SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
mecanismos
ALDAIR RUIZ
NAGLES TOVAR
JUAN FELIPE
CONCEPTO
• El concepto de mecanismo tiene su origen en
el término latino mecanismo y se refiere a la
totalidad que forman los diversos
componentes de una maquinaria y que se
hallan en la disposición propicia para su
adecuado funcionamiento.
DEFINICION
• En las máquinas, se llama mecanismo a la
agrupación de sus componentes que son
móviles y se encuentran vinculados entre sí a
través de diversas clases de uniones; esto hace
que dicha estructura pueda transmitir fuerzas
y movimientos. El mecanismo es el encargado
de permitir dicha transmisión.
• Entre los componentes fundamentales y
característicos de un mecanismo nos
encontramos con los siguientes: eslabón, que es
aquel elemento rígido que sirve para la
transmisión del movimiento que dará lugar al
funcionamiento del mecanismo en cuestión; el
nodo, aquel elemento de un eslabón que se
utiliza para unir a otro eslabón y la Junta o Par
cinemático, que es el elemento que nos indica la
unión de dos o más eslabones.
CLASES DE MECANISMOS
• Mecanismos de transmisión circular: Son los que llevan a
cabo el movimiento por intermedio de un sistema de
poleas con correa o por ruedas de fricción. También
pueden llevarse a cabo a través de un tren de poleas con
correas, de un tornillo sin fin, con engranajes o ruedas
dentadas (en sistemas de engranajes con cadenas o trenes
de engranaje).
• La aplicación convencional de este mecanismo se
personifica en los motores de los vehículo del calle, en la
caja de velocidades de estos mismos vehículos o en
maquinaria industrial, como la destinada a la impresión de
periódicos.
• -Mecanismos de transmisión lineal: Son aquellos
que mueven en línea recta, generando una
relación entre la transmisión y la transformación
de fuerzas a través de una polea, ya sea fija o
móvil. Las palancas que lo accionan pueden ser
de primer grado, de segundo grado o de tercer
grado, según en donde se base la fuerza de apoyo
que provoque la conversión. El de transmisión
lineal es el mecanismo típico de las cañas de
pescar de hogar o de las carretillas destinadas a
los menesteres de la construcción.
• -Mecanismos dirigentes y reguladores del
movimiento: Son los que desarrollan la
dirección desde un trinquete y la regulación a
través del freno, ya sea a disco, a tambor o el
freno de cinta. La aplicación básica tiene lugar
en los sistemas de freno de los vehículos.
• -Mecanismos de transformación del
movimiento circular en rectilíneo: Son los que
transforman el sentido de la transmisión
circular en lineal o recto, y su aplicación se
explica perfectamente en el funcionamiento
del sistema piñón-cremallera, el del tornillo y
la tuerca o el conjunto de la manivela y el
torno. Es un sistema complejo y de avanzada,
que con el tiempo fue ganando lugar en la
aplicación industrial y también hogareña.
• -Mecanismos de transformación del
movimiento circular en rectilíneo alternativo:
Es uno de los mecanismos más complejos que
existen, y se trata de alternar el sentido de los
movimientos para lograr una mayor fuerza en
el menor espacio posible. Es el desarrollo tipo
de los cigüeñales en los motores de los
vehículos o las levas dentro de los cigüeñales
• -Mecanismos de acoplamiento: El
acoplamiento puede ser fijo o móvil, y en la
unión de ambos elementos se lleva a cabo el
propósito perseguido. El mecanismo posibilita
la acción para que dos extremos logren un
tercer resultado fruto de su anexión. El
ejemplo típico de este tipo de mecanismo es
el del embrague.
Para que sirven
• Mecanismo/operador Utilidad práctica
• Cable o cuerda : Transmitir fuerzas entre dos puntos variando
la dirección de estas
• Cuña : Evita el movimiento de objetos rodantes. Multiplica la
fuerza.
• Gatillo : Permite liberar una energía fácilmente.
• Palanca : Permite mover masas más fácilmente.
• Polea fija de cable : Reduce el rozamiento en los cambios de
dirección de una cuerda.
• Polipasto : Permite mover masas más fácilmente.
• Rampa : Guía el desplazamiento de objetos rodantes
• Tren de rodadura : Facilita el desplazamiento de objetos sobre
una superficie.
• Trinquete : Evita que un eje gire en un sentido no deseado.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 
Mecanismo 2
Mecanismo 2Mecanismo 2
Mecanismo 2
 
