Mediatriz de un segmento
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Para dibujar la mediatriz de un segmento AB, se trazan arcos desde los extremos A y B usando la misma distancia en el compás, y se une el punto de intersección de los arcos, obteniendo la línea que divide el segmento en dos partes iguales.
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Mediatriz de un segmento
El documento explica cómo trazar la mediatriz de un segmento en 4 pasos: 1) trazar un arco desde un extremo del segmento que mida más de la mitad, 2) trazar un arco igual desde el otro extremo, 3) unir los puntos de intersección para obtener la mediatriz, y 4) repetir el proceso en los segmentos resultantes.
Poligonos inscritos
El documento explica cómo construir polígonos regulares como triángulos, cuadrados, hexágonos, octógonos, pentágonos y heptágonos conociendo el radio de la circunferencia circunscrita. Describe los pasos para trazar arcos y líneas que dividen la circunferencia en la cantidad de lados correspondiente a cada polígono regular.
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INSTITUCION EDUCATIVA LEOPOLDO PIZARRO MIRANDA CAUCA
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Trazados básicos
El documento describe diferentes métodos geométricos para construir mediatrices, perpendiculares, paralelas y bisectrices de ángulos utilizando regla y compás. Incluye definiciones de estos conceptos geométricos y procedimientos paso a paso para su trazado.
Segmentos y angulos
El documento resume conceptos geométricos fundamentales como puntos, rectas, planos, figuras geométricas y ángulos. Explica conceptos como figuras congruentes, semejantes y equivalentes, así como figuras convexas y cóncavas. También define líneas, partes de líneas rectas y clasificaciones y propiedades de ángulos. Finalmente, incluye ejemplos de problemas geométricos y su resolución.
Triángulos
El documento describe los diferentes tipos de triángulos según la medida de sus lados y ángulos. Explica que un triángulo puede ser equilátero, isósceles o escaleno dependiendo de si sus lados son de la misma medida, dos lados son iguales o todos son diferentes. También puede ser agudo, obtusángulo o rectángulo en función de si sus ángulos son agudos, uno es obtuso o uno es recto. Además, proporciona instrucciones paso a paso para construir triángulos.
U3 t1 aa1_marcos_gaspar
En el primer ejercicio se traza una figura geométrica mediante arcos y cuadrados concéntricos conectados en sentido contrario a las manecillas del reloj. En el segundo ejercicio se usa un espirógrafo para trazar cicloides.
Mediatriz
Dados un segmento AB y sus puntos extremos A y B, se trazan arcos desde A y B con radios mayores a la mitad de AB, obteniendo los puntos C y D. La recta que pasa por C y D corta al segmento AB en el punto M, que es el punto mediatriz del segmento.
Octógono
Realización de la figura plana denominada octógono por el método que se denomina dado el lado, en contraposición al que se denomina inscrito en la circunferencia.
Bisectrices especiales
Trazado de bisectrices de ángulos especiales: ángulos curvilíneos, ángulos mixtilíneos, ángulo cuyo vértice queda inaccesible, etc.
Mediatriz Y Bisectriz
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LA MEDIATRIZ Y LA BISECTRIZ
La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al segmento que pasa por su punto medio, dividiendo el segmento en dos partes iguales. La bisectriz de un ángulo es la semirrecta que tiene su origen en el vértice del ángulo y lo divide en dos ángulos iguales. Estas líneas (mediatriz y bisectriz) tienen la propiedad de que todos los puntos equidistan de los extremos o lados relacionados. El documento explica cómo construir estas líneas usando un compás, escuadra o transportador.
EPV3 T2.Trazados Elementales
El documento describe diferentes conceptos geométricos como puntos, líneas, segmentos, rectas y curvas. Explica cómo se definen y representan estos conceptos, así como métodos para construir ángulos de valores específicos, bisectrices de segmentos y ángulos, y líneas paralelas y perpendiculares.
Mediatriz de un segmento
Dado un segmento AB de longitud desconocida, trazar la mediatriz que es la línea que lo divide en dos mitades iguales y lo hace perpendicularmente
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Pentágono lado
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Tercera proporcional.
