documento presenta un resumen del segundo informe de avance del proyecto "2o Concurso de Fortalecimiento de Asociaciones Gremiales" en Calbuco en 2011. El informe describe los talleres realizados como parte del proyecto, incluyendo un taller sobre liderazgo y gestión gremial, la entrega de borradores de estatutos a los socios, y un seminario de planificación estratégica. También incluye información sobre el diagnóstico realizado a cada socio y el avance general del proyecto.
Este documento describe tres tipos de equipos de trabajo: equipos funcionales, interfuncionales y autoadministrativos. Los equipos funcionales están compuestos por empleados de diferentes niveles jerárquicos dentro de una organización que se especializan en áreas funcionales específicas. Los equipos interfuncionales reúnen a empleados de niveles similares pero de diferentes áreas para realizar una tarea concreta. Los equipos autoadministrativos están compuestos por empleados que asumen las responsabilidades de gestión anteriormente realizadas por sus
El documento describe diferentes teorías y tipos de liderazgo. Explica conceptos como el liderazgo situacional, que propone que el estilo de liderazgo debe adaptarse al grado de madurez del grupo. También describe teorías como la Teoría X y Y de McGregor sobre las actitudes de los empleados, y la teoría del camino-meta, que sostiene que el líder debe usar estructura, apoyo y retribuciones para lograr las metas del grupo. Finalmente, define diferentes tipos de liderazgo como el autocrático
En la actualidad, un liderazgo adecuado se convierte en un factor clave y determínate para que una empresa logre establecer una dirección óptima para cumplir con sus objetivos. Para el efecto, es imprescindible el tomar en consideración, diferentes características y cualidades del líder, así como la forma en que este se relaciona con los seguidores con el propósito de motivar e inspirar mediante el desarrollo de una visión y estrategias viables para lograr los objetivos de la organización, institución o empresa.
Este documento trata sobre el liderazgo estratégico. Explica que el liderazgo es indispensable para alcanzar metas y enfrentar desafíos. Discute teorías sobre el liderazgo y su importancia. También define el liderazgo estratégico como la capacidad de anticipar el futuro, tener visión, flexibilidad y delegar responsabilidades para crear cambios cuando sea necesario. Finalmente, destaca que el liderazgo estratégico debe estar alineado con la estrategia y cultura de una organización y tener un estilo propio para
Este documento presenta una propuesta de programa de desarrollo de líderes que consiste en 20 eventos de formación distribuidos en 3 ejes. El primer eje se enfoca en desarrollar el marco conceptual del liderazgo y diagnósticos de estilos. El segundo eje busca potenciar habilidades gerenciales. Y el tercer eje genera hábitos de excelencia a través del fortalecimiento de habilidades emocionales y sociales. El objetivo general es proporcionar herramientas que permitan a los líderes influir en sus colab
Este documento presenta un resumen de una monografía sobre las habilidades humanas, sociales, administrativas y directivas de un líder. El resumen describe las tres habilidades principales que debe tener un líder: habilidades técnicas relacionadas con su área de experiencia, habilidades sociales para guiar y motivar a otros, y habilidades conceptuales para pensar estratégicamente. También señala que los diferentes niveles de liderazgo requieren diferentes proporciones de estas habilidades.
Este documento presenta un estudio sobre el estilo de liderazgo gerencial y su incidencia en el desempeño de los trabajadores de la empresa Rubber Belts, C.A. El objetivo es identificar las características del estilo de liderazgo de los gerentes, los aspectos que afectan el desempeño laboral de los trabajadores, y cómo el estilo de liderazgo incide en el desempeño. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo y correlacional con una muestra de 13 trabajadores.
Este documento presenta el programa instruccional de la asignatura "Liderazgo Gerencial" de la Maestría en Gerencia Empresarial de la Universidad Fermín Toro. El programa consta de 4 unidades que abordan conceptos básicos de liderazgo, paradigmas gerenciales, liderazgo y proceso de cambio, y el perfil del líder empresarial. Cada unidad incluye objetivos, contenidos y estrategias de enseñanza y evaluación. El documento proporciona los detalles completos del curso diseñado para analizar la importancia
Este documento describe el liderazgo estratégico y su relación con el proceso de administración estratégica. Explica que los líderes estratégicos deben guiar a la organización para crear una visión y misión que conduzca al logro de metas. También destaca la importancia de que los líderes estratégicos faciliten las acciones estratégicas correctas y determinen cómo implementarlas para lograr ventajas competitivas.
El documento presenta una discusión sobre el liderazgo general y el liderazgo de calidad. Define el liderazgo como la capacidad de guiar y dirigir a otros para lograr las metas de una organización. Explica que un líder efectivo debe poseer características como inteligencia, carisma y confianza para motivar a los demás. También describe el liderazgo de calidad como un proceso que requiere que todos los empleados se enfoquen en satisfacer al cliente. Concluye que un líder verdadero va más allá de dar
Unidad 1. introduccion_a_las_habilidades_directivasJorge Miranda
Este documento presenta la Unidad 1 de un curso sobre habilidades directivas. La unidad introduce el concepto e importancia de las habilidades directivas, las cuales son conductuales, controlables y se pueden desarrollar. Se clasifican las habilidades directivas en interpersonales, conceptuales, técnicas, sociales y de internacionalización. El desarrollo de habilidades directivas es importante para que los líderes puedan dirigir organizaciones de manera efectiva mediante la motivación, comunicación y toma de decisiones.
Este documento presenta la información básica sobre el curso de Habilidades Gerenciales impartido por la Universidad Minuto de Dios. El curso dura 8 semanas, con 2 créditos y 96 horas totales de trabajo. El objetivo general es contribuir a la formación de los estudiantes en la comprensión de las organizaciones y los procesos humanos para desarrollar las capacidades necesarias de un profesional en administración.
