Este documento describe las etapas de la planeación participativa, incluyendo el diagnóstico, la identificación de necesidades, la selección de estrategias y la programación. Explica que la planeación participativa es un proceso continuo y flexible que involucra a la comunidad en el análisis de su situación actual, la priorización de problemas y la organización de actividades para abordarlos. También destaca la importancia de considerar factores como la factibilidad, viabilidad y sostenibilidad de las estrategias seleccionadas.
La matriz de planeación operativa lista las líneas de acción estratégicas, actividades, fechas, recursos, responsables e indicadores de evaluación para lograr los objetivos operativos.
El documento describe los principios y procesos de la planeación participativa. Explica que la planeación participativa involucra a los actores sociales en cada etapa del proceso de planeación, incluyendo el diagnóstico, identificación de necesidades, selección de estrategias, programación, ejecución y control. El objetivo es que la comunidad aprenda y actúe desde, con y para los miembros de la comunidad a través de un enfoque participativo.
El documento describe los procesos y actividades necesarias para integrar la gestión de proyectos dentro de una organización. Estos incluyen identificar, definir, combinar y coordinar los procesos de planeación, ejecución, control y monitoreo de proyectos. El objetivo es que el gerente de proyecto tenga una visión global del trabajo del proyecto para que cumpla sus objetivos.
Este documento describe el proceso de planificación estratégica para una maestría en gerencia pública. Explica las fases de la planificación estratégica como analizar la situación actual, definir la visión y objetivos, diseñar estrategias, y medir el desempeño. También describe modalidades como la planificación normativa, situacional y corporativa. Finalmente, detalla elementos como establecer objetivos generales, diseñar planes estratégicos, estrategias, planes operativos y control.
El documento describe las principales etapas de un proyecto. Estas incluyen la fase de planificación, donde se establecen los requisitos, plazos y costos. Luego está la fase de ejecución, que implica realizar las tareas y actividades planificadas. Finalmente, está la fase de entrega o puesta en marcha, donde se entrega el proyecto terminado y funcionando según las especificaciones. El documento también menciona brevemente las fases de iniciación y control.
Este documento describe los diferentes tipos de proyectos según varios criterios como el grado de dificultad, la procedencia del capital, el sector, el ámbito, la orientación y el área de influencia. Los proyectos pueden ser simples o complejos, públicos o privados, de construcción, energía, minería u otros sectores, e influir a nivel local, regional, nacional o internacional.
Este documento proporciona una introducción al método de la ruta crítica (CPM). Explica que el CPM es un algoritmo basado en teoría de redes diseñado para la planificación de proyectos que produce un cronograma con la duración total del proyecto y la clasificación de actividades por criticidad. También describe las características, ventajas, desventajas y diferencias entre CPM y PERT, así como las etapas para aplicar el método de la ruta crítica.
La matriz de planeación operativa lista las líneas de acción estratégicas, actividades, fechas, recursos, responsables e indicadores de evaluación para lograr los objetivos operativos.
El documento describe los principios y procesos de la planeación participativa. Explica que la planeación participativa involucra a los actores sociales en cada etapa del proceso de planeación, incluyendo el diagnóstico, identificación de necesidades, selección de estrategias, programación, ejecución y control. El objetivo es que la comunidad aprenda y actúe desde, con y para los miembros de la comunidad a través de un enfoque participativo.
El documento describe los procesos y actividades necesarias para integrar la gestión de proyectos dentro de una organización. Estos incluyen identificar, definir, combinar y coordinar los procesos de planeación, ejecución, control y monitoreo de proyectos. El objetivo es que el gerente de proyecto tenga una visión global del trabajo del proyecto para que cumpla sus objetivos.
Este documento describe el proceso de planificación estratégica para una maestría en gerencia pública. Explica las fases de la planificación estratégica como analizar la situación actual, definir la visión y objetivos, diseñar estrategias, y medir el desempeño. También describe modalidades como la planificación normativa, situacional y corporativa. Finalmente, detalla elementos como establecer objetivos generales, diseñar planes estratégicos, estrategias, planes operativos y control.
El documento describe las principales etapas de un proyecto. Estas incluyen la fase de planificación, donde se establecen los requisitos, plazos y costos. Luego está la fase de ejecución, que implica realizar las tareas y actividades planificadas. Finalmente, está la fase de entrega o puesta en marcha, donde se entrega el proyecto terminado y funcionando según las especificaciones. El documento también menciona brevemente las fases de iniciación y control.
Este documento describe los diferentes tipos de proyectos según varios criterios como el grado de dificultad, la procedencia del capital, el sector, el ámbito, la orientación y el área de influencia. Los proyectos pueden ser simples o complejos, públicos o privados, de construcción, energía, minería u otros sectores, e influir a nivel local, regional, nacional o internacional.
Este documento proporciona una introducción al método de la ruta crítica (CPM). Explica que el CPM es un algoritmo basado en teoría de redes diseñado para la planificación de proyectos que produce un cronograma con la duración total del proyecto y la clasificación de actividades por criticidad. También describe las características, ventajas, desventajas y diferencias entre CPM y PERT, así como las etapas para aplicar el método de la ruta crítica.
