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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPRIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN

                               DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.

                                           ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL

                                           MTRO. CARLOS SANDOVAL ROBLES

                                                    02DNL0001B



                                                     MAESTRO:

                                                  Pablo Pérez nava



                                                      TRABAJO:

                                                  Diagrama de flujo



                                                     ALUMNOS:

                                             Ana Karen Sánchez Martínez

                                            Néstor Fco. Gutiérrez Gonzales




                                                       GRADO:

                                                  Segundo semestre




Pob. Lic. Benito Juárez   marzo del 2012
EDUCACION

                                                   PROCESO DE SOCIALIZACIÓN Y
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                                     LA CORRECTA ALFABETIZACIÓN, ES DECIR, QUE ENSEÑA A
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       SENCILLOS LOS PROCEDIMIENTOS
                                                                                          MATEMÁTICA QUE PERMITA A LOS
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  • 1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPRIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL MTRO. CARLOS SANDOVAL ROBLES 02DNL0001B MAESTRO: Pablo Pérez nava TRABAJO: Diagrama de flujo ALUMNOS: Ana Karen Sánchez Martínez Néstor Fco. Gutiérrez Gonzales GRADO: Segundo semestre Pob. Lic. Benito Juárez marzo del 2012
  • 2. EDUCACION PROCESO DE SOCIALIZACIÓN Y ENDOCULTURACIÓN DE LAS PERSONAS A TRAVÉS DEL CUAL SE DESARROLLAN CAPACIDADES FÍSICAS E INTELECTUALES, HABILIDADES, DESTREZAS, TÉCN ICAS DE ESTUDIO Y FORMAS DE COMPORTAMIENTO ORDENADAS CON UN FIN SOCIAL EDUCACION PRIMARIA LA CORRECTA ALFABETIZACIÓN, ES DECIR, QUE ENSEÑA A LEER, ESCRIBIR, CÁLCULO BÁSICO Y ALGUNOS DE LOS CONCEPTOS CULTURALES CONSIDERADOS IMPRESCINDIBLES. LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS LOS NIÑOS APRENDEN MATEMÁTICAS DE LO GENERAL A LO ESPECÍFICO, ES DECIR, DE EXPERIENCIAS CONCRETAS RELACIONADAS CON OBJETOS O SITUACIONES DE SU VIDA COTIDIANA Y QUE AL INTERACTUAR CON TALES SITUACIONES, LOS NIÑOS LLEVAN A CABO PROCESOS DE ABSTRACCIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE LE PERMITEN COMPRENDER Y CONFRONTAR LOS PUNTOS DE VISTA ENTRE LOS NIÑOS Y CON EL MAESTRO; PROCESO DE GRAN VALOR PARA EL BUEN APRENDIZAJE Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS. EN ESPAÑA EN MEXICO UTILIZAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PLANTEA ESTUDIAR EN LAS AULAS UNA SENCILLOS LOS PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICA QUE PERMITA A LOS OPORTUNOS PARA OBTENER LA ALUMNOS CONSTRUIR CONOCIMIENTOS INFORMACIÓN PERTINENTE Y REPRESENTARLA A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE MEDIANTE CÓDIGOS, TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES PROBLEMÁTICAS QUE LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA SU DESPIERTEN SU INTERÉS Y SU DESEO DE SOLUCIÓN. BÚSQUEDA DE SOLUCIONES.