El documento trata sobre varios temas relacionados con el trabajo en equipo y la cultura organizacional. Explica que un equipo efectivo requiere personas con habilidades complementarias que comparten un objetivo común y responsabilidades. También discute las funciones de la organización para formar equipos efectivos, como reconocer logros del equipo y brindar recursos y flexibilidad. Por último, define la cultura organizacional como los valores y comportamientos compartidos en una empresa.
Ensayo sobre gerencia, liderazgo, delegación y control.Brenda Lunaa
Este documento describe los conceptos de gerencia, liderazgo, delegación y control en el contexto de una empresa. Explica que la gerencia es la cabeza de la empresa y se encarga de delegar roles y controlar el funcionamiento. El liderazgo se define como la capacidad de motivar y dirigir a los demás para lograr un buen futuro. La delegación implica otorgar poder y responsabilidad a los empleados. Finalmente, el control es fundamental para analizar los resultados diarios y asegurar el buen funcionamiento de cada departamento y de la empresa en general.
La Grid Gerencial propone que los líderes deben enfocarse tanto en las personas como en la producción para lograr los objetivos de la empresa. Fue desarrollada en 1964 por Robert Blake y Jane Mouton y sugiere que los líderes deben reconocer las necesidades de la empresa, motivar al personal y trabajar en equipo para guiar a la organización hacia el éxito.
Isaias santana el desarrollo del liderazgo eficaz 2019Isaias Santana
El siguiente ensayo está basado en el desarrollo del liderazgo de una manera eficaz (Blanchard, 2007). Para entender el desarrollo del liderazgo es pertinente para el líder comprender su rol, su misión, visión, liderazgo y potencialidades que debe desarrollar en lugar de trabajo. Con estos conceptos así también como un conjunto de destrezas el líder de esta sociedad globalizada puede llevar su empresa al éxito a través de un liderazgo eficaz. Por esto, se ha trabajado en este ensayo de una manera sucinta y escueta el conjunto de saberes necesarios para desarrollar el liderazgo.
Gestion del cambio_liderazgo_en_momentos_de_crisisJosefina Elisii
El documento describe cómo los momentos de crisis e incertidumbre destacan la importancia del liderazgo. Un buen liderazgo comienza por liderarse a sí mismo y desarrollar competencias efectivas. Los líderes deben asumir la responsabilidad de tomar decisiones sin tener todos los planes o mapas. El documento propone un enfoque metodológico de seis sesiones para analizar la situación actual, rediseñar la estructura y objetivos, y desarrollar un plan de acción que mejore las competencias de los líderes
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas como la capacidad adquirida por el aprendizaje para lograr resultados de manera eficiente y con seguridad. Clasifica las habilidades directivas en administrativas, interpersonales e intelectuales. Explica que las habilidades directivas más importantes son las interpersonales, que implican el liderazgo de equipos, la negociación y el trabajo en equipo.
Este documento trata sobre el tema del liderazgo. Define liderazgo como el proceso de dirigir e influir en las actividades de los miembros de un grupo relacionadas con las tareas. Explica que existen diferentes tipos de líderes como líderes cautelosos, cirujanos y funerarios. También discute que el liderazgo se puede aprender aunque también existen ciertas aptitudes innatas. Finalmente, señala que el liderazgo y la administración son complementarios para el éxito de una organización.
El documento presenta una introducción a la gestión de recursos humanos por competencias. Explica que David McClelland analizó las motivaciones humanas y estableció tres sistemas motivacionales clave: logro, poder y pertenencia. También describe los principales conceptos de la gestión por competencias como herramienta para identificar las habilidades necesarias para enfrentar contextos laborales complejos. Finalmente, resalta la importancia de planificar las organizaciones y los recursos humanos para satisfacer las necesidades tanto de la empresa como de los individuos.
Este documento trata sobre el tema del liderazgo y la dirección de equipos. Define el liderazgo y diferencia entre jefe y líder. Explica los tipos de liderazgo según Max Weber como autocrático, participativo y liberal. También describe la rejilla gerencial de Blake y Mouton y conceptos como la empatía, poder vs autoridad, empowerment y coaching. El objetivo es explicar las características de un buen líder y cómo dirigir equipos de alto rendimiento.
Este documento presenta un resumen del segundo informe de avance del proyecto "2o Concurso de Fortalecimiento de Asociaciones Gremiales" en Calbuco en 2011. El informe describe los talleres realizados como parte del proyecto, incluyendo un taller sobre liderazgo y gestión gremial, la entrega de borradores de estatutos a los socios, y un seminario de planificación estratégica. También incluye información sobre el diagnóstico realizado a cada socio y el avance general del proyecto.
Este documento describe tres tipos de equipos de trabajo: equipos funcionales, interfuncionales y autoadministrativos. Los equipos funcionales están compuestos por empleados de diferentes niveles jerárquicos dentro de una organización que se especializan en áreas funcionales específicas. Los equipos interfuncionales reúnen a empleados de niveles similares pero de diferentes áreas para realizar una tarea concreta. Los equipos autoadministrativos están compuestos por empleados que asumen las responsabilidades de gestión anteriormente realizadas por sus
El documento describe diferentes teorías y tipos de liderazgo. Explica conceptos como el liderazgo situacional, que propone que el estilo de liderazgo debe adaptarse al grado de madurez del grupo. También describe teorías como la Teoría X y Y de McGregor sobre las actitudes de los empleados, y la teoría del camino-meta, que sostiene que el líder debe usar estructura, apoyo y retribuciones para lograr las metas del grupo. Finalmente, define diferentes tipos de liderazgo como el autocrático
En la actualidad, un liderazgo adecuado se convierte en un factor clave y determínate para que una empresa logre establecer una dirección óptima para cumplir con sus objetivos. Para el efecto, es imprescindible el tomar en consideración, diferentes características y cualidades del líder, así como la forma en que este se relaciona con los seguidores con el propósito de motivar e inspirar mediante el desarrollo de una visión y estrategias viables para lograr los objetivos de la organización, institución o empresa.
