Este capítulo discute cómo el aprendizaje ocurre a través de experiencias continuas donde las experiencias pasadas afectan las presentes. Explora conceptos como aprendizaje informal, comunidades de práctica y aprendizaje a lo largo de la vida. También analiza cómo las nuevas tecnologías están cambiando nuestra cultura del aprendizaje y promoviendo un aprendizaje permanente.

1. Capitulo 3
Dewey Casos y Experiencias
Cristóbal Cobo
Experiencias de Indica que las personas aprenden a Negativamente
aprendizaje través de una secuencia continua
en la cual las experiencias del
pasado afectan
Continuidad Positivamente
Principios colectivo
Interacción
Influencia que genera un Individual
determinado entorno construcción entorno
de una experiencia
informal
formal
John Seely Nuevas maneras de Crear y
Brown etapas reflexionar
enseñar y aprender
Reflexionar y
Mediante compartir
Buscar experiencias La imaginación
nuevas para poder ser
fomentar mas creativos Al compartir se
genera una nueva
Que los niños cultura
quieran Jueguen
Intercambio
aprender cosas creando
de dialógicos Enseñar unos
nuevas conocimiento
a otros

2. instituciones
Educación Educación
informal Sistemas formal
escolarizado
Sujeto adquiere
Conocimientos Forma Contexto
valores actitudes Fuera de la jerárquica organizado
educación
formal
habilidades
El sujeto reconocimiento
forma parte
de una
comunidad
A través de la
practica
Educación no
A lo largo de formal
toda su vida
difícil Proceso no intencional Fuera del sistema
formal
detectar evaluar Actividades Objetivos
organizadas específicos

3. Cross
formal intencional
Construcción de
Aprendizaje nuevas
condiciones
informal inesperado
Wenger Comunidades de
practica Grupo de personas que
comparten un interés en
una actividad especifica
Sistemas auto organizados
de aprendizaje informal Compromiso
Proceso de aprendizaje
colectivo

4. A mayor
reconocimiento Nuevos saberes y
Mayor
del valor habilidades import
adquirido ancia
Estrategias de
formación y
adquisición de
capacidades
A gran
TIC velocidad
Aprendizaje
Cambian nuestra permanente
cultura
Consecuencia Introducen nuevas interrogantes y
desafíos en la educación
Desarrollo del potencial
humano
Proceso continuo

5. Trabajo
colectivo
Educación expandida
Nuevas formas de
educación
Organización
Cultura digital
en la red
Una ideología Edupop
concerniente a las
Edupunk practicas de
enseñanza y
aprendizaje
Creemos en la
Nuevo tecnología por que
Aprendizaje paradigma creemos en las
ubico educativo individuos
Medios
digitales
Cecilia Pimentel Rodríguez
Nuevas Tecnologías
Aprendizaje Invisible , Hacia una Nueva Ecología de la
Educación, Cristóbal Cobo y John W. Moravec
Capitulo 3 Casos y Experiencias