Resumen de los Procesos de Planificación del PMBOK para la certificación PMP del PMI, preparado como parte de los contenidos de la materia de Preparación y Evaluación de Proyectos de la carrera de Informática de la UMSA.
El diagrama de Gantt es una herramienta gráfica que muestra el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un periodo determinado. Cada actividad se representa mediante un bloque rectangular cuya longitud indica su duración. El diagrama de Gantt fue desarrollado por Henry Gantt durante la Primera Guerra Mundial para planificar la producción en el Arsenal de Frankford.
El documento describe las etapas del proceso de planificación estratégica de una empresa, incluyendo el análisis del entorno, la formulación de la misión, visión, objetivos y estrategias, la programación operativa de actividades y recursos, y la ejecución de los programas planeados.
Diapositivas de gestion social para un desarrollo sostenible. alerosmar27
Este documento describe la gestión social para un desarrollo sostenible. Explica que la gestión social implica un proceso completo de acciones y decisiones desde identificar un problema hasta implementar soluciones. También cubre principios como valores, reconocimiento cultural, y generación de conocimiento. Finalmente, destaca que la gestión social es importante para mejorar la calidad de vida de las comunidades y lograr un desarrollo sustentable mediante el aprendizaje colectivo y atender las necesidades de la gente.
Este documento presenta información sobre la gestión de interesados en proyectos según el PMBOK 5ta edición. Explica que la gestión de interesados incluye procesos para identificar a los interesados, analizar sus expectativas e impacto, y desarrollar estrategias para lograr su participación efectiva. Luego, describe los procesos de identificar interesados, planificar la gestión de interesados y gestionar su participación, incluyendo entradas, herramientas, técnicas y salidas de cada proceso. El objetivo es satisf
El documento describe una estrategia de facilitamiento de la comunicación. Explica que la comunicación es fundamental para los seres humanos pero no siempre es fácil. La estrategia busca identificar y eliminar los obstáculos a la comunicación a través de cinco pasos: 1) identificar los obstáculos, 2) estandarizar los problemas, 3) elaborar procedimientos, 4) crear un plan específico y 5) dar seguimiento. El objetivo final es mejorar la comprensión entre las partes involucradas.
El documento trata sobre la gestión de riesgos en proyectos. Explica que todo proyecto tiene riesgos que pueden hacer que cueste más dinero o tiempo del previsto, o que no se cumplan los objetivos. Describe los seis procesos clave de la gestión de riesgos: planificarla, identificar los riesgos, analizarlos cualitativa y cuantitativamente, planificar las respuestas y hacer un seguimiento. El objetivo es maximizar las oportunidades y minimizar las amenazas para el éxito del proyecto.
Este documento define los conceptos de plan, programa y proyecto. Explica que un plan es la intención de hacer algo guiado por normas y políticas, un programa es una secuencia ordenada de acciones para lograr resultados en plazos establecidos, y un proyecto es un estudio detallado de todos los elementos a ejecutar para estimar las ventajas y desventajas económicas de asignar recursos para producir bienes y servicios.
Este documento presenta información sobre planificación. Explica que la planificación implica la selección de misiones, objetivos y acciones para lograrlos. También describe los tipos de planificación, la importancia de la planificación para las empresas públicas y privadas, y los principios y limitaciones de la planificación. Finalmente, incluye una sección sobre la historia de la planificación en Venezuela.
Este documento presenta información sobre un proyecto de construcción de facilidades de superficie en el campo petrolero Bare-El Tigre en Anzoátegui, Venezuela. El objetivo del proyecto es mantener la producción petrolera en 210,000 barriles diarios mediante la construcción de nuevas instalaciones como macollas, pozos, estaciones de bombeo y subestaciones eléctricas entre 2010 y 2013. El avance físico del proyecto es de un 50.94% para junio de 2010, con un desfase financiero del 36.67% deb
Este documento describe dos técnicas de planeación de proyectos: el diagrama de Gantt y el diagrama de barras. El diagrama de Gantt fue desarrollado por Henry Gantt y muestra el tiempo dedicado a diferentes tareas a lo largo de un proyecto, mientras que el diagrama de barras había sido la única herramienta antes de 1958. Ambos son útiles para planificar y visualizar proyectos, pero el diagrama de Gantt es más fácil de entender.
Trabajo de Diagrama de Gantt, donde se brinda información como; origen, definición, objetivo,características,elementos, dependencias, como crear el diagrama de Gantt, importancia, ventajas, desventajas.
Marco Logico-Arbol de Problemas y Objetivossemillerorcsa
El documento proporciona una introducción al Marco Lógico. Explica que el Marco Lógico es una herramienta analítica utilizada para mejorar la planificación y gestión de proyectos de desarrollo. Describe las ventajas del Marco Lógico, como clarificar objetivos, facilitar la comunicación y medir el éxito de un proyecto. También discute los orígenes del Marco Lógico y su metodología, incluyendo la matriz de Marco Lógico y cómo organiza los elementos clave de un proyecto.
