Este documento describe diferentes modalidades para el estudio de las disciplinas, incluyendo la intradisciplinariadad que se centra en una sola disciplina, la multidisciplinariedad que involucra a especialistas de diferentes disciplinas sin integrar contenidos, la pluridisciplinariedad que implica el intercambio de información entre disciplinas, la interdisciplinariedad donde las disciplinas se integran y enriquecen mutuamente, y la transdisciplinariedad que representa la etapa superior donde el enfoque está en las acciones del estudiante más que en las materias

1. MODALIDADES PARA EL ESTUDIO DE LAS DISCIPLINAS
INTRADISCIPLINARIDAD
Se encuentra dentro de
la misma disciplina,
viene de los procesos de
investigación de una
maneramás práctica.
MULTIDISCIPLINARIDAD
Es el nivel más bajo entre
disciplina, dado entre
materias diferentes, sin
integrar los contenidos.
Conjunto de especialistas
que se reúnen, trabajan
juntos y solo comparten
información.
PLURIDISCIPLINARIDAD
Es el intercambio de
información o
simplemente acumular
conocimiento que se
producen en un plano sin
que una disciplina baya
sobre otra.
INTERDISIPLINARIDAD
Cuandolas disciplinasse
integranyse enriquecen
entre sí. Existe el
intercambioentre dondeel
estudiante se familiariza
varioscontextos.
TRANSDISIPLINARIDAD
Es la etapa superior de las
disciplinas donde se habla
de macro disciplinas donde
el eje de la enseñanza, no
son las materias, sino
acciones y operaciones del
estudiante.