Este documento trata sobre los medios audiovisuales, en particular la radio. Describe las ventajas e inconvenientes de la radio, como su accesibilidad pero bajo nivel de atención. Explica los elementos clave del lenguaje radiofónico como la voz, efectos de sonido y música. También cubre temas como la escritura para la radio, esquemas narrativos publicitarios y una tarea sobre la construcción de una historia utilizando solo efectos de sonido.

1. Medios Audiovisuales RADIO Compilado: Patricia Castañeda Redacción publicitaria

2. La “radio es el más íntimode los medios y es incluso más amplio que la vida real, porque su pantalla es el cerebro”. Einstein El mensaje radial es una sucesión ordenada, continua y significativa de sonidos elaborados por las personas, los instrumentos musicales o la naturaleza, y clasificados según los códigos del lenguaje radiofónico. EL LENGUAJE RADIOFÓNICO: ArmandBalsebre Convierte en imágenes las palabras

3. Ventajas y desventajas Personal, disponibilidad de audiencia fuera de casa Mayor alcance (clases sociales); selectivo y flexible Alto grado de participación Menor costo por mil y menor costo de producción (creativa) Desventajas Nivel bajo de atención (imagen) +++ frecuencia para +++ impacto

4. Elementos de lenguaje radiofónico Palabras (voz, expresión y cómo se dice) Efectos sonoros (naturales y artificiales) esenciales para un medio ciego, describen paisajes sonoros. Música: original y pre-existente. Silencio

5. VOZTono: agudo, graveIntensidad: gritoTimbre: Yo sueno distinto porque la constitución física de mis resonadores es diferente a la de los demás. Es la sonrisa del radiofonista, su boca, sus ojos, sus manos, sus gestos; su simpatía, su sentido del humor, su mirada; sus movimientos, sus guiños, su vestimenta. Es amistad, confianza, credibilidad, misterio, alegría, tristeza, belleza, fealdad, miedo, seguridad. Es, todo lo que el oyente pueda imaginar.

6. VOZ "Era un objeto extraño, muy extraño. Se aproximaba hacia la tierra a gran velocidad, cada vez más rápido. Parecía que iba a caer encima de nosotros. Pero luego, de repente, empezó a alejarse lentamente, muy lentamente, hasta que desapareció entre las estrellas“ http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque2/sonidos/RAS0201.mp3

7. Efectos de sonido Bajo la lluvia torrencial suena la campana de un reloj de torre dando las doce; desvanecimiento de la acción sonora a través de un fade-out (o desaparición progresiva) del efecto sonoro de "lluvia". Silencio muy breve. Efecto sonoro de "canto de gallo". Efecto sonoro de "trinos de pájaros". Paso del tiempo (reloj)Noche (grillo, búho)En la playa (olas y gaviotas)En el campo (canto de pájaros)

8. Músicapolifuncional Anuncios perduran en el recuerdo por la música expresamente creada para el anunciante. http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque2/sonidos/RAS0211.mp3 Aprovechar el valor estratégico de la identificación de cualquier marca con una determinada melodía o con una canción cuya letra describiera las virtudes de aquello que se anunciaba. Gran parte de las cuñas utilizan la música como un recurso, ignorando la importancia del fonotipo.

9. Silencio En publicidad radiofónica, rara vez se recurre al silencio, porque se ignora que pueda aportar con un significado. http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque2/sonidos/RASO216.mp3 Un silencio si es demasiado largo puede interpretarse erróneamente, mientras que si es demasiado corto puede no percibirse. Se estipula que un silencio radiofónico, para resultar efectivo, debe durar entre 3 y 5 segundos.

