presentación practica de algunos de los métodos de investigación en psicología social incluye
La observación participante y no participante en el método científico características.
Tipos e instrumentos de la psicología social.
Registros anecdóticos y descriptivos.
Este documento trata sobre la medición en psicología. Explica el origen histórico de la medición psicológica y conceptos como la psicofísica, los tiempos de reacción y la ley de Stevens. También describe la importancia de la medición y la estadística en psicología, así como los principios éticos y deontológicos que rigen la medición psicológica.
El documento discute la historia y desarrollo de la medición en psicología. En la década de 1930, un comité británico debatió si es posible medir sensaciones humanas y concluyó que no es posible establecer una relación numérica directa. Más tarde, Stevens propuso una definición de medición que generó controversia. Desde entonces, ha habido debates sobre los sistemas de medición y escalas utilizadas en psicología.
La investigación en la psicología de la personalidadclaidy alvarez
La investigación sobre la personalidad en la actualidad busca las respuestas a las preguntas: qué diseños se utilizan, cuáles son los procedimientos de medida y evaluación de la personalidad.
Este documento presenta una introducción a los métodos de investigación en psicología social. Explica que la psicología social estudia cómo las personas piensan, influyen y se relacionan entre sí. Describe los principales métodos de investigación como los experimentales, correlacionales y de campo. Resalta que los experimentos buscan establecer relaciones causa-efecto manipulando variables, mientras que los estudios correlacionales observan relaciones naturales sin manipulación. Finalmente, explica que la teoría es fundamental en esta rama de la psicología para organ
En psicología de la personalidad la pluralidad metodológica es enorme, aplicándose una gran variedad de diseños, de análisis de datos y de formas de medir la personalidad y obtener datos para las investigaciones.
La evaluación es el proceso de recopilar información para tomar decisiones. Incluye recopilar datos a través de entrevistas, pruebas y observaciones, procesar e interpretar los datos para formar hipótesis, e informar los resultados de manera clara y útil. El objetivo es clasificar, describir o predecir el estado de una persona de manera objetiva pero también reconociendo los sesgos inherentes al proceso.
Este documento presenta una introducción a la psicometría, describiendo brevemente su historia, objetivos, campos de aplicación y componentes teóricos. Explica que la psicometría tiene como objetivo medir aspectos psicológicos como la personalidad, conocimiento, habilidades y capacidades mentales. Además, resume los principales hitos y periodos en el desarrollo de la psicometría desde sus orígenes hasta la actualidad.
Este documento trata sobre la medición en psicología. Explica el origen histórico de la medición psicológica y conceptos como la psicofísica, los tiempos de reacción y la ley de Stevens. También describe la importancia de la medición y la estadística en psicología, así como los principios éticos y deontológicos que rigen la medición psicológica.
El documento discute la historia y desarrollo de la medición en psicología. En la década de 1930, un comité británico debatió si es posible medir sensaciones humanas y concluyó que no es posible establecer una relación numérica directa. Más tarde, Stevens propuso una definición de medición que generó controversia. Desde entonces, ha habido debates sobre los sistemas de medición y escalas utilizadas en psicología.
La investigación en la psicología de la personalidadclaidy alvarez
La investigación sobre la personalidad en la actualidad busca las respuestas a las preguntas: qué diseños se utilizan, cuáles son los procedimientos de medida y evaluación de la personalidad.
Este documento presenta una introducción a los métodos de investigación en psicología social. Explica que la psicología social estudia cómo las personas piensan, influyen y se relacionan entre sí. Describe los principales métodos de investigación como los experimentales, correlacionales y de campo. Resalta que los experimentos buscan establecer relaciones causa-efecto manipulando variables, mientras que los estudios correlacionales observan relaciones naturales sin manipulación. Finalmente, explica que la teoría es fundamental en esta rama de la psicología para organ
En psicología de la personalidad la pluralidad metodológica es enorme, aplicándose una gran variedad de diseños, de análisis de datos y de formas de medir la personalidad y obtener datos para las investigaciones.
La evaluación es el proceso de recopilar información para tomar decisiones. Incluye recopilar datos a través de entrevistas, pruebas y observaciones, procesar e interpretar los datos para formar hipótesis, e informar los resultados de manera clara y útil. El objetivo es clasificar, describir o predecir el estado de una persona de manera objetiva pero también reconociendo los sesgos inherentes al proceso.
Este documento presenta una introducción a la psicometría, describiendo brevemente su historia, objetivos, campos de aplicación y componentes teóricos. Explica que la psicometría tiene como objetivo medir aspectos psicológicos como la personalidad, conocimiento, habilidades y capacidades mentales. Además, resume los principales hitos y periodos en el desarrollo de la psicometría desde sus orígenes hasta la actualidad.