Tipos de mecanismos joan sebastian cortes 1101
Tipos de mecanismos joan sebastian cortes 1101Tipos de mecanismos joan sebastian cortes 1101
Tipos de mecanismos joan sebastian cortes 1101
 
Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 
Tipos de mecanismos
Tipos de mecanismosTipos de mecanismos
Tipos de mecanismos
 
mecanismos
mecanismosmecanismos
mecanismos
 
Mecanismos
Mecanismos Mecanismos
Mecanismos
 
Virginia gutiérrez de pineda
Virginia  gutiérrez de pinedaVirginia  gutiérrez de pineda
Virginia gutiérrez de pineda
 
Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 
Los Mecanismos
Los  MecanismosLos  Mecanismos
Los Mecanismos
 
Máquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismosMáquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismos
 
Los mecanismos en tecnología
Los mecanismos en tecnología Los mecanismos en tecnología
Los mecanismos en tecnología
 
Tipos de Mecanismos y sus funciones
Tipos de Mecanismos y sus funciones Tipos de Mecanismos y sus funciones
Tipos de Mecanismos y sus funciones
 
Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 
Trabajo de imformatica
Trabajo de imformaticaTrabajo de imformatica
Trabajo de imformatica
 
Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 

Similar a Mecanismos: tipos y funciones

Similar a Mecanismos: tipos y funciones (20)

Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 
Mecanismo
Mecanismo Mecanismo
Mecanismo
 
Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 
MECANISMOS
MECANISMOSMECANISMOS
MECANISMOS
 
Mecanismos.
Mecanismos.Mecanismos.
Mecanismos.
 
Mecanismos.
Mecanismos.Mecanismos.
Mecanismos.
 
El mecanismo 1
El mecanismo 1El mecanismo 1
El mecanismo 1
 
El mecanismo 1
El mecanismo 1El mecanismo 1
El mecanismo 1
 
Mecanismos
Mecanismos Mecanismos
Mecanismos
 
Identificación de servomecanismos
Identificación de servomecanismosIdentificación de servomecanismos
Identificación de servomecanismos
 
MECANISMOS
MECANISMOSMECANISMOS
MECANISMOS
 
Elementos mecanicos
Elementos mecanicosElementos mecanicos
Elementos mecanicos
 
Elementos de-mc3a1quinas-y-sistemas
Elementos de-mc3a1quinas-y-sistemasElementos de-mc3a1quinas-y-sistemas
Elementos de-mc3a1quinas-y-sistemas
 
Elementos de maquinas, poleas, fajas, engrnajes,etc
Elementos de maquinas, poleas, fajas, engrnajes,etcElementos de maquinas, poleas, fajas, engrnajes,etc
Elementos de maquinas, poleas, fajas, engrnajes,etc
 
Los sistemas mecánicos
Los sistemas mecánicosLos sistemas mecánicos
Los sistemas mecánicos
 
Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 
Mecanismos
MecanismosMecanismos
Mecanismos
 
Operadores mecanicos 1
Operadores mecanicos 1Operadores mecanicos 1
Operadores mecanicos 1
 
Victortransmiciom
VictortransmiciomVictortransmiciom
Victortransmiciom
 
Transmisiones mecánicas
Transmisiones mecánicas Transmisiones mecánicas
Transmisiones mecánicas
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Mecanismos: tipos y funciones