Orígenes y tendencias actuales? De la Planificación. Antecedentes de la Planificación. Definiciones de Términos Generales. Definición de Planificación Según Diversos Autores. Naturaleza. Componentes.
Principios. Ventajas e Importancia.
Limitaciones. Tendencias actuales de la Planificación. Conclusiones.
El documento define la planificación como la elaboración de un plan general y organizado para alcanzar un objetivo específico. Explica que la planificación es importante porque permite evitar riesgos innecesarios al prever posibles problemas. Además, señala que los proyectos deben pasar por tres etapas de planificación: estimación del tamaño, estimación del esfuerzo requerido, y la planificación basada en la estimación del esfuerzo. Finalmente, destaca la importancia del seguimiento constante para garantizar que el proyecto siga
El documento describe la relación jerárquica entre política, planificación, plan, programa, proyecto, actividad y tareas. Una política informa la planificación estratégica, la cual se concreta en un plan. Un plan se implementa a través de programas compuestos por proyectos, los cuales se dividen en actividades y tareas. Cada nivel es más específico y concreto que el anterior, pasando de lo general a lo particular.
1. Las políticas públicas constituyen la respuesta del gobierno a problemas identificados como relevantes.
2. Estas políticas buscan satisfacer las demandas ciudadanas mediante instrumentos como normas, servicios y recursos financieros.
3. El diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas requiere la participación de múltiples actores gubernamentales y no gubernamentales.
Este documento presenta una guía sobre el análisis de partes interesadas involucradas en una política o programa. Explica que este análisis consiste en recopilar y analizar sistemáticamente información cualitativa de quienes se verán afectados por una iniciativa. Luego describe los pasos para identificar a las partes interesadas clave, sus intereses, posiciones y capacidad de influencia. Finalmente, ofrece ejemplos de herramientas como mapas y matrices para organizar esta información y facilitar la toma de decisiones.
Este documento presenta conceptos claves relacionados con la planificación estratégica y el marco lógico, incluyendo definiciones de planeación estratégica prospectiva, diagnóstico de situación, objetivos estratégicos, proyectos sociales, indicadores de gestión social, pobreza, desarrollo humano y sostenible. Además, describe el proceso metodológico de planificación estratégica que incluye diagnóstico situacional, direccionamiento estratégico, direccionamiento de proyectos, proyección de
Este documento presenta los conceptos clave de la planificación participativa y la programación de operaciones. Explica que la planificación participativa considera las necesidades y aspiraciones de todos los grupos de la sociedad y promueve la equidad. También describe las etapas del proceso de planificación participativa como el diagnóstico, la formulación del plan de desarrollo municipal, y el programa operativo anual. El objetivo final es lograr el desarrollo sostenible de la circunscripción territorial del municipio de manera concertada con la participación ciudadana.
Planificación Participativa por Kevin ObandoKevin Obando
La planificación participativa en educación requiere procesos que involucren a todos los actores a través de momentos de investigación, reflexión crítica y acción. Esto permite pasar de una planificación impuesta a una que incluya diagnósticos situacionales y análisis críticos con el objetivo de promover transformaciones sociales y económicas que beneficien a los más necesitados. El proceso implica fases de organización, estudio preliminar, análisis de problemas prioritarios y programación y ejecución de planes de acción
Resumen de los Procesos de Planificación del PMBOK para la certificación PMP del PMI, preparado como parte de los contenidos de la materia de Preparación y Evaluación de Proyectos de la carrera de Informática de la UMSA.
El diagrama de Gantt es una herramienta gráfica que muestra el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un periodo determinado. Cada actividad se representa mediante un bloque rectangular cuya longitud indica su duración. El diagrama de Gantt fue desarrollado por Henry Gantt durante la Primera Guerra Mundial para planificar la producción en el Arsenal de Frankford.
El documento describe las etapas del proceso de planificación estratégica de una empresa, incluyendo el análisis del entorno, la formulación de la misión, visión, objetivos y estrategias, la programación operativa de actividades y recursos, y la ejecución de los programas planeados.
Diapositivas de gestion social para un desarrollo sostenible. alerosmar27
Este documento describe la gestión social para un desarrollo sostenible. Explica que la gestión social implica un proceso completo de acciones y decisiones desde identificar un problema hasta implementar soluciones. También cubre principios como valores, reconocimiento cultural, y generación de conocimiento. Finalmente, destaca que la gestión social es importante para mejorar la calidad de vida de las comunidades y lograr un desarrollo sustentable mediante el aprendizaje colectivo y atender las necesidades de la gente.