10. Por qué DarkDrakkon "Poeta Oscuro" Los recuerdos del pasado han vuelto otro día mal ya no hay nada que hacer más que meterme en la cama y llorar desconsoladamente por que me hiciste esto por que te alejaste de mi lado cada noche en los sueños te imagino aquellos tiempos a tu lado eran felices desde que te fuiste todo se volvió de color negro el sol no brilla ya como lo hacia antes contigo al lado ya no tengo nada sin ti ya no soy nada mi vida ya no tiene sentido si tu no esas a mi lado te fuiste pero en mi corazón y en mis sueños sigues estando tu porque te quiero

11. Los recuerdos del pasado han vuelto… Otro día mal… Ya no hay nada que hacer más que meterme en la cama y llorar desconsoladamente. ¿Por qué me hiciste esto? ¿Por qué te alejaste de mi lado? Cada noche en los sueños te imagino… Aquellos tiempos a tu lado eran felices, desde que te fuiste todo se volvió de color negro. El sol no brilla ya como lo hacia antes contigo al lado… Ya no tengo nada sin ti… Ya no soy nada… Mi vida ya no tiene sentido si tú no esas a mi lado. Te fuiste pero en mi corazón y en mis sueños sigue estando tu porque Te Quiero. Por qué DarkDrakkon "Poeta Oscuro"

12. Escriturapara el oído CLARIDAD S+V+P http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque5/audios/MEDIA4%2001%20.mp3 No usar tiempos gramaticales complejos Una idea por oración http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque5/audios/MEDIA4%2002.mp3 Sujeto explícito, sin usar pronombres (obliga al oyente a recordar al referente sustituido).

13. Escriturapara el oído Verbo en voz activa. Es mejor escribir "declarar" que "prestar declaración" o "reformar" que "practicar una reforma", etc. Evitar las formas negativas: mucho mejor "callaba" que "no hablaba", es fácil que las partículas negativas pasen desapercibidas.

14. Escriturapara el oído SIMPLICIDAD Oraciones no mas de 30 palabras. Usar técnicas de: Comparación: “tiene una extensión como el estadio de fútbol de LDU, que ap Redondeo: en vez de 4.963 personas mejor casi 5.000. En vez de 45 días, mejor hace un mes y medio. Reiteración, repetir no es redundar. SINÓNIMOS Signos de puntuación con transcripción oral concreta .,…:i!¿? EVITAR “” () -

15. Esquema narrativo publicitario 3bloques: oferta, descripción, argumentación. Oferta explica con precisión cuál es el producto. Descripción características y utilidad. Se establece asociaciones connotativas. Argumentación da razones para convencer de las ventajas del producto; busca persuadir (recursos : promesa de beneficios, pruebas demostrativas, beneficios accesorios -facilidades de pago, regalos, etc.).

16. Bibliografía Radio, ¿cómo se hace? http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque5/pag2.html Kleppner´s, Otto. Publicidad. Novena Edición. Radio, características publicitarias http://www.slidefinder.net/r/radio/22151103

17. Tarea para el 03 de mayo Grupos de 4estudiantes Construir una historia de 1 minuto de duración utilizando únicamente efectos sonoros. Importante pensar primero en la historia. Realizar dos redacciones (narración descriptiva con uso numeroso de adjetivos) que al transcribirse oralmente no sobrepasen 1 minuto de duración. Importante en esta tarea enfocarse en el tono, intensidad y timbre).Escribir sobre temas antagónicos. (la ropa que me gusta y la que no; la comida que me gusta y la que detesto, etc.)

18. Para realizar la tarea revisar estos links Tipos de publicidad radial http://www.slideshare.net/pcastaneda/tiposdecomercialesderadio Radio, ¿cómo se hace? http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque5/pag2.html De este capítulo revisar todos los temas que constan en el Menú de 5. ¿Cómo se hace?5. Introducción5.1 La redacción y la locución5.2 La planificación sonora y la construcción del espacio5.3 El montaje radiofónico y sus técnicas5.4 El movimiento y la dirección a través del espacio radiofónico5.5 El tiempo y la narración en la radio5.6 El guión radiofónico