El documento aborda temas relacionados con las neurociencias, enfocándose en funciones mentales como la atención, la memoria, el lenguaje y la personalidad. Se exploran sistemas neuronales como el sistema extrapiramidal y piramidal, así como el sistema límbico y su relación con las emociones. También se discuten componentes emocionales y cómo se manifiestan a través del comportamiento y la percepción del miedo y la ansiedad.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
SAN JOAQUÍN DE TURMERO-ESTADO ARAGUA
Neurociencias: Funciones Mentales y Emoción
Función en virtud de la cual un
estímulo o un objeto se sitúa en el
foco de la conciencia, distinguiéndose
con precisión del resto, por
desplazamiento, por atenuación o por
inhibición de estímulos irrelevantes
Atención espontánea: Es la solicitada
por valores intrínsecos del estímulo en
relación con las necesidades
Atención voluntaria: Aquí media una
decisión del sujeto para movilizarla,
focalizarla y mantener la atención.
Memoria: capacidad de incorporar, almacenar y evocar en forma clara y
efectiva. Se adquiere a través del aprendizaje por contigüidad ya que la
unidad esencial aprendida es una conexión entre un estímulo y una
respuesta
funciones mentales superiores:
Es el proceso por el cual la experiencia o la practica
producen un cambio relativamente permanente en la
conducta.
El lenguaje es un código de sonidos ó gráficos que sirven para
la comunicación social entre los seres humanos. Surge de un
proceso evolutivo que descansa en un conjunto de
modificaciones morfológicas y funcionales de la especie. Se
adquiere a través de un condicionamiento operante y también
clásico ya que ante algunos estímulos el sujeto responde de
manera involuntaria emitiendo sonidos. la organización de sonidos
en palabras, para su exploración se deberá:
Juicio: capacidad de adaptarse de
acuerdo con el principio de realidad y
de extraer conclusiones. Es la
capacidad de crítica y autocrítica. Se
adquiere por condicionamiento
operante ya que con las diferentes
conductas aparecen refuerzos que
rechazan o no otras conductas.
La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un
conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la
organización interior que determina que los individuos actúen de
manera diferente ante una determinada circunstancia
Pensamiento:
Este hace referencia a la forma en que se
unen y se forman las ideas.
Se explora mientras se elabora la historia
clínica.
Se debe prestar atención a:
el sistema
extrapiramidal es
una red neuronal que
forma parte
del sistema nervioso
central y es parte
del sistema motor,
relacionado con la
coordinación del
movimiento. Está
constituido por
las vías nerviosas
polisinápticas que
incluyen los núcleos
basales y los núcleos
subcorticales.
El sistema piramidal o
vía corticoespinal es un
conjunto de axones
motores que viajan
desde la corteza
cerebral (donde se
encuentra la
motoneurona superior)
hasta las astas
anteriores de la médula
espinal (donde hace
contacto con la
motoneurona inferior).
La vía corticoespinal
contiene exclusivamente
axones motores
El sistema límbico es un conjunto de
estructuras del encéfalo con límites
difusos que están especialmente
conectadas entre sí y cuya función tiene
que ver con la aparición de los estados
emocionales o con aquello que puede
entenderse por "instintos", si usamos este
concepto en su sentido más amplio.
El miedo, la felicidad o la rabia, así
como todos los estados emocionales
llenos de matices, tienen su principal
base neurológica en esta red de
neuronas.
Hipotálamo
Una de las zonas del
diencéfalo más
involucradas en la
regulación de las
emociones, por su
conexión con la glándula
pituitaria y por lo tanto con
el sistema endocrino y
todas las partes del cuerpo
en el que se liberan todo
tipo de hormonas.
El sistema nervioso vegetati
vo inerva (conecta los nervios
con los órganos)
fundamentalmente los
denominados músculos lisos
de todos los órganos, el
corazón y las glándulas. Los
músculos lisos se encuentran
en aquellos órganos cuya
actividad es involuntaria (por
ejemplo, el estómago, el
intestino o el páncreas).
El sistema endocrino es,
en resumen, un conjunto
de órganos y tejidos
celulares que segregan
tipos de sustancias
llamadas hormonas,
las cuales viajan por el
torrente sanguíneo y
sirven para regular
diferentes procesos
biológicos.
Componentes de las emociones.
FISIOLÓGICOS: se trata de procesos
involuntarios como el tono muscular, la
respiración, secreciones hormonales, presión
sanguínea, etc., que involucran cambios en la
actividad del sistema nervioso central y
autónomo, así como cambios neuroendocrinos
y neuromoduladores.
COGNITIVOS: Procesamiento de
información, como decíamos antes,
tanto a nivel consciente como
inconsciente que influye explícita e
implícitamente en nuestra cognición
y en nuestra vivencia subjetiva de los
acontecimientos.
CONDUCTUALES:
Expresiones faciales,
movimientos
corporales, tono de
voz, volumen, ritmo,
etc., que determinan
conductas distintivas
es un estado emocional
que varía en intensidad.
Varía desde una
irritación leve hasta una
furia e iraintensa. Como
otras emociones, está
acompañada de
cambios psicológicos y
biológicos.
El miedo es el resultado de la
percepción de un peligro conocido,
la ansiedad es el resultado de la
percepción de un peligro fantasmático
inconsciente. Se tiene miedo de caerse
de un acantilado porque allí hay un
peligro real, pero se puede estar
ansioso en situaciones sociales en las
que no hay ningún peligro “real”.
P1:Roxana Vidal; CI:26178901.
serenidad suele asociarse a
la capacidad de una persona
para actuar de manera
racional y templada en
todo momento. El sujeto
que es sereno, de este
modo, no se deja llevar por
los impulsos ni por las
emociones.
comportamiento o conducta es el
conjunto de respuestas, bien por
presencia o por ausencia, que
presenta un ser vivo en relación
con su entorno o​mundo de
estímulos. El comportamiento
puede ser consciente o
inconsciente, voluntario o
involuntario, etc. según las
circunstancias que lo afecten.
Comportamiento.
Estado de ira ansiedad.
serenidad
terror
El miedo o temor es una emoción caracterizada por una intensa sensación desagradable provocada por la percepción de
un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado. Es una emoción primaria que se deriva de la aversión natural
al riesgo o la amenaza, y se manifiesta en todos los animales, lo que incluye al ser humano. La máxima expresión del miedo es
el terror.