Este documento discute la medición en psicología. Explica que la medición implica asignar números a variables psicológicas según reglas específicas. Sin embargo, medir variables psicológicas es más complejo que medir variables físicas debido a la naturaleza subjetiva de los constructos psicológicos. El documento también describe los diferentes tipos de escalas de medición, incluidas las escalas nominal, ordinal, de intervalo y de razón, las cuales transmiten diferentes tipos de información estadística. Finalmente, señ
Este documento presenta un resumen de la historia y desarrollo de la psicometría a través de un línea de tiempo que incluye hitos importantes desde el 206 a.C hasta el 2003. La línea de tiempo describe contribuciones clave como la creación del primer laboratorio de psicología experimental por Wundt en 1879, el desarrollo de las teorías de la inteligencia de Spearman, Guilford y Sternberg, y el establecimiento de organizaciones como el APPA y el ETS que impulsaron la medición psicológica.
Este documento resume los conceptos principales de la terapia centrada en la persona de Carl Rogers. Rogers propuso que los clientes tienen una capacidad innata para resolver sus propios problemas si se les brinda un ambiente de aceptación, comprensión y empatía. El terapeuta debe crear una relación de confianza donde el cliente se sienta libre de expresarse sin juicios. La terapia busca facilitar que el cliente descubra sus propias soluciones al permitirle explorar sus experiencias y sentimientos.
La psicología social como disciplina científicaRuba Kiwan
Existen varios caminos para adentrarse en el conocimiento de una disciplina. En efecto, lo más tradicional es partir con necesarias revisiones históricas, otro es identificar los temas relevantes y presentarlos en términos fácil de comprender incluyendo la información acumulada a ese respecto.
El documento resume varios modelos históricos en psicopatología, incluyendo modelos biológicos, psicoanalíticos, conductuales, cognitivos y sistémicos. Explica que cada modelo ofrece una perspectiva diferente sobre las causas de la anormalidad conductual y la forma de abordarla.
Este documento presenta una introducción a la psicología comunitaria. Explica que su objetivo es que los estudiantes conozcan y apliquen los elementos teóricos, metodológicos y técnicos para promover el cambio y desarrollo comunitario a través de la sensibilización, concientización, motivación y acción. También describe brevemente los contenidos que se abordarán como la historia, conceptos, modelos teóricos, herramientas de diagnóstico y programas de desarrollo comunitario.
Procesos psicofisiológicos implicados en la respuesta emocionalRuxierM
Este documento describe los procesos psicofisiológicos implicados en las emociones. Explica las teorías de James-Lange, Cannon-Bard y Schacter-Singer sobre cómo se producen las emociones. También describe las respuestas fisiológicas asociadas con emociones como el miedo, la ira y la alegría, y las estructuras cerebrales involucradas. Finalmente, discute las funciones adaptativas, sociales y motivacionales de las emociones, y su relación con la salud.
El documento discute varios temas relacionados con la entrevista clínica. Explica que la participación del entrevistador es importante en el tipo y calidad de la relación con el entrevistado. También señala que el entrevistador debe poseer cualidades como honestidad, capacidad de identificación con el paciente y estar consciente de sus propias motivaciones para la práctica clínica.
El documento trata sobre el proceso de evaluación clínica. Resume tres puntos fundamentales: 1) La evaluación psicológica implica un proceso de toma de decisiones para resolver problemas evaluativos y requiere la formulación y contrastación de hipótesis; 2) Existen diferentes modelos teóricos como el psicométrico, médico-psiquiátrico y cognitivo-conductual; 3) El proceso generalmente incluye las fases de recogida de información, procesamiento de información, devolución de información e intervención.
Origen y desarrollo de la psicologia comunitariaAngie Banquez
El documento describe los orígenes y desarrollo de la psicología comunitaria. La psicología comunitaria surgió en los años 1960 en respuesta a los movimientos sociales y la teoría de la dependencia. En América Latina, la psicología comunitaria nació por la insatisfacción con un enfoque individualista que no abordaba problemas sociales. Aunque no hay fechas exactas, la psicología comunitaria en Estados Unidos tiene un inicio definido. En la década de 1970, la psicología comunitaria comenz
Este documento presenta una introducción a la psicometría. Explica los antecedentes históricos de la psicometría desde la antigüedad hasta el presente, dividiendo la historia en seis períodos clave. También describe los objetivos y características de la psicometría, así como sus diferentes campos de aplicación. El documento proporciona una visión general de la psicometría como herramienta para medir aspectos psicológicos.
Este documento describe la estructura y contenido de diferentes tipos de informes psicológicos. Explica que un informe psicológico evalúa diversas funciones de la personalidad a través de entrevistas y pruebas. Luego, detalla la estructura de informes psicológicos laborales, educativos y clínicos. Finalmente, incluye referencias bibliográficas.
La entrevista psicológica es una herramienta fundamental para obtener información del paciente. Existen diferentes tipos de entrevistas como la estructurada, semiestructurada y no estructurada. Durante la entrevista, el entrevistador debe hacer preguntas abiertas, de clarificación, confrontación y reflejo para guiar el proceso de una manera empática. La entrevista conductual en particular se enfoca en describir los problemas de conducta del paciente y sus determinantes.