LIBRO TRES CÍRCULOS DEL LIDERAZGO_compressed.pdfMaximoToledo4
Este documento describe tres modelos de liderazgo: liderazgo basado en resultados, liderazgo basado en servicio y liderazgo basado en valores. El modelo de liderazgo basado en resultados se enfoca en lograr resultados concretos mediante el establecimiento de objetivos y medición de indicadores. El modelo de liderazgo basado en servicio propone que el líder debe servir primero a su equipo y preocuparse por su desarrollo. El modelo de liderazgo basado en valores enfatiza valores como la integridad y confianza.
Este documento resume la cuarta sesión de un curso de liderazgo. Se discuten varias teorías de liderazgo como el liderazgo transformacional, transaccional y teorías de contingencia. También se describen cualidades de líderes efectivos y se analizan conceptos como emprendimiento. Finalmente, se proporciona un enlace a un video relevante para la sesión.
Este documento presenta un test de liderazgo que evalúa dos estilos: autoritario (centrado en obligaciones) y democrático (centrado en personas). El test consiste en 35 preguntas sobre el comportamiento como líder y genera dos puntuaciones, una para cada estilo. Los resultados indican si el liderazgo de la persona es equilibrado, está enfocado en tareas u obligaciones, o está más centrado en las relaciones interpersonales.
En el presente documento sobre el liderazgo situacional en Guatemala, como primer punto se realizó una investigación del marco teórico y conceptual sobre el liderazgo situacional, como segundo punto, se realizó un cuestionario sobre el tema, el cual fue aplicado a un grupo de profesionales de los sectores público, privado y académico, y como tercer punto, se analizaron los datos y se procedió a realizar las conclusiones de la investigación.
Este documento presenta los conceptos clave del liderazgo océano azul, un enfoque para mejorar el liderazgo en las organizaciones. El liderazgo océano azul se centra en cambiar las acciones de los líderes en lugar de sus cualidades, conecta estrechamente el liderazgo con las realidades del mercado, y distribuye el liderazgo en todos los niveles de la organización. El proceso implica crear "lienzos de liderazgo" para evaluar las acciones actuales de los líderes, desarrollar
Este documento presenta una introducción al tema del liderazgo empresarial. Explica que el liderazgo es un elemento esencial para las organizaciones y describe brevemente algunos líderes exitosos. Además, señala que la unidad analizará las bases del liderazgo, incluyendo su concepto, esencia, estilos y la toma de decisiones. Finalmente, menciona que el objetivo es comprender el liderazgo como herramienta administrativa para fortalecer la toma de decisiones estratégicas a largo plaz
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Este documento trata sobre la gerencia y el liderazgo. Define la gerencia como el proceso de tomar decisiones en la administración de recursos de una organización para cumplir sus metas y objetivos. Explica que un gerente se encarga de planear, organizar, dirigir y controlar. Por otro lado, define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr cambios y resultados compartidos. Finalmente, concluye que los gerentes pueden ser líderes y que el liderazgo forma parte de las responsabilidades gerenciales.
La teoría de los rasgos asume que los líderes comparten ciertas características físicas, psicológicas y sociológicas, que determinan su efectividad. La estatura y la apariencia son ejemplo de rasgos físicos del líder. Ejemplos de rasgos psicológicos incluyen la inteligencia o el carisma; y las características sociológicas incluyen el nivel de educación o la clase socioeconómica. La teoría de los rasgos se enfoca en el individuo como líder e ignora las necesidades de los seguidores o de los requerimientos situacionales.
Es una presentación en powerponit acerca del liderazgo, especificamente el liderazgo en linea. Tambien trata de la relación que existe entre gerencia y liderazgo, dando lugar a la importancia que el tema de liderazgo implica para un gerente.
Este documento define la gerencia y el liderazgo y discute sus diferencias. La gerencia involucra funciones como la planeación, organización, dirección y control de una organización para lograr sus objetivos. Un buen gerente necesita habilidades como contratar y despedir empleados, crear un ambiente productivo y fortalecer la moral. El liderazgo se enfoca más en crear confianza y apoyar a los empleados. Un líder guía a un equipo a lograr metas negociadas previamente. Una organización necesita tanto gerencia como l
Las competencias directivas son comportamientos observables que permiten el éxito de los directivos y son esenciales para la competitividad de las empresas. Existen dos tipos de competencias: las técnicas relacionadas con puestos específicos y las genéricas como la comunicación, el trabajo en equipo y la visión de negocio. Las empresas evalúan las competencias mediante sistemas como la evaluación por objetivos, el Cuadro de Mando Integral y la evaluación en 360 grados para detectar deficiencias y desarrollar a los directivos, lo que requi
Este documento discute la relación entre la gerencia y el liderazgo. Explica que la gerencia involucra funciones como la planeación, organización, dirección y control para lograr objetivos, mientras que el liderazgo es fundamental para motivar al personal y guiarlo hacia una meta común. Concluye que el liderazgo es una herramienta clave para los gerentes y que sin él, la gestión está condenada al fracaso.
Este documento trata sobre el tema del liderazgo. En menos de 3 oraciones:
El documento presenta diferentes enfoques y teorías sobre el liderazgo, así como estilos de liderazgo y características de un buen líder. Explica que un líder debe saber motivar a los demás y complementar diferentes estilos dependiendo de la situación.
Este documento presenta un resumen de varios conceptos clave sobre el liderazgo, incluyendo las diferencias entre liderar y administrar, el liderazgo carismático y transformador. Explica que el liderazgo efectivo requiere evaluar continuamente las propias capacidades, las de los seguidores y las oportunidades situacionales, y tomar acciones como fijar un rumbo claro, establecer expectativas de desempeño y poner el ejemplo a través de la propia conducta.