Este documento presenta información sobre la gestión de interesados en proyectos según el PMBOK 5ta edición. Explica que la gestión de interesados incluye procesos para identificar a los interesados, analizar sus expectativas e impacto, y desarrollar estrategias para lograr su participación efectiva. Luego, describe los procesos de identificar interesados, planificar la gestión de interesados y gestionar su participación, incluyendo entradas, herramientas, técnicas y salidas de cada proceso. El objetivo es satisf
El documento describe una estrategia de facilitamiento de la comunicación. Explica que la comunicación es fundamental para los seres humanos pero no siempre es fácil. La estrategia busca identificar y eliminar los obstáculos a la comunicación a través de cinco pasos: 1) identificar los obstáculos, 2) estandarizar los problemas, 3) elaborar procedimientos, 4) crear un plan específico y 5) dar seguimiento. El objetivo final es mejorar la comprensión entre las partes involucradas.
El documento trata sobre la gestión de riesgos en proyectos. Explica que todo proyecto tiene riesgos que pueden hacer que cueste más dinero o tiempo del previsto, o que no se cumplan los objetivos. Describe los seis procesos clave de la gestión de riesgos: planificarla, identificar los riesgos, analizarlos cualitativa y cuantitativamente, planificar las respuestas y hacer un seguimiento. El objetivo es maximizar las oportunidades y minimizar las amenazas para el éxito del proyecto.
Este documento define los conceptos de plan, programa y proyecto. Explica que un plan es la intención de hacer algo guiado por normas y políticas, un programa es una secuencia ordenada de acciones para lograr resultados en plazos establecidos, y un proyecto es un estudio detallado de todos los elementos a ejecutar para estimar las ventajas y desventajas económicas de asignar recursos para producir bienes y servicios.
Este documento presenta información sobre planificación. Explica que la planificación implica la selección de misiones, objetivos y acciones para lograrlos. También describe los tipos de planificación, la importancia de la planificación para las empresas públicas y privadas, y los principios y limitaciones de la planificación. Finalmente, incluye una sección sobre la historia de la planificación en Venezuela.
Este documento presenta información sobre un proyecto de construcción de facilidades de superficie en el campo petrolero Bare-El Tigre en Anzoátegui, Venezuela. El objetivo del proyecto es mantener la producción petrolera en 210,000 barriles diarios mediante la construcción de nuevas instalaciones como macollas, pozos, estaciones de bombeo y subestaciones eléctricas entre 2010 y 2013. El avance físico del proyecto es de un 50.94% para junio de 2010, con un desfase financiero del 36.67% deb
Este documento describe dos técnicas de planeación de proyectos: el diagrama de Gantt y el diagrama de barras. El diagrama de Gantt fue desarrollado por Henry Gantt y muestra el tiempo dedicado a diferentes tareas a lo largo de un proyecto, mientras que el diagrama de barras había sido la única herramienta antes de 1958. Ambos son útiles para planificar y visualizar proyectos, pero el diagrama de Gantt es más fácil de entender.
Trabajo de Diagrama de Gantt, donde se brinda información como; origen, definición, objetivo,características,elementos, dependencias, como crear el diagrama de Gantt, importancia, ventajas, desventajas.
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El documento proporciona una introducción al Marco Lógico. Explica que el Marco Lógico es una herramienta analítica utilizada para mejorar la planificación y gestión de proyectos de desarrollo. Describe las ventajas del Marco Lógico, como clarificar objetivos, facilitar la comunicación y medir el éxito de un proyecto. También discute los orígenes del Marco Lógico y su metodología, incluyendo la matriz de Marco Lógico y cómo organiza los elementos clave de un proyecto.
Orígenes y tendencias actuales? De la Planificación. Antecedentes de la Planificación. Definiciones de Términos Generales. Definición de Planificación Según Diversos Autores. Naturaleza. Componentes.
Principios. Ventajas e Importancia.
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El documento define la planificación como la elaboración de un plan general y organizado para alcanzar un objetivo específico. Explica que la planificación es importante porque permite evitar riesgos innecesarios al prever posibles problemas. Además, señala que los proyectos deben pasar por tres etapas de planificación: estimación del tamaño, estimación del esfuerzo requerido, y la planificación basada en la estimación del esfuerzo. Finalmente, destaca la importancia del seguimiento constante para garantizar que el proyecto siga
El documento describe la relación jerárquica entre política, planificación, plan, programa, proyecto, actividad y tareas. Una política informa la planificación estratégica, la cual se concreta en un plan. Un plan se implementa a través de programas compuestos por proyectos, los cuales se dividen en actividades y tareas. Cada nivel es más específico y concreto que el anterior, pasando de lo general a lo particular.
1. Las políticas públicas constituyen la respuesta del gobierno a problemas identificados como relevantes.
2. Estas políticas buscan satisfacer las demandas ciudadanas mediante instrumentos como normas, servicios y recursos financieros.
3. El diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas requiere la participación de múltiples actores gubernamentales y no gubernamentales.
Este documento presenta una guía sobre el análisis de partes interesadas involucradas en una política o programa. Explica que este análisis consiste en recopilar y analizar sistemáticamente información cualitativa de quienes se verán afectados por una iniciativa. Luego describe los pasos para identificar a las partes interesadas clave, sus intereses, posiciones y capacidad de influencia. Finalmente, ofrece ejemplos de herramientas como mapas y matrices para organizar esta información y facilitar la toma de decisiones.