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Consulta de dibujo
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Poliginal
Este documento describe diferentes polígonos y cómo construirlos usando útiles como compases, escuadras y reglas. Explica cómo construir triángulos escalenos, isósceles y equiláteros, cuadrados, rectángulos, rombos, hexágonos y pirámides de base poligonal trazando líneas y ángulos usando estas herramientas.
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This document discusses light and shadows in three sections. It first explains how value scales and chiaroscuro techniques are used to create the illusion of volume on a 2D surface. The second section describes the different tonal areas that occur when light is projected onto an object, including highlights, halftones, core shadows, and reflected light. The third section defines the different parts of a cast shadow, such as the umbra, penumbra, and antumbra.
Light and shadows
The document discusses light and shadows in three sections. It introduces the concept of light logic and how light interacts with objects to create the illusion of volume. It describes how value scales are used to depict different tones from light to dark using chiaroscuro techniques. Finally, it explains how shadows are formed when light hits an object, distinguishing between light sides, form shadows, cast shadows, and different shadow zones like the umbra and penumbra.
Zentangle optical illusion
This document provides instructions for drawing an optical illusion zentangle pattern. It instructs the reader to start at point 1 and draw lines following the visible path to the center, and that the lines can be drawn in either direction around the path. It includes a name and course field for the reader to fill out.
Optical illusion
This document discusses visual perception and optical illusions. It explains how light enters the eye and is processed by the retina, optic nerve and brain to form images. However, the brain can incorrectly or falsely interpret visual information, leading to optical illusions. Several types of illusions are presented, including ambiguous figures that can be interpreted in multiple ways, anamorphic figures that appear distorted but reveal hidden images, and impossible images that defy logic. The document aims to demonstrate how visual perception can be tricked in interesting ways.
Basic elements of the visual language
The document discusses the basic visual elements of dots, lines, shapes, and texture. It defines each element and describes their uses. Dots are the smallest visual element and can be used for shading, coloring, and indicating position. Lines are defined as dots in motion and can be used to delimit shapes, divide space, and create hatching for shading. Shapes can be geometric or organic, open or closed, and positive or negative. Texture refers to the visual or tactile quality of surfaces and can be natural or artificial, as well as tactile or visual.
The texture
This document defines and describes different types of textures. It discusses natural and artificial textures, tactile and visual textures. Tactile textures can be perceived through touch while visual textures are two-dimensional. The document also outlines several techniques for creating textures, including frottage, spattering, printing, collage, and scratchboarding. Artists use textures to add expression and visual interest to their works.
The shape
Shape is defined as a two-dimensional area or mass delimited by contour lines. There are two main types of shapes: geometric shapes which follow mathematical patterns and transmit order, and organic shapes which have irregular profiles and convey more dynamism. Shapes can also be open or closed, and positive or negative. The key parts of a shape include the outline/contour, silhouette, and infill. Shapes are used to create the illusion of three-dimensional space by suggesting visual cues of distance and depth.
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- 1. MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO
- 2. Dibuja la mediatriz del segmento AB ___
- 4. PASOS: 1.Hacemos centro en el extremo A del segmento y trazamos un arco que mida aproximadamente más de la mitad del segmento AB
- 5. PASOS: 1.Hacemos centro en el extremo A del segmento y trazamos un arco que mida aproximadamente más de la mitad del segmento AB
- 6. PASOS: 1.Hacemos centro en el extremo A del segmento y trazamos un arco que mida aproximadamente más de la mitad del segmento AB
- 7. PASOS: 2.Manteniendo la misma distancia en el compás del arco anterior, dibujamos el mismo arco desde el otro extremo del segmento, el punto B
- 8. PASOS: 2.En la intersección de los dos arcos obtenemos el punto 1 y el punto 2
- 9. PASOS: 3.Unimos los puntos 1 y 2 y obtenemos la mediatriz del segmento
- 10. PASOS: 3.Unimos los puntos 1 y 2 y obtenemos la mediatriz del segmento
- 11. PASOS: 3.Unimos los puntos 1 y 2 y obtenemos la mediatriz del segmento