El documento discute varias teorías sobre el liderazgo. Explica que el liderazgo implica tanto el manejo como la influencia, y que el estilo efectivo depende de la situación. También describe dos modelos de liderazgo clave: el modelo de Kotter, que enfatiza la flexibilidad y el alineamiento; y el modelo situacional de Hersey-Blanchard, que propone cuatro estilos de liderazgo dependiendo del nivel de madurez de los seguidores. Además, identifica varias habilidades esenciales para los
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
1. LIDERAR Y GERENCIAR, COMPLEMETOS EN LA FORMACION
DE EQUIPOS ALTAMENTE PRODUCTIVOS
CLARA LILIANA GAMBOA GAMBOA
UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESPECIALIZACIÓN EN ALTA GERENCIA
BOGOTÁ D.C., MAYO DE 2015
2. LIDERAR Y GERENCIAR, COMPLEMETOS EN LA FORMACION
DE EQUIPOS ALTAMENTE PRODUCTIVOS
CLARA LILIANA GAMBOA GAMBOA
Ensayo presentado como requisito para optar al título de
ESPECIALISTA EN ALTA GERENCIA
Asesor metodológico:
JESÚS SALVADOR MONCADA CERÓN
UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESPECIALIZACIÓN EN ALTA GERENCIA
3. 3
BOGOTÁ D.C., MAYO DE 2015
Contenido
RESUMEN.......................................................................................................................................... 4
ABSTRACT........................................................................................................................................ 4
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 6
PLANTEMAIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ..................................................... 7
JUSTIFICACION ............................................................................................................................... 7
OBJETIVO GENERAL...................................................................................................................... 8
OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................................. 8
Capítulo I: Conceptos de Líder y Gerente según diferentes autores........................................ 9
1.1. Líder ............................................................................................................................... 9
1.2. Gerente......................................................................................................................... 10
Capítulo II: Cualidades de un líder y de un gerente................................................................ 12
2.1. Cualidades del Líder........................................................................................................ 12
2.2. Cualidades del Gerente.................................................................................................... 14
Capítulo III: Liderar y gerenciar conceptos claves en la formación de equipos altamente
productivos................................................................................................................................... 16
Capítulo IV: Liderar o Gerenciar, ¿cuál estilo es más favorable para la organización? ..... 18
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 22
Bibliografía ........................................................................................................................................ 24
Referencias........................................................................................................................................ 25
4. 4
RESUMEN
El propósito de la presente investigación es analizar las características de quienes
llevan la responsabilidad de dirigir en las empresas y observar en ellos si el liderar o el
gerenciar es lo que conduce a resultados más eficientes en la organización, para ello se
formaliza un paralelo entre las actividades del líder y las del gerente basados en los
fundamentos de autores que han desarrollado modelos y posturas sobre lo que es mejor para
la empresa; revisaremos la literatura pertinente con el fin de logar que quienes están al
frente de las organizaciones tomen una postura al dirigir grupos de trabajo altamente
productivos.
Palabras clave: Gerenciar, liderar, gerente, líder, organización, características, habilidades,
equipos, productividad.
ABSTRACT
The purpose of this paper is to show the results of an investigation about
“management” and “leadership” concepts, comparing them in order to conclude which of
both can be the best option when someone has to be a head of a team. Throughout this
paper, manager and leader characteristics are reviewed based on different points of view
from different authors in order to visualize, in a wide way, which are the best criteria that
5. 5
people interested in manage, or actually manage work teams, can apply. Also, for all those
who want to be in the top management.
Keywords: manage, lead, manager, leader, organization, people, characteristics,
skills, team, productivity.
6. 6
INTRODUCCIÓN
Muchas personas en algún momento de la vida han tenido que subalternos, es decir
tener una relación de dependencia de otra persona laboralmente hablando, en la que
desempeñan diferentes papeles o roles. Justamente en esos momentos cuando se tiende a
emitir juicios a priori desconociendo total o parcialmente que habilidades y aptitudes tiene
o debería tener su jefe.
Mediante ésta investigación se pretende exponer diferentes puntos de vista sobre la
gerencia y el liderazgo, sin pretender en ningún momento subestimar uno u otro concepto,
pero sentando posiciones claras que permitan al lector determinar o por lo menos entender
similitudes, diferencias o complementos. Por consiguiente es importante comparar y
contrastar las dos concepciones con el fin de que no se construyan conceptos equivocados
o parcializados, pues generalmente se ha dicho que se dirige mejor cuando se es un líder
que cuando se es un gerente.
Finalmente es importante forjar los equipos altamente productivos aquellos que de
la mano de un excelente guía (llámese líder o gerente), cumplen las metas propuestas por la
organización de una manera óptima, oportuna y sobre todo confiable.
7. 7
PLANTEMAIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Liderazgo y gerencia son términos que se confunden con frecuencia. ¿Cuál es la
diferencia entre ellos? Dada la importancia de distinguir entre las habilidades de un líder y
de un gerente, pues se entiende que no son las mismas, se plantea que se pueden
complementar. Se podría afirmar que son más importantes las habilidades de un líder que
las de un gerente, sin embargo, para un líder es también importante incorporar en su actuar
habilidades gerenciales.
Dentro de éste contexto, se pretende analizar características y habilidades de estos
dos estilos de dirección para concluir de manera objetiva y asertiva cual es la más
favorable para el desarrollo de equipos altamente productivos que faciliten los resultados
esperados por las organizaciones.
JUSTIFICACION
Se plantea el tema de liderazgo vs. Gerencia, porque es importante conocer las
habilidades y características de los líderes y de los gerentes para formar una visión holística
de los dos sin dejar de lado el reconocer que los dos se complementan, no se enfrentan y
cómo aportan en la conformación de equipos productivos.
