Este cuadro comparativo resume los planes de estudio de preescolar, primaria, secundaria y la reforma educativa de 2011 en México. En preescolar, el enfoque es el desarrollo afectivo-social y cognitivo de los niños a través de la práctica y el desarrollo de habilidades. La primaria busca familiarizar a los alumnos con los objetivos de las materias. La secundaria busca lograr que la educación básica se ofrezca a todos los mexicanos y propiciar el conocimiento de la

1. CUADRO COMPARATIVO
PLAN DE ESTUDIOS
*PRIMARIA* *PREESCOLAR* *SECUNDARIA* *REFORMA 2011*
1972 PLANIFICACIÓN EDUCACIÓN MEDIA PREESCOLAR,
GENERAL DEL BÁSICA PRIMARIA,
PROGRAMA, SECUNDARIA.
OBJETIVOS
GENERALES.
 FAMILIARIZAR AL  OBJETIVOS DEL  LOGRAR QUE LA  FAVORECER LAS
ALUMNO Y AL DESARROLLO EDUCACIÓN OPORTUNIDADES
MAESTRO A LOS AFECTIVO-SOCIAL. BÁSICA SE DE DESARROLLO
OBJETIVOS DE LAS  QUE EL NIÑO OFREZCA A LOS INDIVIDUAL,
MATERIAS ADQUIERA UNA EDUCANDOS QUE GRUPAL Y SOCIAL.
AUTONOMÍA Y ALLAN  DESARROLLAR
DESARROLLE SU ACREDITADO LA COMPETENCIAS
APRENDIZAJE. EDUCACIÓN QUE PERMITEN
 OBJETIVOS DEL PRIMARIA A FIN DE CONDUCIR AL
DESARROLLO QUE LLEGUE A SER CONOCIMIENTO
COGNOSCITIVO. OBLIGATORIA PARA COMO FUENTE
TODOS LOS PRINCIPAL.
MEXICANOS.  FAVORECER LA
CONCIENTIZACIÓN
DE LA VIDA.
LENGUAJE: por un  QUE EL ALUMNO SE  PROPICIANDO QUE  RENOVACIÓN
lado desarrollar DESARROLLE POR SE CUMPLAN LAS PERMANENTE Y
pensamiento MEDIO DE LA FINALIDADES DE LA ACELERADA DEL
mismo y por el otro PRACTICA. EDUCACIÓN. SABER CIENTÍFICO
dar al hombre la  DESARROLLANDO  PROSIGUIERON LA Y TECNOLOGÍA.
capacidad de SUS HABILIDADES. LABOR DE LA  CREACIÓN DE
proyectarse.  QUE EL DOCENTE EDUCACIÓN NUEVAS
MATEMÁTICAS: DEBERÁ DESPERTAR PRIMARIA EN REFORMAS QUE
fomentar la EL INTERÉS DEL NIÑO. RELACIÓN CON LA FOMENTAN LA
capacidad de formación DE MODERNIZACIÓN
razonamiento. CARÁCTER. DE LOS MÉTODOS
CIENCIAS  ESTIMULANDO EL EDUCATIVOS DE
NATURALES: formar CONOCIMIENTO DE ENSEÑAR.
ciudadanos que LA REALIDAD DEL  PROYECTANDO AL
participen PAÍS. FUTURO EL
críticamente.  LOGRAR UNA DESARROLLO
CIENCIAS SOCIALES: formación EDUCATIVO,
hacer entender al HUMANISTA POLÍTICO,
educando el medio CIENTÍFICA, ECONÓMICO,
que lo rodea. TÉCNICA Y SOCIAL Y
FÍSICA Y ARTÍSTICA: ARTÍSTICA. CULTURAL.
por medio de
juegos y ejercicios
impulsar la
formación de
hábitos.