Este documento presenta un diagrama de flujo sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Explica que la educación primaria se enfoca en la alfabetización básica y conceptos culturales. Luego, describe que los niños aprenden matemáticas de lo general a lo específico a través de experiencias concretas y la interacción con el maestro para construir conocimientos. Finalmente, contrasta los enfoques de las matemáticas en la escuela primaria de España y México.

1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPRIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
MTRO. CARLOS SANDOVAL ROBLES
02DNL0001B
MAESTRO:
Pablo Pérez nava
TRABAJO:
Diagrama de flujo
ALUMNOS:
Ana Karen Sánchez Martínez
Néstor Fco. Gutiérrez Gonzales
GRADO:
Segundo semestre
Pob. Lic. Benito Juárez marzo del 2012

2. EDUCACION
PROCESO DE SOCIALIZACIÓN Y
ENDOCULTURACIÓN DE LAS PERSONAS A
TRAVÉS DEL CUAL SE DESARROLLAN
CAPACIDADES FÍSICAS E
INTELECTUALES, HABILIDADES, DESTREZAS, TÉCN
ICAS DE ESTUDIO Y FORMAS DE
COMPORTAMIENTO ORDENADAS CON UN FIN
SOCIAL
EDUCACION
PRIMARIA
LA CORRECTA ALFABETIZACIÓN, ES DECIR, QUE ENSEÑA A
LEER, ESCRIBIR, CÁLCULO BÁSICO Y ALGUNOS DE LOS
CONCEPTOS CULTURALES CONSIDERADOS IMPRESCINDIBLES.
LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE DE LAS
MATEMÁTICAS
LOS NIÑOS APRENDEN MATEMÁTICAS DE LO GENERAL A LO ESPECÍFICO, ES
DECIR, DE EXPERIENCIAS CONCRETAS RELACIONADAS CON OBJETOS O
SITUACIONES DE SU VIDA COTIDIANA Y QUE AL INTERACTUAR CON TALES
SITUACIONES, LOS NIÑOS LLEVAN A CABO PROCESOS DE ABSTRACCIÓN DE
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE LE PERMITEN COMPRENDER Y
CONFRONTAR LOS PUNTOS DE VISTA ENTRE LOS NIÑOS Y CON EL
MAESTRO; PROCESO DE GRAN VALOR PARA EL BUEN APRENDIZAJE Y
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS.
EN ESPAÑA EN MEXICO
UTILIZAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PLANTEA ESTUDIAR EN LAS AULAS UNA
SENCILLOS LOS PROCEDIMIENTOS
MATEMÁTICA QUE PERMITA A LOS
OPORTUNOS PARA OBTENER LA
ALUMNOS CONSTRUIR CONOCIMIENTOS
INFORMACIÓN PERTINENTE Y REPRESENTARLA
A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE
MEDIANTE CÓDIGOS, TENIENDO EN CUENTA
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS QUE
LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA SU
DESPIERTEN SU INTERÉS Y SU DESEO DE
SOLUCIÓN.
BÚSQUEDA DE SOLUCIONES.