8. 8
OBJETIVO GENERAL
Identificar de manera general cuáles son las características de los líderes y cuáles
las de los gerentes con el fin de determinar que estilo es más conveniente para la
organización en pro de resultados eficientes y por consiguiente el desarrollo de equipos de
trabajo altamente productivos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Señalar algunos conceptos de liderazgo y de gerente planteados por diferentes
autores.
- Definir cualidades de un líder y de un gerente.
- Establecer porque estos estilos de dirección son claves para la formación de
equipos altamente productivos.
- Determinar mediante la utilización de un paralelo cual estilo es más favorable para
la organización, si el de un líder o el de un gerente.
9. 9
Capítulo I: Conceptos de Líder y Gerente según diferentes autores
Durante éste capítulo se enunciaran conceptos de líder y gerente según diferentes
autores, con el fin de contextualizar varios puntos de vista que orienten sobre lo que
significa ser líder.
1.1.Líder
A continuación se presentan algunos conceptos sobre liderazgo según algunos
autores:
“El líder genuino se reconoce porque de alguna manera su gente demuestra
consecuentemente tener un rendimiento superior”.
John C. Maxwell
“El liderazgo no es más que la actividad o proceso de influenciar a la gente para que
se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo, entendiendo por
grupo un sector de la organización con intereses afines”.
John Kotter
“Líderes en un grupo son aquellas personas a quienes se les percibe más
frecuentemente desempeñando papeles o funciones que impulsan o controlan el
comportamiento de otros hacía el objetivo del grupo.
Gibb.
10. 10
“El líder es la persona que produce el cambio más efectivo en el rendimiento de un
grupo”.
Cattell.
“El liderazgo es la capacidad de persuadir a otro para que busquen entusiastamente
objetivos definidos. Es el factor humano que mantiene unido a un grupo y lo
motiva hacia sus objetivos.
Fiedler.
Teniendo en cuenta los conceptos anteriores se puede entonces comprender el
liderazgo como:
El proceso de dirigir e influenciar en las actividades de las personas para que de
manera voluntaria y entusiasta se involucre en la realización de los objetivos y
cumplimiento de las metas en la organización, logrando equipos de trabajo altamente
productivos. Por lo tanto, un líder integral debe poseer características no sólo técnicas y
cognitivas, sino que debe poseer la capacidad de cautivar con otras aptitudes a sus
colaboradores.
El éxito de cualquier organización depende en gran medida del liderazgo de sus
directivos. Efectivamente, son estas personas con mayor posibilidad y capacidad de
influencia para traducir los objetivos estratégicos en hechos concretos que cada persona
lleva a término en cada proyecto empresarial. (VAN Zoggel, Jeroen)
(SANCHEZ Gutierrez, s.f.)
1.2.Gerente
11. 11
A continuación se mencionaran algunos conceptos de gerente según diferentes autores:
“La gerencia es el arte del hacer que las cosas funcionen”.
Crosby
La gerencia queda definida como “un cuerpo de conocimientos aplicables a la
dirección efectiva de una organización”.
Krygier
El término gerente es un eufemismo para designar el acto de guiar a los demás,
lograr que las cosas se hagan, dar y ejecutar órdenes.
Ditcher
La combinación apropiada de las tres habilidades descritas anteriormente varía a
medida que un individuo avanza en la organización, desde el nivel de gerencia a los
altos puestos gerenciales. Mientras que en los niveles bajos de gerencia se
requerirá de mayores conocimientos técnicos que en los niveles medio y alto, el
requerimiento de habilidades conceptuales variará en relación inversa a los
conocimientos técnicos, es decir, su necesidad aumentará en la medida en que
ascienda en la escala jerárquica.
Alvarado
Al describir y estudiar cada función por separado, podría parecer que el proceso
gerencial es una serie de “funciones” separadas, cada una de ellas ajustadas y
encajadas en un comportamiento aparte, no es así, un gerente debe ejecutar
12. 12
simultáneamente, o al menos en forma continuada, las funciones de planteamiento,
organización, dirección y control.
Sisk y Sverdik
(El Rol del gerente según varios autores, s.f.)
Según lo anteriormente expuesto el gerente es quien aporta conocimientos (que
deben ir aumentando con el tiempo) y experiencia en la labor de orientar y dirigir un grupo
de trabajo de manera efectiva, es decir logrando que las cosas funcionen y se hagan de
manera correcta, para la consecución de resultados.
Capítulo II: Cualidades de un líder y de un gerente
El presente capítulo muestra al igual que el en anterior, algunas cualidades del
gerente, pues en los tiempos modernos no sólo cuentan los títulos y logros o la experiencia
laboral sino que además posea algunas habilidades específicas.
2.1. Cualidades del Líder
Teniendo en cuenta que una cualidad es lo que caracteriza o define a una persona,
es muy difícil encontrar todas las cualidades en un sólo líder, sin embargo vale la pena
resaltar algunas como Justicia, humildad, sabiduría, prudencia, entre otros.
Dentro de las múltiples cualidades que debe poseer un líder se destacan las que se
consideran más relevantes para este caso de estudio, las cuales se enuncian a continuación:
13. 13
Humildad: Hace referencia al El hecho de que por ser líder no lo lleve a creerse
más o mejor que los demás, reconociendo sus propias limitaciones y debilidades.
Justicia: Está relacionado con dar y reconocer a cada quien lo que le pertenece de
manera equitativa.
Solidaridad: Entendida como estar comprometido con las causas de los demás,
comprendiendo que todas las personas son diferentes y hay quienes tienen mayores
necesidades que otros.
Magnanimidad: Esta cualidad está relacionada con la bondad, sin permitir que se
aprovechen de ella sino más bien dando lo mejor de sí no sólo a su superiores sino
a todos los miembros del equipo.