Este documento presenta conceptos claves relacionados con la planificación estratégica y el marco lógico, incluyendo definiciones de planeación estratégica prospectiva, diagnóstico de situación, objetivos estratégicos, proyectos sociales, indicadores de gestión social, pobreza, desarrollo humano y sostenible. Además, describe el proceso metodológico de planificación estratégica que incluye diagnóstico situacional, direccionamiento estratégico, direccionamiento de proyectos, proyección de
Este documento presenta los conceptos clave de la planificación participativa y la programación de operaciones. Explica que la planificación participativa considera las necesidades y aspiraciones de todos los grupos de la sociedad y promueve la equidad. También describe las etapas del proceso de planificación participativa como el diagnóstico, la formulación del plan de desarrollo municipal, y el programa operativo anual. El objetivo final es lograr el desarrollo sostenible de la circunscripción territorial del municipio de manera concertada con la participación ciudadana.
Planificación Participativa por Kevin ObandoKevin Obando
La planificación participativa en educación requiere procesos que involucren a todos los actores a través de momentos de investigación, reflexión crítica y acción. Esto permite pasar de una planificación impuesta a una que incluya diagnósticos situacionales y análisis críticos con el objetivo de promover transformaciones sociales y económicas que beneficien a los más necesitados. El proceso implica fases de organización, estudio preliminar, análisis de problemas prioritarios y programación y ejecución de planes de acción
Este documento describe la participación de la sociedad civil en Colombia a través de los Consejos de Planeación, según lo establecido en la Constitución de 1991. Explica que los Consejos de Planeación a nivel local, regional y nacional permiten a aproximadamente 18,000 organizaciones de la sociedad civil participar en la formulación de planes de desarrollo. También describe las funciones del Consejo Nacional de Planeación, el máximo organismo de participación ciudadana, incluyendo conceptuar planes de desarrollo, realizar seguimiento y evaluación, y articular a la
El documento describe cuatro puntos clave para implementar marcos de referencia de control total de calidad en el liderazgo competitivo de la calidad. Estos incluyen que no existe un nivel permanente de calidad, el liderazgo personal es fundamental para movilizar el conocimiento de la calidad, la calidad es esencial para la innovación exitosa, y la calidad y el costo son complementarios en lugar de objetivos en conflicto.
Este documento presenta el Método de Planificación Participativa Popular por Problemas (MP4), un método sistematizado para que la comunidad pueda comprender y resolver problemas de manera democrática a nivel local. El método implica aproximarse a los actores de la comunidad, delimitar espacialmente los principales problemas, seleccionar un equipo de trabajo, identificar causas y soluciones para cada problema, y diseñar un plan de acción participativo con cronograma y marco de control. La participación comunitaria es fundamental en cada etapa para lograr un conocimiento prof
Modelos de desarrollo comunitario equipo 5universidad
El documento presenta cuatro modelos de desarrollo comunitario. El primer modelo busca implementar el control local sobre el desarrollo a escala regional y vincular políticas económicas, sociales y ambientales con las opciones de la comunidad. El segundo modelo, llamado endógeno, busca potenciar las capacidades internas de una región para fortalecer su sociedad y economía de manera sostenible. El tercer modelo se enfoca en diagnósticos, animación, participación y coordinación comunitaria. El cuarto modelo trata sobre la integración de
El documento presenta una introducción a la planeación estratégica, discutiendo sus orígenes y definiciones clave. Explica que la planeación estratégica ayuda a las organizaciones a prepararse para el futuro mediante el establecimiento de objetivos y la determinación de los recursos y acciones necesarios para alcanzarlos. También describe los diferentes tipos de planeación y estrategias, así como los roles gerenciales involucrados en el proceso de planeación estratégica de una organización.
El documento trata sobre los conceptos de desarrollo comunitario. Explica que el desarrollo comunitario surgió en los años 1970 a partir de nuevas perspectivas educativas como la educación no formal e informal. También describe las diferencias entre desarrollo comunitario y educación comunitaria, y define el desarrollo comunitario como un proceso integral, endógeno, ecológico y de base popular que busca mejorar la calidad de vida de una comunidad de manera equilibrada y armónica.
La planeación tiene varias ventajas y desventajas. Las principales ventajas son que ayuda a los administradores a anticipar el futuro, establecer objetivos claros para la organización, y coordinar decisiones a largo plazo. Una posible desventaja es que los planes pueden verse afectados por factores externos cambiantes y los administradores pueden no tener el tiempo suficiente para verificar que los planes se estén implementando correctamente. En general, la planeación es útil si los resultados cumplen con los objetivos, pero algunos individuos podrían verla neg
Este documento describe diferentes estilos y tipos de planeación. Resume 13 estilos de planeación, incluyendo planeación estratégica, operacional, táctica, prospectiva, de investigación-acción, contingente, permanente, direccional, participativa, financiera y de sistemas de información. Explica que la planeación es un proceso administrativo que permite conocer un futuro deseado para la organización.
