Este documento describe los conceptos de liderazgo, trabajo en equipo y sus características. Explica que un equipo es un grupo de personas que trabajan de forma coordinada para alcanzar objetivos comunes, mientras que un líder debe inspirar y motivar al equipo. También analiza las habilidades de un buen líder de equipo como la comunicación, la toma de decisiones y la gestión de conflictos para mantener la cohesión del grupo. Finalmente, destaca los beneficios de trabajar en equipo tanto para la organización como para las personas.

1. Liderazgo y trabajo
en equipo
Colegio Cristo Crucificado Villa Pilar
Rosa María González
http//gonzalezortiz.com

2. QUÉ ES EL TRABAJO EN
EQUIPO?
Grupo de personas que trabajan de manera coordinada
EQUIPO # GRUPO
equipo medico de venedores de unos
una sala de grandes almacenes
operaciones

3. Caracteristicas del Lider vs Jefe
Lider Jefe
Convence Se impone
Inspira confianza Inspira miedo
Es elegido Es impuesto
Participa Delega
Tomar decisiones e influir en el
comportamiento de los demás para
conseguir los objetivos

4. Rueda del Liderazgo
Planificación y
Presupuesto
Promover el
Visión de futuro
cambio
Promover Organización y
La Rueda del
estabilidad y dirección de
Liderazgo
orden personal
Alineamiento
Motivar e
del equipo hacia
inspirar
Control y los objetivos
resolución de
problemas

5. Habilidades
Interper-
¿Su valor sonales Visión e
añadido? inspiración
Auto- Congruenci
desarrollo a
Inteligencia Competen Trabajo en
Emocional cias Equipo
Comunicaci
Creatividad
ón
Espíritu
Auto-
emprended
liderazgo
Visión or
estratégica

6. Reflexionemos
 Analice la rueda y ponga porcentajes a cada
segmento que representen a las competencias
que cree tener sus competencias

7. POR QUÉ TRABAJAR EN EQUIPO?
 Permite ofrecer mejor ayuda pedagógica a los alumnos
 Permite analizar problemas comunes
 Permite actuar con criterios coherentes ante los alumnos
 Permite aumentar el sentimiento de pertenencia del profesional
 Permite ofrecer una enseñanza de calidad

8. Problemas
Factores culturales
 Aislamiento
 Estructuras rígidas
 Reglamentismo
 Hábitos adquiridos
 Actuación directivas rígidas
 Impunidad o inmunidad

9. Problemas
Otros factores
 Disponibilidad de tiempo
 Excesivo control del centro
 Escasa formación del profesional
 Escasa formación de la dirección

10. TRABAJO EN EQUIPO
EL PAPEL DE LA DIRECCION
 Motor interno que dinamiza el equipo de trabajo
 Especialmente formado en habilidades directivas
realcionadas con el T.E.
 Se requiere estabilidad y continuidad

11. TRABAJO EN EQUIPO
ACTUACIONES DE LA DIRECCION
 Dar EJEMPLO
 Instaurar estructuras flexibles - ADHOCRACIA
 Prestar atenció a les persones noves
 Fomentar la implantació d’equips de treball
 Avaluació del professorat

12. Adhocracia
 Adhocracia es la ausencia de jerarquía, y es por
tanto lo opuesto a burocracia. Es una palabra
híbrida entre ad-hoc y el sufijo cracia. El término
se usa en la teoría de gestión de organizaciones.
Todos los miembros de una organización tienen
autoridad para tomar decisiones y llevar a cabo
acciones que afectan al futuro de la organización.

13. CARACTERÍSTICAS BASICAS DEL T.E.
Grupo La tarea de los miembros es independiente
Equipo La tarea de los miembros es complementaria
Grupo Cada uno responde individualmente
Equipo Todos responden del resultado final

14. CARACTERÍSTICAS BASICAS DEL T.E.
Grupo Todos actúan como creen más oportuno
Equipo Se requiere la coordinación del lider
Grupo Fuerte jerarquía
Equipo Estructura jerárquica plana

15. LAS 5 “C” DEL TRABAJO EN EQUIPO
COORDINACIÓN
COMUNICACIÓN COMPROMÍSO
COMPLEMENTARIEDAD CONFIANZA

16. OBSTÁCULOS EN LA IMPLANTACIÓN
DEL T.E.
Falta de hábito de trabajar sin jerarquías
Miembros de diferentes áreas trabajando con gente no
habitual
Desencajes al estar bajo el liderazgo de otro departamento
No tener el soporte suficiente desde fuera
Problemas para compaginar con otras tareas

17. BENEFICIOS DE TRABAJAR EN
EQUIPO
PARA EL COLEGIO
 Se aprovechan los conocimientos de más gente
 Se analizan los temas desde más puntos de vista
 Mejor aceptación de las decisiones
 Mejor comprensión de las soluciones

18. BENEFICIOS DE TRABAJAR EN
EQUIPO
PARA LAS PERSONAS
 Mayor motivación hacia la tarea
 Enriquecimiento personal por tratar con personas
 Enriquecimiento personal mediante el aprendizaje
 Aumento del sentido de la solidaridad

19. PELIGROS POTENCIALES A EVITAR
Conflictos de intereses
Disgregación de responsabilidad Decisiones más arriesgadas
Más lentitud en la toma de decisiones