La terapia cognitiva de Beck se basa en el modelo cognitivo que postula que las emociones y conductas están influenciadas por la percepción de los eventos. Beck desarrolló esta terapia para estudiar la depresión y el suicidio. Según Beck, muchos trastornos psicológicos son causados por pensamientos automáticos negativos que conducen a sentimientos de infelicidad. El terapeuta cognitivo ayuda al paciente a identificar estos pensamientos disfuncionales y desarrollar pensamientos más realistas
Métodos y técnicas de investigación en psicología comunitariaRaulymar Hernandez
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes métodos y técnicas de investigación utilizados en psicología comunitaria. Describe brevemente el método histórico, comparativo, estadístico, de campo, experimental, estructural-funcionalista, dialéctico, etnometodológico, participativo y sus respectivas características y ventajas y desventajas. También presenta técnicas como la observación, encuesta, entrevista, cuestionario, grupo focal, e historias de vida. El documento provee una vis
Carl Rogers (1902-1987) fue un psicólogo estadounidense que desarrolló la terapia centrada en el cliente. Sus principios clave incluyen la congruencia, la empatía y el respeto incondicional hacia el cliente. Rogers creía que el terapeuta no debe guiar al cliente, sino escucharlo sin juzgarlo para que el cliente pueda resolver sus propios problemas. La terapia centrada en el cliente ha tenido éxito en el tratamiento de ansiedad, alcoholismo y otros trastornos.
La observación es una de las técnicas más antiguas y aún utilizadas en evaluación psicológica. Consiste en advertir los hechos tal como ocurren en la realidad y registrarlos por escrito. Existen diferentes tipos de observación según el grado de participación del observador y la sistematización de lo observado. La observación provee información valiosa sobre conductas y es útil cuando se necesita evaluar situaciones que sólo pueden observarse directamente.
El documento discute la importancia de la personalidad del paciente en el diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales. Sir William Oster enfatizó que el paciente es más importante que la enfermedad y que es necesario comprender las circunstancias de vida y personalidad individual. A pesar del acuerdo sobre la importancia de la personalidad, aún hay interrogantes sobre cómo definirla y medirla. La entrevista clínica es una herramienta importante para evaluar la personalidad.
El documento presenta una lista de diferentes terapias psicológicas como la terapia conductual, cognitiva, bioenergética, EMDR, anatheóresis, arteterapia, constelaciones familiares, estimulación temprana, gestalt, liberación somatoemocional, psicoanálisis, logoterapia, musicoterapia, terapia ocupacional, neuropsicología. También describe trastornos neurológicos en niños y las funciones de un psicólogo educativo en la intervención, orientación, prevención y mejor
Practica de psicologia social.. prsentacion 3er trimestreUBA
El documento describe varios métodos de investigación en psicología social como el método descriptivo, experimental y correlacional. También discute tipos de instrumentos de medición como tests individuales y de grupo, así como características importantes de las pruebas como la estandarización, objetividad, confiabilidad y validez.
Este documento presenta una introducción a los conceptos y métodos fundamentales de la psicología social. Define la psicología social como la disciplina que estudia el comportamiento, sentimientos y pensamientos de los individuos y cómo son influenciados por otros. Explica los métodos experimentales y correlacionales y el papel central de las teorías en guiar la investigación en esta área. También describe la observación como una técnica clave y los posibles errores en la percepción.
Este documento discute la medición en psicología. Explica que la medición implica asignar números a variables psicológicas según reglas específicas. Sin embargo, medir variables psicológicas es más complejo que medir variables físicas debido a la naturaleza subjetiva de los constructos psicológicos. El documento también describe los diferentes tipos de escalas de medición, incluidas las escalas nominal, ordinal, de intervalo y de razón, las cuales transmiten diferentes tipos de información estadística. Finalmente, señ
Este documento presenta un resumen de la historia y desarrollo de la psicometría a través de un línea de tiempo que incluye hitos importantes desde el 206 a.C hasta el 2003. La línea de tiempo describe contribuciones clave como la creación del primer laboratorio de psicología experimental por Wundt en 1879, el desarrollo de las teorías de la inteligencia de Spearman, Guilford y Sternberg, y el establecimiento de organizaciones como el APPA y el ETS que impulsaron la medición psicológica.
Este documento resume los conceptos principales de la terapia centrada en la persona de Carl Rogers. Rogers propuso que los clientes tienen una capacidad innata para resolver sus propios problemas si se les brinda un ambiente de aceptación, comprensión y empatía. El terapeuta debe crear una relación de confianza donde el cliente se sienta libre de expresarse sin juicios. La terapia busca facilitar que el cliente descubra sus propias soluciones al permitirle explorar sus experiencias y sentimientos.
La psicología social como disciplina científicaRuba Kiwan
Existen varios caminos para adentrarse en el conocimiento de una disciplina. En efecto, lo más tradicional es partir con necesarias revisiones históricas, otro es identificar los temas relevantes y presentarlos en términos fácil de comprender incluyendo la información acumulada a ese respecto.