La planeación estratégica es un proceso que consta de cuatro fases: 1) formular objetivos organizacionales, 2) analizar factores internos y externos de la empresa, 3) formular estrategias alternativas, y 4) seleccionar estrategias. El propósito es establecer guías generales de acción a largo plazo para alcanzar los objetivos de la empresa considerando sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. La planeación táctica y operativa luego definen acciones específicas para implementar la estrategia
Este documento describe los principios y procesos de la planeación participativa. Explica que la planeación participativa involucra a las personas en la identificación de problemas, el desarrollo de soluciones y la implementación de planes de acción. El documento también destaca la importancia de considerar factores humanos como valores, psicología y espiritualidad durante todo el proceso de planeación participativa.
El documento describe las fases y actividades clave de una auditoría de seguridad de la información, incluyendo la planeación, investigación preliminar, recolección y análisis de información, reporte y seguimiento. En la fase de planeación, se debe obtener información general sobre la organización, planear el programa de trabajo considerando tiempo, costo y recursos necesarios. La investigación preliminar involucra solicitar documentación sobre objetivos, recursos, sistemas e información sobre el personal participante.
La planeación estratégica del capital humano es importante para que las organizaciones puedan adaptarse a los cambios. Consiste en cinco etapas: 1) planificar las necesidades de personal a futuro; 2) reclutar candidatos; 3) seleccionar a los empleados para los puestos; 4) capacitar al personal; y 5) evaluar el desempeño. Esto ayuda a garantizar que las organizaciones tengan el personal adecuado disponible cuando y donde se les necesite.
El documento describe los principios de la planeación estratégica sistémica y su importancia para las organizaciones. Explica que una organización es un sistema complejo formado por subsistemas interdependientes. La planeación estratégica ayuda a establecer objetivos, métodos, estrategias y recursos, y permite evaluar y ajustar el plan. También señala que la planeación da oportunidad para la participación y contribución de todos los miembros de una organización. Sin embargo, algunos pueden resistirse al cambio. El tamaño y complejidad de una organiz
El documento describe los conceptos de planificación y liderazgo. Define la planificación como el proceso de analizar la información interna y externa para prever el futuro de una organización. Explica que el liderazgo implica guiar y dirigir a otros de manera efectiva y que un buen líder es vital para el éxito de un grupo. Además, identifica tres estilos de liderazgo - autocrático, democrático y liberal - y describe las características de un líder ideal.
El documento trata sobre el desarrollo comunitario y las propuestas educativas para fomentar redes sociales en las comunidades. Propone que el desarrollo comunitario debe tomar a la comunidad como protagonista y basarse en la participación, igualdad e integración de todos los miembros de la comunidad. También habla de la importancia de crear redes sociales heterogéneas, descentralizadas y que promuevan la participación ciudadana y el desarrollo de toda la comunidad.
Las normas son regulaciones estrechas que definen los pasos y acciones para realizar actividades repetitivas dentro de una organización, mientras que los propósitos identifican cómo eliminar las deficiencias en la organización y consisten en la intención o el ánimo de hacer o dejar de hacer algo. La planeación utiliza normas y propósitos para restringir el comportamiento del personal y mejorar el desempeño de la organización.
El documento describe el proceso de planeación estratégica de una institución educativa. Incluye definir una visión e ideales, establecer objetivos basados en futuros deseados, contar con un equipo facilitador, y diseñar sesiones participativas con herramientas e información. El proceso debe ser flexible para adaptarse a diferentes visualizaciones del futuro.
PLANEAMIENTO formas, tipos,ventajas y desventajasvictorbeeri
Este documento presenta información sobre planeación. En 3 oraciones o menos: La planeación es un proceso fundamental para alcanzar objetivos de manera eficiente mediante el análisis anticipado de problemas y soluciones. Incluye etapas como definir metas, considerar factores internos y externos, identificar alternativas, seleccionar un curso de acción, y elaborar planes de apoyo. La planeación estratégica a nivel superior determina los objetivos y recursos de una organización, mientras que la planeación táctica y operativa se enfocan en product
Este documento presenta información sobre la formulación y evaluación de proyectos de inversión pública. Explica que la fase de identificación es importante para establecer el problema a resolver, quiénes se ven afectados y posibles soluciones. También describe elementos clave de un proyecto como su localización, presupuesto y ámbito de influencia. Además, destaca la importancia de involucrar a las partes interesadas y analizar el contexto nacional y local en el que se desarrollará el proyecto.
Este documento presenta una guía metodológica para la identificación, formulación y evaluación de proyectos de riego grandes y medianos. Incluye cinco módulos que abordan el diagnóstico de la situación actual, la identificación de proyectos de riego, la formulación de proyectos, la evaluación de proyectos y la evaluación de impacto ambiental. El objetivo es orientar el proceso de desarrollo de perfiles de proyectos de irrigación siguiendo los contenidos mínimos requeridos.
Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017123apn1
Este documento describe los pasos para elaborar informes de proyectos. Explica conceptos clave como objetivos, metas, población objetiva, efectos, impacto y cobertura. También define eficiencia, eficacia y efectividad. Además, presenta diferentes tipologías de proyectos según su naturaleza, sector, categoría y propósito. Por último, detalla la estructura general de un proyecto educativo y los pasos iniciales para la formulación de un proyecto, incluyendo el diagnóstico.