  • 2. CONCEPTO • El concepto de mecanismo tiene su origen en el término latino mecanismo y se refiere a la totalidad que forman los diversos componentes de una maquinaria y que se hallan en la disposición propicia para su adecuado funcionamiento.
  • 3. DEFINICION • En las máquinas, se llama mecanismo a la agrupación de sus componentes que son móviles y se encuentran vinculados entre sí a través de diversas clases de uniones; esto hace que dicha estructura pueda transmitir fuerzas y movimientos. El mecanismo es el encargado de permitir dicha transmisión.
  • 4. • Entre los componentes fundamentales y característicos de un mecanismo nos encontramos con los siguientes: eslabón, que es aquel elemento rígido que sirve para la transmisión del movimiento que dará lugar al funcionamiento del mecanismo en cuestión; el nodo, aquel elemento de un eslabón que se utiliza para unir a otro eslabón y la Junta o Par cinemático, que es el elemento que nos indica la unión de dos o más eslabones.
  • 5. CLASES DE MECANISMOS • Mecanismos de transmisión circular: Son los que llevan a cabo el movimiento por intermedio de un sistema de poleas con correa o por ruedas de fricción. También pueden llevarse a cabo a través de un tren de poleas con correas, de un tornillo sin fin, con engranajes o ruedas dentadas (en sistemas de engranajes con cadenas o trenes de engranaje). • La aplicación convencional de este mecanismo se personifica en los motores de los vehículo del calle, en la caja de velocidades de estos mismos vehículos o en maquinaria industrial, como la destinada a la impresión de periódicos.
  • 6. • -Mecanismos de transmisión lineal: Son aquellos que mueven en línea recta, generando una relación entre la transmisión y la transformación de fuerzas a través de una polea, ya sea fija o móvil. Las palancas que lo accionan pueden ser de primer grado, de segundo grado o de tercer grado, según en donde se base la fuerza de apoyo que provoque la conversión. El de transmisión lineal es el mecanismo típico de las cañas de pescar de hogar o de las carretillas destinadas a los menesteres de la construcción.
  • 7. • -Mecanismos dirigentes y reguladores del movimiento: Son los que desarrollan la dirección desde un trinquete y la regulación a través del freno, ya sea a disco, a tambor o el freno de cinta. La aplicación básica tiene lugar en los sistemas de freno de los vehículos.
  • 8. • -Mecanismos de transformación del movimiento circular en rectilíneo: Son los que transforman el sentido de la transmisión circular en lineal o recto, y su aplicación se explica perfectamente en el funcionamiento del sistema piñón-cremallera, el del tornillo y la tuerca o el conjunto de la manivela y el torno. Es un sistema complejo y de avanzada, que con el tiempo fue ganando lugar en la aplicación industrial y también hogareña.
  • 9. • -Mecanismos de transformación del movimiento circular en rectilíneo alternativo: Es uno de los mecanismos más complejos que existen, y se trata de alternar el sentido de los movimientos para lograr una mayor fuerza en el menor espacio posible. Es el desarrollo tipo de los cigüeñales en los motores de los vehículos o las levas dentro de los cigüeñales
  • 10. • -Mecanismos de acoplamiento: El acoplamiento puede ser fijo o móvil, y en la unión de ambos elementos se lleva a cabo el propósito perseguido. El mecanismo posibilita la acción para que dos extremos logren un tercer resultado fruto de su anexión. El ejemplo típico de este tipo de mecanismo es el del embrague.
  • 11. Para que sirven • Mecanismo/operador Utilidad práctica • Cable o cuerda : Transmitir fuerzas entre dos puntos variando la dirección de estas • Cuña : Evita el movimiento de objetos rodantes. Multiplica la fuerza. • Gatillo : Permite liberar una energía fácilmente. • Palanca : Permite mover masas más fácilmente. • Polea fija de cable : Reduce el rozamiento en los cambios de dirección de una cuerda. • Polipasto : Permite mover masas más fácilmente. • Rampa : Guía el desplazamiento de objetos rodantes • Tren de rodadura : Facilita el desplazamiento de objetos sobre una superficie. • Trinquete : Evita que un eje gire en un sentido no deseado.