El documento resume varios modelos históricos en psicopatología, incluyendo modelos biológicos, psicoanalíticos, conductuales, cognitivos y sistémicos. Explica que cada modelo ofrece una perspectiva diferente sobre las causas de la anormalidad conductual y la forma de abordarla.
Este documento presenta una introducción a la psicología comunitaria. Explica que su objetivo es que los estudiantes conozcan y apliquen los elementos teóricos, metodológicos y técnicos para promover el cambio y desarrollo comunitario a través de la sensibilización, concientización, motivación y acción. También describe brevemente los contenidos que se abordarán como la historia, conceptos, modelos teóricos, herramientas de diagnóstico y programas de desarrollo comunitario.
Procesos psicofisiológicos implicados en la respuesta emocionalRuxierM
Este documento describe los procesos psicofisiológicos implicados en las emociones. Explica las teorías de James-Lange, Cannon-Bard y Schacter-Singer sobre cómo se producen las emociones. También describe las respuestas fisiológicas asociadas con emociones como el miedo, la ira y la alegría, y las estructuras cerebrales involucradas. Finalmente, discute las funciones adaptativas, sociales y motivacionales de las emociones, y su relación con la salud.
El documento discute varios temas relacionados con la entrevista clínica. Explica que la participación del entrevistador es importante en el tipo y calidad de la relación con el entrevistado. También señala que el entrevistador debe poseer cualidades como honestidad, capacidad de identificación con el paciente y estar consciente de sus propias motivaciones para la práctica clínica.
El documento trata sobre el proceso de evaluación clínica. Resume tres puntos fundamentales: 1) La evaluación psicológica implica un proceso de toma de decisiones para resolver problemas evaluativos y requiere la formulación y contrastación de hipótesis; 2) Existen diferentes modelos teóricos como el psicométrico, médico-psiquiátrico y cognitivo-conductual; 3) El proceso generalmente incluye las fases de recogida de información, procesamiento de información, devolución de información e intervención.
Origen y desarrollo de la psicologia comunitariaAngie Banquez
El documento describe los orígenes y desarrollo de la psicología comunitaria. La psicología comunitaria surgió en los años 1960 en respuesta a los movimientos sociales y la teoría de la dependencia. En América Latina, la psicología comunitaria nació por la insatisfacción con un enfoque individualista que no abordaba problemas sociales. Aunque no hay fechas exactas, la psicología comunitaria en Estados Unidos tiene un inicio definido. En la década de 1970, la psicología comunitaria comenz
Este documento presenta una introducción a la psicometría. Explica los antecedentes históricos de la psicometría desde la antigüedad hasta el presente, dividiendo la historia en seis períodos clave. También describe los objetivos y características de la psicometría, así como sus diferentes campos de aplicación. El documento proporciona una visión general de la psicometría como herramienta para medir aspectos psicológicos.
Este documento describe la estructura y contenido de diferentes tipos de informes psicológicos. Explica que un informe psicológico evalúa diversas funciones de la personalidad a través de entrevistas y pruebas. Luego, detalla la estructura de informes psicológicos laborales, educativos y clínicos. Finalmente, incluye referencias bibliográficas.
La entrevista psicológica es una herramienta fundamental para obtener información del paciente. Existen diferentes tipos de entrevistas como la estructurada, semiestructurada y no estructurada. Durante la entrevista, el entrevistador debe hacer preguntas abiertas, de clarificación, confrontación y reflejo para guiar el proceso de una manera empática. La entrevista conductual en particular se enfoca en describir los problemas de conducta del paciente y sus determinantes.
La terapia cognitiva de Beck se basa en el modelo cognitivo que postula que las emociones y conductas están influenciadas por la percepción de los eventos. Beck desarrolló esta terapia para estudiar la depresión y el suicidio. Según Beck, muchos trastornos psicológicos son causados por pensamientos automáticos negativos que conducen a sentimientos de infelicidad. El terapeuta cognitivo ayuda al paciente a identificar estos pensamientos disfuncionales y desarrollar pensamientos más realistas
Métodos y técnicas de investigación en psicología comunitariaRaulymar Hernandez
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes métodos y técnicas de investigación utilizados en psicología comunitaria. Describe brevemente el método histórico, comparativo, estadístico, de campo, experimental, estructural-funcionalista, dialéctico, etnometodológico, participativo y sus respectivas características y ventajas y desventajas. También presenta técnicas como la observación, encuesta, entrevista, cuestionario, grupo focal, e historias de vida. El documento provee una vis
Carl Rogers (1902-1987) fue un psicólogo estadounidense que desarrolló la terapia centrada en el cliente. Sus principios clave incluyen la congruencia, la empatía y el respeto incondicional hacia el cliente. Rogers creía que el terapeuta no debe guiar al cliente, sino escucharlo sin juzgarlo para que el cliente pueda resolver sus propios problemas. La terapia centrada en el cliente ha tenido éxito en el tratamiento de ansiedad, alcoholismo y otros trastornos.
