El documento presenta los cuatro pilares del conocimiento propuestos por la UNESCO para la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Estos pilares buscan promover un desarrollo integral humano a lo largo de la vida mediante la adquisición de competencias específicas, el trabajo en equipo, la resolución de conflictos y la construcción de una identidad ciudadana.

1. Los cuatro pilares de la educación.-
Delors, J. (1996.): “Los cuatro pilares de la educación” en La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI, Madrid,
España: Santillana/UNESCO. pp. 91-103.
Mapa conceptual: Eusebio Olvera Reyes
Educar para toda la vida
Se orienta al
Desarrollo integral humano
Requiere de
Los 4 pilares del conocimiento
Exige Implica Permiten
Aprender a vivir
Aprender a aprender Aprender a hacer Aprender a ser
juntos
Para desarrollar Propicia Favorece la
Orienta la
Competencias Nueva Identidad
Curiosidad Intelectual Especificas Libertad Humana
Es cuidadana
Para impulsar Para promover Para desarrollar
Para desarrollar
El descubrimiento
Creatividad Iniciativa y trabajo en Inteligencia, Sentido
gradual del otro
equipo Estético - Espiritualidad
Mediante
Da como resultado Mediante Fomentando
Análisis de la realidad y
Cualificación Responsabilidad,
Autonomía de juicio Proyectos comunes
técnica y científica imaginación
A través de Que Impulsa con y lograr
Juegos, visitas a empresas, viajes
Asumir riesgos,
trabajos prácticos, asignaturas Objetivos comunes Auto conocimiento
científicas resolver conflictos
Para fortalecer
Para desarrollar Para construir
Competencias del futuro