Prudencia: Es actuar, tomar decisiones y dirigir con moderación, comprendiendo
que sus decisiones repercuten en otras personas y afectan de manera directa la
organización.
Espíritu de servicio y sacrificio: Entender que mucha veces tendrá que interponer
los intereses de los demás sobre los suyos propios y estar dispuesto a dar más de lo
que le exigen sus funciones.
Sabiduría: Diferente de conocimientos que obviamente debe poseer; sin embargo
es saber cómo y cuándo actuar, tomando decisiones con las que muchas veces no se
estará de acuerdo.
Persuasión: Es la capacidad de convencer sin obligar o entrar en discusiones de
cómo o porqué, logrando que SE le obedezca “de buena gana”.
14. 14
Fortaleza: No física, sino más bien espiritual y de carácter para que actúe de
manera consecuente con sus decisiones así no sean compartidas por los miembros
del equipo.
Alegría: Debería ser el sello personal de todo líder, sin embargo aunque no los
caracterice a todos los si debe predominar en su diario actuar. (Las 21 cualidades
indispensables de un líder, s.f.)
Proactivo: Se anticipa a los hechos, previene los acontecimientos antes que
repararlos y si definitivamente los eventos se presenta, está preparado para
afrontarlos y superarlos. Debe tener diferentes alternativas para dar soluciones
efectivas, maneja planes de contingencia. (ARROYO TOVAR, Habilidades
Gerenciales, 2014)
Indudablemente un líder debe poseer muchísimas más cualidades que dependiendo del
ámbito en el que se desenvuelva y del tipo de trabajo que desempeña, deberá estar en la
capacidad de desarrollar más unas que otras, pero considerando el objetivo de la presente
investigación, se seleccionaron las que se consideran más apropiadas.
2.2. Cualidades del Gerente
Al igual que en el caso del líder, el gerente además de tener los conocimientos debe
poseer unas cualidades que hagan que se destaque y sea reconocido como tal. Algunas de
ellas son:
Adaptabilidad: Son flexibles y de mentalidad abierta. Siempre dispuestos al
cambio y a aprovechar las oportunidades que provienen de ellos. Deben adaptarse
con facilidad a las situaciones desconocidas.
15. 15
Conocimiento: El gerente debe contar con los conocimientos básicos inherentes a
su cargo o por lo menos experiencia en cuanto a la gestión empresarial.
Inteligencia emocional: Dirigir una empresa requiere de un total dominio de las
emociones, conservar la calma en los momentos difíciles y serenidad ante la
incertidumbre. Es tener la capacidad de tomar decisiones racionalmente aunque las
circunstancias estén totalmente fuera de control.
Inteligencia Ejecutiva: Hace referencia a la capacidad para elegir metas y
propósitos, mediante la ejecución. Deben estar orientadas a la acción y ser altamente
creativos.
Habilidades de negociación: Interacción con otros, con superiores, subalternos,
clientes, proveedores, etc.
Sabe delegar: Reconocer que como ser humano tiene limitaciones y un manejo
limitado del tiempo por lo que se hace indispensable contar dentro del equipo con
personas capacitadas e idóneas para realizar diferentes funciones efectivamente.
Liderazgo: Más que ser el gerente y el jefe debe ser un líder en todo el sentido de la
palabra. (10 cualidades de un gerente exitoso, s.f.).
Como se puede observar NO son las mismas cualidades las que se evidencian en
los dos casos, sin embargo, si se mira con detenimiento dentro del listado del gerente,
hay una muy particular: “Liderazgo”, lo que quiere decir que un gerente debe ser un
líder. Y esto sencillamente se traduce en que un gerente no sólo debe serlo sino que
adicional debe inspirar a su grupo de trabajo en el logro de los objetivos y las metas
propuestas por la organización, sin limitarse simplemente a gerenciar.
16. 16
Robert House, de Wharton School de University of Pensylvania, coincide en decir
que los gerentes utilizan la autoridad inherente al rango formal que tienen para obtener
el acuerdo de los miembros de la organización. La administración consiste en
implementar la visión y estrategia que dan los líderes, con la coordinación y asignación
del personal de la organización y el manejo de los problemas cotidianos. (ROBBINS &
JUDGE, Comportamiento Organizacional, 2009)
Capítulo III: Liderar y gerenciar conceptos claves en la formación de equipos
altamente productivos
Un equipo es un número determinado de personas cuyas habilidades se
complementan entre sí y que están entregadas a un mismo propósito, serie de metas de
rendimiento y orientación de los cuales se hacen mutuamente responsables. (DUBRIN,
2008)
En éste capítulo se pretende mostrar la importancia del papel del líder y gerente en
la formación de equipos eficientes, es decir, que se logre entender que los resultados se dan
mejor cuando se trabaja en equipo que individualmente. El trabajo en equipo cobra mayor
importancia a medida que las personas avanzan dentro de la organización guiados por una
persona que posee las características adecuadas y que ha sido designada por la gerencia
teniendo en cuenta sus conocimientos, capacidades y aptitudes.
El liderazgo sobresaliente hace que las personas efectúen mucho más de lo que ellas
mismas esperan poder hacer. Crea una visión y lleva el equipo hacia sus metas individuales
y grupales. El líder sobresaliente es un maestro, un formador de personas, un inspirador de
17. 17
mujeres y hombres que generan sus propias visiones y motivaciones. (ARROYO TOVAR,
Habilidades Gerenciales, 2014).
Un elemento importante en la consecución de equipos productivos y que manejan
tanto líderes como gerentes es la motivación, entendida como aquello que impulsa a las
personas a llevar a cabo ciertas acciones y a mantenerse firmes en sus conductas hasta
lograr cumplir con todos los objetivos planteados. Por consiguiente cuando el líder y el
gerente logran llegar al punto exacto de la motivación independiente de la remuneración
económica se empiezan a lograr los resultados que favorecen a las personas, el equipo y a
la organización. Algunos aspectos motivacionales importantes para las personas no
dependen directamente del líder o del gerente, sino claramente de la organización, por lo
que es clave que el líder-gerente potencialice la motivación en cada una de sus áreas de
manera que independiente de las políticas de la organización se logre un buen clima laboral
en su área o departamento.