La observación es una de las técnicas más antiguas y aún utilizadas en evaluación psicológica. Consiste en advertir los hechos tal como ocurren en la realidad y registrarlos por escrito. Existen diferentes tipos de observación según el grado de participación del observador y la sistematización de lo observado. La observación provee información valiosa sobre conductas y es útil cuando se necesita evaluar situaciones que sólo pueden observarse directamente.
El documento discute la importancia de la personalidad del paciente en el diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales. Sir William Oster enfatizó que el paciente es más importante que la enfermedad y que es necesario comprender las circunstancias de vida y personalidad individual. A pesar del acuerdo sobre la importancia de la personalidad, aún hay interrogantes sobre cómo definirla y medirla. La entrevista clínica es una herramienta importante para evaluar la personalidad.
El documento presenta una lista de diferentes terapias psicológicas como la terapia conductual, cognitiva, bioenergética, EMDR, anatheóresis, arteterapia, constelaciones familiares, estimulación temprana, gestalt, liberación somatoemocional, psicoanálisis, logoterapia, musicoterapia, terapia ocupacional, neuropsicología. También describe trastornos neurológicos en niños y las funciones de un psicólogo educativo en la intervención, orientación, prevención y mejor
Practica de psicologia social.. prsentacion 3er trimestreUBA
El documento describe varios métodos de investigación en psicología social como el método descriptivo, experimental y correlacional. También discute tipos de instrumentos de medición como tests individuales y de grupo, así como características importantes de las pruebas como la estandarización, objetividad, confiabilidad y validez.
Este documento presenta una introducción a los conceptos y métodos fundamentales de la psicología social. Define la psicología social como la disciplina que estudia el comportamiento, sentimientos y pensamientos de los individuos y cómo son influenciados por otros. Explica los métodos experimentales y correlacionales y el papel central de las teorías en guiar la investigación en esta área. También describe la observación como una técnica clave y los posibles errores en la percepción.
Ciencia: es el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los seres que la componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que rigen estos fenómenos. La ciencia es una facultad del hombre que le permite encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a las interrogantes planteadas sobre acontecimientos determinados, mediante un conjunto de ideas que pueden ser provisionales, pues con la actividad de búsqueda continua y el esfuerzo de hombres y mujeres, estas explicaciones pueden variar y constituir un nuevo conocimiento.
Definir Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.
Aplicación del método científico en la psicología socialtinaa_
Este documento describe los métodos científicos utilizados en psicología social, incluyendo el método experimental y el método correlacional. Explica que la psicología social se enfoca en cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de los individuos son influenciados por otros en situaciones sociales. Además, destaca que las teorías juegan un papel fundamental en la psicología social, guiando la investigación y ayudando a explicar los fenómenos observados.
Este documento describe varios tipos y diseños de investigación. Explica que los tipos de investigación incluyen estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos. También describe métodos como el deductivo, inductivo e hipotético deductivo. Los diseños de investigación pueden ser experimentales u no experimentales, y estos últimos se dividen en transversales y longitudinales. El tipo y diseño de investigación dependerá del objetivo y tema de cada estudio.
El documento describe diferentes métodos y estrategias utilizados en la investigación de la personalidad, incluyendo el método correlacional, los estudios de caso, la observación natural, y los diseños longitudinales y transversales. Explica que estos métodos permiten a los psicólogos medir constructos como la personalidad de manera confiable y válida.
Este documento presenta los temas de un curso sobre métodos y diseños de investigación en psicología. Cubre temas como el diseño de investigaciones en psicología, diseños experimentales, análisis de diseños experimentales, investigación cuasi-experimental, por encuestas y observacional. También discute los métodos de investigación en psicología y el proceso general de diseñar una investigación, incluyendo la definición del problema, derivación de hipótesis, elección del diseño, procedimientos, análisis de datos e informe.
Este documento presenta una introducción a las metodologías de investigación. Explica que la metodología guía el proceso de investigación de manera ordenada y sistemática. Luego describe varios tipos de metodologías clasificadas por su objetivo, enfoque, datos utilizados y otros factores. Finalmente, argumenta que la elección de la metodología adecuada es crucial para obtener conclusiones válidas en un estudio.
El documento describe diferentes estrategias, diseños y técnicas de investigación en psicología. Explica la diferencia entre investigación cuantitativa y cualitativa, y describe enfoques como el experimental, los diseños de grupos comparativos, de caso único y cuasi-experimentales. También cubre conceptos como paradigma, postulado, variables, y la combinación de enfoques cuantitativos y cualitativos.
Este documento presenta una introducción a los métodos de investigación en psicología social. Explica que la psicología social estudia el comportamiento individual en contextos sociales y de grupo. Luego describe los principales métodos como la observación, experimentación, correlación y revisión de literatura, destacando sus ventajas e inconvenientes. Finalmente, discute el papel de la teoría en guiar la investigación en psicología social.