20. COMO PONERSE EN MARCHA?
1. Definir claramente el OBJETIVO del equipo
2. Determinar relaciones con el exterior
3. Seleccinar los miembros (ENRIQUECIMIENTO)
4. Comunicar a los integrantes qué se espera de ellos
5. Explicación del lider del funcionamiento interno
6. Provocar relaciones de confianza

21. FASES POR LAS QUE PASA EL EQUIPO
ILUSIÓN
DIFICULTAD
ACOPLAMIENTO
MADUREZ
AGOTAMIENTO

22. SUGERENCIS ANTES DE
EMPEZAR
 No presionar al principio
 Si comienza a ir mal, decirlo YA !!!
 Asignar responsabilidades en función del potencial
 Contar con los medios necesarios para el equipo
 Fijar objetivos gradualmente y a corto plazo
 Evaluación permanente de seguimiento

23. QUÉ ES UN LIDER DE EQUIPO...?
+
+
+

24. CUALIDADES DE UN LIDER DE
EQUIPO
Persona justa
Persona que da ejemplo
Persona comprensiva
Defensor del equipo
Un buen organizador
Una persona que inspira confianza

25. FUNCIONES DEL LIDER DE EQUIPO
Coordinar actuaciones
Cohesionar miembros
Conseguir recursos
Evaluar los resultados
Relaciones con el exterior

26. TIPOS DE PERSONALIDAD
Soy positivo Soy crítico Soy polemico
Soy bocazas Soy un sabiondo Soy reservado

27. TIPOS DE PERSONALIDAD
Soy gracioso Soy organizado Soy incompetente
Soy un aprovechado Estoy desaprovechado

28. Y nosotros... QUÉ?
ESPIRITU DE EQUIPO: interés de equipo > interés propio ?
COLABORACIÓN: ayudamos en los momentos difíciles ?
RESPETO: aceptamos opiniones contrarias ?
BUEN CARACTER: es fácil trabajar con nosotros ?
REPONSABLES: asumimos plenamente nuestro rol ?
PARTICIPACION: tenemos una participación activa ?

29. SUGERENCIAS SOBRE LA
PARTICIPACIÓN
• “Vale más una mejora del 1% en mil cosas que una
mejora del 1000 % en una única cosa”
• “Únicamente cuentan las mejores idéas, vengan de
quien vengan”
• “Con la participación se potencia el reconocimiento de los
miebros, su valor dentro del equipo”

30. LA COMUNICACIÓN INTERNA
Comunicación fluida Coordinación
Tipos de comunicación en un E.T.:
Descendente
Horitzontal
Ascendente

31. LA COMUNICACIÓN INTERNA
 El lider se ha de mostrar accesible
 Se practicará la escucha activa
 Se respetarán todas las opiniones
 Se mantendrá la formalidad en las reuniones
 Se favorecerá unas buenas relaciones personales
 Se evitarán “AGENDAS OCULTAS”
Cohesión # Pensament único !!

32. DE QUÉ DEPENDE LA COHESIÓN
INTERNA?
Labor del
Lider
Tamaño del Éxito
Equipo Inicial
Composición Proyecto
del Equipo asignado

33. LA TOMA DE DECISIONES
Nadie evitará su responsabilidad en la toma
1.
de decisiones
Cuando alguno se equivoca:
2. a) Si ha sido riguroso: comprensión
b) Improvisación: contundencia
3. Peligro: el trabajar en equipo hace que las
decisiones que se toman sean más radicales
4. CLAVE: DEBATE INTERNO Y UNANIMIDAD EXTERNA

34. Y CUÁNDO HAY CONFLICTOS?
 Diferentes caracteres
Causas de los conflictos  Pressión de la tarea
 Opiniones opuestas ...
 Mala comunicación
Consecuencias en el equipo  Menor predisposición
 Menor rendimiento
ATENCIÓN: un conflicto controlado puede ser beneficioso !!!

35. EL LÍDER EN LA GESTIÓN DE
CONFLICTOS
 Prevenir: Fomentar COMUNICACIÓN
Conocer a los miembros
 Evitar injusticias
 Evitar agravios comparativos
 Dar confianza y autonomía

36. CÓMO HA DE ACTUAR EL LÍDER ?
1. 2.
Dar margen Advertir
4. 3.
Apartar Investigar

37. RECONOCIMIENTOS EN EL
EQUIPO
Evaluaciones períodicas del proyecto
Compartir resultados con los miembros
Evaluación del rendimiento del personal
Reconocimiento colectivo ante el exterior
Reconocimiento individual a nivel interno

38. LAS AGENDAS OCULTAS
Juego de un membro para erosionar la imagen del líder !
Buscara adeptos por atrás
Criticará su labor interna y externamente
Deteriorará la cohesión y el buen ambiente
SOLUCIÓN: denunciarlo y analizar el tema

39. CONCLUSIONES: PARA UN
EQUIPO EFICAZ
 La elección de los miembros del equipo
 La figura del líder - coordinador
 Un objetivo muy bien definido, ambicioso y accesible
 Una fluïda comunicación interna
 Facilitad para la participación
 Defensa externa de las decisiones internas
 Soporte del resto de la organitzación