En éste sentido es importante incorporar el involucramiento de los colaboradores.
Pero ¿qué quiere decir esto?. Se define como un proceso participativo que utiliza
aportaciones de los colaboradores para incrementar su compromiso con el éxito de la
organización. La lógica que subyace es que el involucrar al personal en las decisiones que
lo afectan y con el incremento de su autonomía y del control de sus vidas laborales, los
colaboradores estarán más motivados y comprometidos con la organización. (ROBBINS &
JUDGE, Comportamiento Organizacional, 2009)
En éste aspecto cabe aclarar que es función del líder involucrar a todos y cada uno
de los miembros del equipo con los objetivos planteados por la organización, pero es
también labor de ésta, garantizar la claridad de los mismos y empoderar al gerente para que
18. 18
pueda además guiar e involucrar a los miembros del equipo, lo que consecuentemente los
convertirá en mucho más productivos.
Capítulo IV: Liderar o Gerenciar, ¿cuál estilo es más favorable para la organización?
En éste capítulo se elaborará un paralelo entre líder y gerente, destacando no sólo
los aspectos relevantes sino los positivos y/o negativos en los dos casos con el fin de
determinar cuál estilo favorece más a la organización y forma equipos de trabajo altamente
productivos.
LÍDER GERENTE
1. El líder suele poseer carisma, que hace
que las masas se sientan atraídas por ellos.
1. En ocasiones es cuestionado por la falta
de carisma.
2. Toma decisiones de forma rápida,
prefiere la eficiencia.
2. Gestor, se centra más en la eficacia que
en la eficiencia.
3. Cuando se retira de la organización, la
gente lo sigue.
3. Cuando se retira de la organización le
desea lo mejor.
4. Establecen direcciones, adoptan riesgos,
ven a largo plazo.
4. Planifican y presupuestan, eliminan
riesgos, velan por el corto plazo.
5. Involucran a partir de un proceso de
negociación, para promover el trabajo en
equipo, incluso utilizando relaciones
informales para comprometer.
5. Se preocupa por organizar y asignar
personal. Toma decisiones centrado en
trabajos especializados, para cumplir
resultados.
6. En cuanto a los resultados, motivan,
transmiten energía.
6. En cuanto a los resultados, estabilizan,
controlan y resuelven problemas.
19. 19
7. Guía a las personas. 7. Manda a las personas.
(Gerente vs. Líder: las seis diferencias)
(Gerente vs. Líder: ls)
En las dos gráficas anteriores se ha querido mostrar aspectos relevantes de los dos
estilos de dirección, para poder determinar cuál beneficiaría más al desarrollo de un equipo
20. 20
de trabajo eficiente y por consiguiente favorable para lograr resultados en la organización.
A simple vista se podría decir que el líder es quien debe estar al frente de los equipos de
trabajo y no el gerente; sin embargo, hay aspectos de éste último que no se pueden
desconocer o dejar de lado y aunque se pueden llegar a percibir como autoritarios en
muchas organizaciones se considera al gerente como parte fundamental en el desarrollo de
los equipos y cumplimiento de metas, cuando él dirige con ciertas pautas que pueden
parecer autoritarias o injustas.
Si bien es cierto que la administración moderna exige nuevos retos y competencias
para los directivos en las organizaciones, no se puede desconocer que aspectos como:
planificar, presupuestar y querer evitar riesgos innecesarios no deberían ser catalogadas
como una mal estilo de dirección sino como una directrices que en muchas ocasiones son
exigidas por las juntas directivas de las empresas y que son impuestas a los jefes para que
se cumplan.
22. 22
CONCLUSIONES
Las teorías modernas de liderazgo y dirección en las organizaciones exigen un
mayor enfoque en las personas y no tanto en las tareas; sin embargo no se puede
desconocer o dejar de lado el hecho de que las personas fueron puestas en sus cargos para
el desarrollo de tareas y que en la medida que se les exija mayor calidad en éstas se estarán
formando personas y profesionales más competentes y con más compromiso hacia las
organizaciones, y esto sólo lo logra el jefe.
Evidentemente las cualidades y atributos de un líder son más positivas y destacables
que las del jefe, pero hay que tener en cuenta que en muchos casos los líderes llegan a serlo
no sólo por sus cualidades, sino porque sus equipos de trabajo así lo determinan, mientras
que el caso del jefe es diferente porque fue designado por una junta directiva, y es él quien
debe responder por los resultados ante éstas, independientemente de su favoritismo ante los
colaboradores.
Muchos CEO’s que se destacan a nivel mundial, lo han hecho no sólo por sus
innegables atributos de liderazgo, sino porque indudablemente en algún momento de sus
carreras debieron asumir posturas y tomar decisiones que no fueron populares ante los ojos
de sus equipos de trabajo, pero que terminaron siendo determinantes para el logro de los
resultados.
Las organizaciones para sobrevivir y tener éxito necesitan tanto a los jefes como a
los líderes, son éstas quienes deben buscar la manera de formar buenos jefes y desarrollar
líderes al mismo tiempo. De lo anterior se desprende como consecuencia, el rendimiento de
los equipos de trabajo y lo que los hará altamente productivos.
23. 23
Si las empresas no poseen una estructura de organización sólida, hasta los líderes
más brillantes pueden no encontrar su rumbo y los jefes con muchos conocimientos no
podrían aplicarlos, por lo tanto es responsabilidad de la empresa fortalecer una cultura de
emprendimiento que garantice la formación de líderes competentes y de gerentes idóneos.