Este documento describe dos métodos de investigación utilizados en psicología social: el método experimental y el método correlacional. El método experimental considera a la psicología como una disciplina científica que estudia procesos psicológicos mediante métodos experimentales. El método correlacional estudia la relación entre variables que no pueden manipularse experimentalmente y permite verificar hipótesis sobre constructos como la inteligencia y la personalidad. El documento también discute el papel de la teoría, los avances en investigaciones en el campo de la psicología social y
Este documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigaciones exploratorias, descriptivas, correlacionales y explicativas. También discute métodos deductivos, inductivos e hipotético-deductivos. Explica la diferencia entre investigación pura, aplicada, fundamental y de acción. Finalmente, cubre diseños de investigación como transversales, longitudinales, de tendencia, de evolución de grupo y panel.
Este documento describe la psicología social como disciplina científica. Explica que examina la influencia mutua entre individuos y su entorno social, investigando rasgos sociales del comportamiento y funcionamiento mental. También describe los orígenes e historia de la psicología social, los métodos de observación, experimentación y correlacional, y modelos de psicología social aplicada como la tecnología social y el ciclo completo.
Este documento describe varios métodos de investigación utilizados en psicología social, incluyendo experimentos, estudios correlacionales y observaciones. Explica que los experimentos permiten un mayor control y pueden demostrar causalidad, mientras que los estudios correlacionales examinan las relaciones entre variables sin determinar causalidad. También cubre diferentes tipos de observación como participante y no participante.
Este documento describe los principales aspectos de la investigación cuantitativa. Explica que se basa en la recopilación sistemática de datos numéricos y su análisis estadístico para comprobar hipótesis y generalizar resultados. Detalla los tipos de investigación cuantitativa como las encuestas, la investigación correlacional, causal comparativa y experimental. Finalmente, concluye que la investigación cuantitativa utiliza métodos estadísticos para describir fenómenos y comprobar relaciones causales entre variables.
Este documento resume los principales métodos utilizados en psicología como ciencia, incluyendo la observación, experimentación, tests psicológicos y entrevistas. Explica que la psicología ha evolucionado de usar principalmente el método deductivo a métodos más empíricos como la observación sistemática, la experimentación y los tests. Define cada método y describe sus características clave como la manipulación de variables, control de factores externos, validez y confiabilidad. El documento provee una introducción general a la metodología científica
Este documento compara la investigación cualitativa y cuantitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en observar comportamientos naturales y recolectar datos descriptivos, mientras que la investigación cuantitativa cuantifica datos para analizarlos numéricamente. También describe las características, metodologías, fases y filosofías de cada tipo de investigación, así como sus utilidades prácticas en campos como la psicología y la medicina.
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación. Explica que la metodología se refiere al estudio de los métodos científicos y cubre temas como los diferentes enfoques metodológicos (cualitativo y cuantitativo), los pasos de un proyecto de investigación, los tipos de métodos (estadístico, descriptivo, experimental), y conceptos como población y muestra. El documento proporciona una visión general útil de los fundamentos de la metodología de investigación.
Investigacion en la psicologa de la personalidadJulio Zerpa
Este documento resume los principales enfoques y métodos utilizados en la evaluación psicológica de la personalidad, incluyendo la psicometría, las técnicas proyectivas, subjetivas y objetivas, los diseños experimentales y de correlación, y las consideraciones éticas.
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Origen orgánico de los procesos de Atención, Memoria, Aprendizaje, Lenguaje, Juicio, Pensamiento, Personalidad.
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La psicofisiología es una de las ramas más antiguas de la psicología que estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, intentando establecer los patrones de funcionamiento del sistema nervioso y otros sistemas. Se considera que Wilhelm Wundt publicó el primer texto sobre psicología fisiológica a finales del siglo XIX, sentando las bases para explicar el comportamiento humano desde una perspectiva biológica.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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2. INTRODUCCIÓN
La metodología utilizada, tradicionalmente por psicología entendida como ciencia básica o
experimental, enmarcada en el paradigma positivista, y que utiliza un método científico de tipo
cuantitativo, a través de la contrastación de hipótesis, con variables cuantificables en contextos
experimentales, y apelando además a otras áreas de estudio científico para ejemplificar mejor
sus conceptos. Los métodos empleados dentro de esta prsentacion practicason los siguientes:
correlacional , Existen varios métodos y técnicas correlacionales: la observación, los
cuestionarios, las entrevistas. El más empleado es el cuestionario. experimental, es el método
mas prestigioso entre los psicólogos, ya que permite un mayor control sobre los múltiples factores
que influyen en la conducta y el único capaz de demostrar la existencia de causalidad
,observación ,tecnicas o instrumentos.
3. TIPOS DE MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA
SOCIAL.
Método estadístico:
Recopilar, elaborar, interpretar
datos numéricos por medio de la
búsqueda de los mismos.
Método de Análisis:
Consiste en la separación de las partes de
un todo a fin de estudiarlas por separado
así como examinar las relaciones entre
ellas. Ejemplo. El análisis de los estados
financieros, se toman en renglones a fin
de explorar algunas de las relaciones que
no son evidentes por sí mismos.
