El proyecto busca el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de manera lúdica y creativa con ayuda de herramientas tecnológicas que faciliten al estudiante

1. ANALISIS
CONCEPTUALIZACIÓN:
El proyecto busca el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de
manera lúdica y creativa con ayuda de herramientas tecnológicas que faciliten al
estudiante un aprendizaje significativo y el desarrollo de un comportamiento lector
acorde a su nivel.
DESARROLLO:
Según las pruebas saber, los estudiantes presentan un bajo desempeño en la
competencia lectora y escritora. Por esta razón, hay gran preocupación en las
instituciones donde se realiza el proyecto y por este motivo se direcciona hacia la
búsqueda de estrategias innovadoras que logren fortalecer dichas competencias en
los estudiantes.
Así con textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidadcreativa y lúdica
se busca potenciar la competencia lectora en los estudiantes, para que sean
capaces de desenvolverse en el ámbito sociocultural, favoreciendo la expresión y la
comprensión oral a través de diferentes actividades que incluyan herramientas
como las tic’s, que busquen despertar la imaginación y el interés por la lectura,
teniendo como ejes:
-Enriquecer el vocabulario para mejorar la expresión oral.
-Analizar textos narrativos que le permitan extraer ideas principales y sacar
elementos que intervienen dentro de ellos.
- Incentivar el hábito lector a través de herramientas como las tics
- Mejorar la pronunciación y entonación de la lectura oral.
-Reconocer la importancia de los textos leídos, fomentando los valores inmersos a
la realidad de su entorno.

2. CIERRE:
Al finalizar, se contempla una evaluación Prueba Saber caracterizada por las
inferencias que el estudiante haga con respecto a la lectura apoyándose de lo vivido
en su contexto social.