La conformación de equipos altamente productivos depende en gran medida de las
personas que los guían, llámense líderes o gerentes, pero también en el grado de
compromiso que se tiene con la organización y cómo ésta forma una cultura organizacional
que muchas veces está ligada a los incentivos.
Cuando se habla de las cualidades y habilidades de los líderes, se puede afirmar
también que se trata de una persona poderosa a quien se respeta; y en éste sentido se
asevera de modo similar acerca de los gerentes, así es que hay cosas como éstas que
pueden hacer sentir temor de un líder al igual que de un jefe, en éste caso particular se
evidencia que no se trata de ser líder o gerente sino de saber manejar la autoridad.
El logro eficiente de los equipos altamente productivos se consigue mediante una
sinergia efectiva entre liderar y gerenciar, por lo que un guía eficiente debe ser tanto un
líder inspirador como un jefe carismático.
Las personas que están al frente de las organizaciones que sobresalen en algún
momento deben ser líderes, así como gerentes que logren combinar de manera efectiva los
atributos de los dos conceptos, entendiendo que cualquier líder debe tener habilidades
gerenciales y todo gerente debe ser líder.
24. 24
Bibliografía
10 cualidades de un gerente exitoso. (s.f.). Recuperado el 1 de Mayo de 2015, de
http://www.negociosyemprendimiento.org/2013/08/cualidades-de-un-gerente-de-
exito.html
ALCAIDE Hernandez, F. (12 de septiembre de 2009).
ARROYO TOVAR, R. (2014). Habilidades gerenciales. Bogotá, Cundinamarca, Colombia: Ecoe
Ediciones. Recuperado el 1 de Mayo de 2015
ARROYO TOVAR, R. (2014). Habilidades Gerenciales. En R. ARROYO TOVAR. Bogotá, Colombia:
Ecoe Ediciones.
DUBRIN, A. (2008). Relaciones Humanas. En A. J. DUBFRIN, RELACIONES HUMANAS.
Comportamiento humano en el trabajo (Novena ed., pág. 61). Naucalpan, México, México:
Pearson. Prentice Hall.
El Rol del gerente según varios autores. (s.f.). Recuperado el 11 de Mayo de 2015, de
http://gismar-ventajascompetitivas.blogspot.com/2012/05/el-rol-del-gerente-segun-
varios-autores.html
Gerente vs. Líder: las seis diferencias. (s.f.). Recuperado el 8 de mayo de 2015, de
http://www.altonivel.com.mx/I%C3%ADer-versus-gerente-6-diferencias.html
Gerente vs. Líder: ls. (s.f.).
Las 21 cualidades indispensables de un líder. (s.f.). Recuperado el 1 de Mayo de 2015, de
http://m.monografías.com/trabajos74/veintiun-cualidades-indispensables-lider/veintiun-
cualidades-indispensables-lider.shtml
ROBBINS, S., & JUDGE, T. (2009). Comportamiento Organizacional. Naucalpan de Juárez, México,
México: Pearson Educación.
ROBBINS, S., & JUDGE, T. (2009). Comportamiento Organizacional. En Comportamiento
Organizacional (págs. 225,226). Naucalpan de Juarez, Mexico, México: PERARSON.
Prentice Hall.
SANCHEZ Gutierrez, A. (s.f.). Definición de liderazgo según autores. Obtenido de
http://anniesanchezgutierres.blogspot.com
VAN Zoggel, Jeroen. (s.f.). Reinventando el liderazgo. En J. M. LÓPEZ, Training & Development
Digest.
25. 25
Referencias
10 cualidades de un gerente exitoso. (s.f.). Recuperado el 1 de Mayo de 2015, de
http://www.negociosyemprendimiento.org/2013/08/cualidades-de-un-gerente-de-
exito.html
ALCAIDE Hernandez, F. (12 de septiembre de 2009).
ARROYO TOVAR, R. (2014). Habilidades gerenciales. Bogotá, Cundinamarca, Colombia: Ecoe
Ediciones. Recuperado el 1 de Mayo de 2015
ARROYO TOVAR, R. (2014). Habilidades Gerenciales. En R. ARROYO TOVAR. Bogotá, Colombia:
Ecoe Ediciones.
DUBRIN, A. (2008). Relaciones Humanas. En A. J. DUBFRIN, RELACIONES HUMANAS.
Comportamiento humano en el trabajo (Novena ed., pág. 61). Naucalpan, México, México:
Pearson. Prentice Hall.
El Rol del gerente según varios autores. (s.f.). Recuperado el 11 de Mayo de 2015, de
http://gismar-ventajascompetitivas.blogspot.com/2012/05/el-rol-del-gerente-segun-
varios-autores.html
Gerente vs. Líder: las seis diferencias. (s.f.). Recuperado el 8 de mayo de 2015, de
http://www.altonivel.com.mx/I%C3%ADer-versus-gerente-6-diferencias.html
Gerente vs. Líder: ls. (s.f.).
Las 21 cualidades indispensables de un líder. (s.f.). Recuperado el 1 de Mayo de 2015, de
http://m.monografías.com/trabajos74/veintiun-cualidades-indispensables-lider/veintiun-
cualidades-indispensables-lider.shtml
ROBBINS, S., & JUDGE, T. (2009). Comportamiento Organizacional. Naucalpan de Juárez, México,
México: Pearson Educación.
ROBBINS, S., & JUDGE, T. (2009). Comportamiento Organizacional. En Comportamiento
Organizacional (págs. 225,226). Naucalpan de Juarez, Mexico, México: PERARSON.
Prentice Hall.
SANCHEZ Gutierrez, A. (s.f.). Definición de liderazgo según autores. Obtenido de
http://anniesanchezgutierres.blogspot.com
VAN Zoggel, Jeroen. (s.f.). Reinventando el liderazgo. En J. M. LÓPEZ, Training & Development
Digest.