Método Racional.
Es llamado así por los asuntos a los cuales se lo
aplica no son realidades, hechos o fenómenos
susceptibles de comprobación experimental. Las
disciplinas que lo integran principalmente las
diversas áreas de la filosofía. La filosofía no tiene
por objeto de estudio las cosas de fantasía,
irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la
propia realidad por el punto de partida del método
racional es la observación de esta realidad o la
aceptación de ciertas proporciones evidentes.
Método científico:
Quiere descubrir la realidad de los hechos y estos
al ser descubiertos, deben a su vez guiar el uso
del método. Este método sigue el camino de la
duda sistemática, metódica que no se confunde
con la duda universal de los escépticos que es
imposible. El método científico es la lógica
general tácita o explícitamente empleada para
dar valor a los méritos de una investigación.
4. EL METODO EXPERIMENTAL:
DOS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES LO DEFINEN:
ES EL MÉTODO MAS PRESTIGIOSO ENTRE LOS PSICÓLOGOS,
YA QUE PERMITE UN MAYOR CONTROL SOBRE LOS
MÚLTIPLES FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CONDUCTA Y EL
ÚNICO CAPAZ DE DEMOSTRAR LA EXISTENCIA DE
CAUSALIDAD.
LA VARIABLE QUE SE MANIPULA O CAMBIA UN ASPECTO DE
UNA SITUACIÓN ES LA VARIABLE INDEPENDIENTE (CAUSA),
LA VARIABLE DEPENDIENTE SERÁ EL EFECTO DE ESE
CAMBIO. ES DECIR, LA VI ES LA CAUSA DE LAS VARIACIONES
QUE APARECEN EN LA VD.
Creación de una
artificial situación
totalmente controlada
Detectar relaciones
causales a través de la
manipulación.
5. Se utiliza, generalmente, cuando las
variables no son manipulables (nivel
socioeconómico, sexo, edad, etc.
El control de las variables que no
interesan en el estudio suele ser
menor que en el método
experimental.
En este método, el investigador está
interesado en conocer si dos o más
variables se relacionan entre sí, es
decir, correlacionan.
No podemos hablar de CAUSA-EFECTO
EL MÉTODO CORRELACIONAL (2):EL MÉTODO CORRELACIONAL :
La correlación entre dos variables se
obtiene a través del COEFICIENTE DE
CORRELACION DE PEARSON.
Este coeficiente puede ser "+" y "-" y
varía. Desde -1 ; a +1
Si r=0 -> correlación nula.
6. EXISTEN VARIOS MÉTODOS Y TÉCNICAS CORRELACIONALES: LA OBSERVACIÓN,
LOS CUESTIONARIOS, LAS ENTREVISTAS. EL MÁS EMPLEADO ES EL
CUESTIONARIO.
EL PRINCIPAL PROBLEMA DE LOS MÉTODOS CORRELACIONALES ES QUE SÓLO
PERMITE ANALIZAR CÓMO CO-VARÍAN LAS VARIABLES, PERO NO CONCLUIR
CUÁL ES LA CAUSA DE LA OTRA. CUANDO DOS VARIABLES X E Y
CORRELACIONAN ENTRE SÍ, CABEN TRES INTERPRETACIONES:
Z puede ser
causa de las
dos.
Y puede ser la
causa de X.
X puede ser la
causa de Y.
7. MÉTODO OBSERVACIONAL :
• SE UTILIZA HIPÓTESIS EXPRESAS Y MANIFIESTAS, A PESAR DE QUE SE PUEDAN OBTENER
OBSERVACIONES CIENTÍFICAS POR AZAR O NO CONEXIONADAS CON OBJETIVOS DE
INVESTIGACIÓN
• EL PRINCIPAL OBJETIVO DE LA OBSERVACIÓN ES LA COMPROBACIÓN DEL FENÓMENO QUE SE
TIENE FRENTE A LA VISTA, CON LA PREOCUPACIÓN DE EVITAR Y PRECAVER LOS ERRORES DE LA
OBSERVACIÓN QUE PODRÍAN ALTERAR LA PERCEPCIÓN DE UN FENÓMENO O LA CORRECTA
EXPRESIÓN DEL MISMO.
• OBJETIVOS, CONSTITUYE UNO DE LOS ASPECTOS IMPORTANTES DEL MÉTODO CIENTÍFICO. LA
OBSERVACIÓN SE CONSIDERA UNA TÉCNICA CIENTÍFICA EN LA MEDIDA QUE:
• (CARACTERÍSTICAS DE LA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA).
Está sujeta a
comprobaciones de
validez y fiabilidad
Es controlada y relacionada
con proposiciones más
generales en vez de ser
presentada como una serie
de curiosidades
interesantes.
Es planificada
sistemáticamente ( ¿qué se
observa, cómo y cuándo? ).
Sirve a un objetivo ya
formulado de investigación.