El documento habla sobre la identificación de proyectos. Explica que el primer paso es reconocer el problema o necesidad que se quiere resolver mediante un proyecto. Luego describe la importancia de realizar un diagnóstico detallado para entender las causas y consecuencias del problema. Finalmente, señala que después de analizar la situación actual y posibles alternativas, se debe seleccionar el problema específico que el proyecto buscará resolver.
El documento define los proyectos, sus elementos y fases. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo, como resolver un problema o mejorar las condiciones de vida de un grupo. Los elementos clave de un proyecto incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Las fases típicas de un proyecto son la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización. También distingue entre proyectos sencillos y complejos
El documento define los proyectos, sus elementos y fases. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo, como resolver un problema o mejorar las condiciones de vida de un grupo. Los elementos clave de un proyecto incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Las fases típicas de un proyecto son la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización. También distingue entre proyectos sencillos y complejos
El documento define los proyectos, sus elementos y fases. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo, y que incluye elementos como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Además, describe las fases típicas de un proyecto como la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización. Finalmente, diferencia entre proyectos simples y complejos.
El documento define un proyecto, describe sus elementos clave como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Explica que un proyecto tiene fases como la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización. También discute los tipos de proyectos, incluyendo proyectos sencillos y complejos.
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Un proyecto es una propuesta ordenada de acciones para resolver un problema que afecta a un grupo. Los proyectos permiten el análisis de oportunidades y beneficios. Sus principales elementos incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Los proyectos pasan por fases como la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización.
El documento define un proyecto y describe sus elementos y fases clave. Un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para resolver un problema y alcanzar objetivos específicos. Los elementos clave de un proyecto incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Las fases típicas de un proyecto son la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización.
El documento define los proyectos, sus elementos y fases. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para resolver un problema y lograr objetivos específicos. Los elementos clave de un proyecto incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Generalmente, un proyecto pasa por fases de iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización. También existen diferentes tipos de proyectos que varían en su alcance, presupuesto y complej
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Un proyecto es una propuesta ordenada de acciones para resolver un problema que afecta a un grupo. Los proyectos permiten el análisis de oportunidades y beneficios. Sus principales elementos incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Los proyectos pasan por fases como la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización.
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Específicamente, define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo específico, enumera algunos de sus beneficios como facilitar el análisis de oportunidades y mejorar las condiciones de vida, e identifica elementos clave como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Además, describe las fases típicas de un proyecto y diferentes tipos de proyectos.
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Un proyecto es una propuesta ordenada de acciones para resolver un problema que afecta a un grupo. Los proyectos permiten el análisis de oportunidades y beneficios. Sus principales elementos incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Los proyectos pasan por fases como la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización.
El documento define los proyectos, sus elementos y fases. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para resolver un problema y lograr objetivos específicos. Los elementos clave de un proyecto incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Generalmente, un proyecto pasa por fases de iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización. También existen diferentes tipos de proyectos que varían en su alcance, presupuesto y complej
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Específicamente, define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo específico, enumera algunos de sus beneficios como facilitar el análisis de oportunidades y mejorar las condiciones de vida, e identifica elementos como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Además, discute las fases típicas de un proyecto como la iniciación, planificación, ejec
El documento define un proyecto y describe sus elementos y fases clave. Un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para resolver un problema y alcanzar objetivos específicos. Los elementos clave de un proyecto incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Las fases típicas de un proyecto son la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización.
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Específicamente, define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo específico, enumera algunos de sus beneficios como facilitar el análisis de oportunidades y mejorar las condiciones de vida, e identifica elementos clave como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Además, describe las fases típicas de un proyecto y diferentes tipos de proyectos.
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Específicamente, define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo específico, enumera algunos de sus beneficios como facilitar el análisis de oportunidades y mejorar las condiciones de vida, e identifica elementos clave como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Además, describe las fases típicas de un proyecto y diferentes tipos de proyectos.
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Específicamente, define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo específico, enumera algunos de sus beneficios como facilitar el análisis de oportunidades y mejorar las condiciones de vida, e identifica elementos clave como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Además, describe las fases típicas de un proyecto y diferentes tipos de proyectos.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Modulo planeacion participativa
1. MODULO DE PLANEACIÓN PARTICIPATIVA
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TABLA DE CONTENIDO
1. PLANEACIÓN PARTICIPATIVA 2
2. ETAPAS DE LA PLANEACION 2
2.1. DIAGNÓSTICO 3
2.2. IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES 3
2.3. SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS 4
2.4. PROGRAMACIÓN 4
2.4.1. LAS RESPUESTAS QUE DEBE DAR UNA PROGRAMACION 5
2.4.2. NIVELES DE PROGRAMACIÓN 6
a. EL PLAN 7
b. EL PROGRAMA 7
c. EL PROYECYO 7
d. OBJETIVOS 7
e. ESTRATEGIAS 8
f. ACTIVIDAD 8
g. META 8
h. CRONOGRAMA 8
i. PRESUPUESTO 9
2.5. EJECUCIÓN 9
2.6. CONTROL Y EVALUACIÓN 9
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2. 1. PLANEACIÓN PARTICIPATIVA
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La planeación es el resultado de las reuniones que hace la organización comunitaria para
ponerse de acuerdo en qué es lo que se propone, cuáles son sus necesidades y organizar
las actividades necesarias para lograrlo de acuerdo con los recursos disponibles. Planear
es el proceso del presente para decidir las acciones que deben realizarse a corto, mediano
y largo plazo.