8. • FASES DEL MÉTODO
En la observación el
investigador considera los
fenómenos tal como se
presentan, sin modificarlos ni
actuar sobre ellos, mientras
que la experimentación
implica una variación
provocada intencionalmente
por el investigador sobre las
condiciones en las que se
desarrolla el fenómeno.
En muchos estudios, se parte de un observacional.
periodo de observación exploratorio para llegar
posteriormente a una sistematización en donde todo
esté planificado. La observación exploratoria trata de
especificar mejor el problema y las variables que
resultan relevantes, también nos indica como
organizar el proceso y que puede ser observado.
Se puede realizar de distintas maneras
(lo veremos posteriormente).
Nos aporta resultados útiles en cada estudio,
bien porque extraigamos una conclusión
satisfactoria, o bien porque al resultarnos
negativas, nos estimulen a un nuevo
replanteamiento del problema y, a la
formulación de nuevas hipótesis.
Informan de los hallazgos a cualquier persona
que se interese por el trabajorealizado,y a la que
podrán estimular e inspirar en su continuación.
(La forma exactaen que dicha comunicación se
realiza la veremos posteriormente en el punto
“comunicación entre científicos”).
Formulación de un
problema.
Recogida de
datos y registro.
Análisis e
interpretación de
los datos
observacionales.
Comunicación de
los resultados
• DIFERENCIA ENTRE OBSERVACIÓN
Y EXPERIMENTACIÓN
9. • A LA OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA
ES UN EXAMEN ATENTO Y CASUAL DE LAS CONDUCTAS ESPONTÁNEAS O DELIBERADAS A TRAVÉS DE
SITUACIONES CREADAS O DIRIGIDAS.
• B. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LAS OBSERVACIONES
• C. QUIÉN OBSERVA
• D. TIPOS DE AMBIENTE
• E. TIPOS DE OBSERVACIÓN
Naturales.
Estructurados o
controlados.
No estructurada
o natural.
Estructurada o
de laboratorio.
10. LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
• LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE EL PARADIGMA DE OBSERVACIÓN EN
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA SE DENOMINA OBSERVACIÓN
PARTICIPANTE Y, DE ALGÚN MODO, UTILIZA PRÁCTICAMENTE TODAS
LAS TIPOLOGÍAS DE OBSERVACIÓN DESCRITAS MÁS ARRIBA.
• LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE ES UNA TÉCNICA DE RECOGIDA DE
INFORMACIÓN QUE CONSISTE EN OBSERVAR MIENTRAS SE PARTICIPA
EN LAS ACTIVIDADES DEL GRUPO QUE SE INVESTIGA. SE UTILIZA EN
CIENCIAS SOCIALES COMO LA ANTROPOLOGÍA. PRETENDE APORTAR
INFORMACIÓN RELEVANTE A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN DEL
OBSERVADOR. ALGUNOS DE LOS ELEMENTOS QUE SE DEBEN TENER
EN CUENTA SON EL GRADO DE PARTICIPACIÓN (ACTIVO O PASIVO), LA
FORMA DE ACCEDER AL GRUPO Y EL LENGUAJE UTILIZADO. ALGUNOS
INSTRUMENTOS PARA REGISTRAR LA INFORMACIÓN PUEDEN SER
DOCUMENTOS PERSONALES Y DESCRIPTIVOS, REGISTROS
NARRATIVOS Y MECÁNICOS (FOTOGRAFÍAS, VÍDEOS...).
11. LAS TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL
• ALGUNAS DE LAS MÁS IMPORTANTES:
El análisis de contenido aplicada a publicidad, marketing y ventas
El diseño de encuestas y estudios de opinión mediante cuestionarios
Evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales
Aplicación de Escalas de medición de actitudes
Entrevistas estructuradas o abiertas
Discusión grupal
Las técnicas de dinámica grupal para la intervención psicosocial
La Observación directa abierta y cerrada
12. • LA OBSERVACIÓN PUEDE SER DIRECTA O INDIRECTA.
SEGÚN EL NÚMERO DE OBSERVADORES, PUEDE SER :
• OBSERVACIÓN CUALITATIVA Y OBSERVACIÓN CUANTITATIVA
La observación cualitativa es una técnica de
observación que se caracteriza por tener un
menor grado de control y sistematización en la
recogida de información. Por otro lado,
aumenta el papel del observador forma
numérica y que reflejan datos medibles u
objetivos a través de la observación en lo ya
que se tienen en cuenta sus interpretaciones.
La observación cuantitativa es un
modo registro sistemático de
información, que aparece
generalmente reflejada de forma
numérica y que reflejan datos
medibles u objetivos a través de la
observación.
colectiva
individual
Directa: es una técnica de recogida de
información en la que el observador se
pone en contacto directo y personalmente
con el fenómeno a observar. De esta forma
se obtiene información de primera mano.
indirecta: supone la recogida de
información de datos proporcionada por
otros sujetos. Puede tratarse de
información que no puede ser observada
directamente o que resultaría muy costosa
realizar, como rutinas personales.
Registros anecdóticos y descriptivos.