La planeación participativa se convierte en un instrumento educativo para la comunidad y
sus organizaciones, se caracteriza por ser un proceso continuo, flexible y con diferentes
funciones y tareas que se desarrollan en el tiempo.
Ventajas:
- Se planea sobre lo real y lo concreto.
- Los integrantes de la comunidad se conocen.
- Existe una comunicación directa y permanente.
- Se toma conciencia de los problemas.
- Las actividades se pueden realizar en forma conjunta.
- Se participa en las tareas comunes.
2. ETAPAS DE LA PLANEACION
2.1. DIAGNÓSTICO
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3. Es un análisis de la realidad social, que la comunidad realiza desde una perspectiva
histórica contemplando el origen, las condiciones actuales y las personas que se afectan.
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Ofrece un valor educativo, permite compartir conocimientos y experiencias, se adquieren
métodos para analizar la realidad y se logra la coordinación de esfuerzos a favor del
conjunto.
Tiene en cuenta:
- Necesidades locales y sus causas.
- Creencias y costumbres.
- Formas tradicionales para la resolución de problemas.
- Maneras de relacionarse.
- Recursos: humanos, económicos, institucionales, comunicacionales.
Permite:
- Conocer y analizar experiencias
- Conocer y analizar las causas de los problemas sociales
- Acércanos a conocer la historia
- Rescatar el saber popular y la comprensión de las formas culturales y autóctonas
- Interpretar el sentido de los movientes sociales y sus organizaciones.
- Identificar el dialogo entre comunidad y su interlocución con organización
comunitarias e instituciones locales y regionales
- Descubrir el grado de participación de las organizaciones en la toma de decisiones
- Aprendizaje de la realidad
- La planeación de las acciones que se van a emprender
- El compartir esfuerzos
- La coordinación de las actividades y responsabilidades.
2.2. IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES
Es un proceso participativo en el cual la comunidad y las instituciones con una relación de
sujeto a sujeto, identifican las necesidades más sentidas, teniendo en cuenta las siguientes
pautas de priorización:
- Magnitud del problema (a cuántos afecta)
- Gravedad (hasta qué punto afecta a los individuos, la familia y la comunidad)
- Grado de preocupación ante el problema.
- Grado de influencia en otros problemas.
- Facilidad o dificultad para resolverlo.
2.3. SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS
Es un proceso que parte de las ideas que la comunidad tiene para enfrentar sus propios
problemas, en el cual se define lo que se está haciendo y lo que se va hacer para
resolverlos.
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4. Cada estrategia de solución debe responder al problema identificado y sus NIT. 900311870- 0. El
objetivos.
proceso consiste en realizar un análisis detallado de las estrategias de mayor factibilidad
definiendo ventajas, desventajas, dificultades y formas de superarlas. De este análisis,
surge la selección de la mejor alternativa, que se convertirá en la estrategia específica de
acción para lograr el objetivo deseado.
Para seleccionar las estrategias es necesario tener en cuenta:
- Pertinencia: que contribuyan a resolver los problemas.
- Factibilidad: que cuenten con la capacidad administrativa y los recursos necesarios
para implementarla.
- Viabilidad: que el Estado y las demás instituciones presentes en la comunidad, estén
de acuerdo con las estrategias de intervención elegidas, respetando la autonomía y
la participación de la comunidad en la toma de sus decisiones.
- Efectividad: que los resultados que se espera obtener a través de la intervención,
correspondan al logro de objetivos.
- Integración con otros programas: es importante que las estrategias se articulen a
los planes de desarrollo local, regional y nacional.
- Eficiencia: que se relacionen el costo y el resultado de la solución.
- Facilidad de evaluación: que sea posible valorar el impacto de la intervención.
- Posibilidad de continuidad a largo plazo: que busque su sostenibilidad en el tiempo.
2.4. PROGRAMACIÓN
Es un proceso secuencial que está basado en el conocimiento de una situación, en la
priorización de los problemas, en la fijación de los objetivos, en el ordenamiento de los
recursos humanos, técnicos y financieros. Tiene como fundamento el control permanente
en su ejecución, identificando obstáculos y debilidades que pueden afectar el buen
desarrollo del proceso.
Programar es definir anticipadamente lo que hay que hacer, determinando acciones
concretas, medibles y relacionadas entre sí; designando la duración, costos, rendimiento y
cumplimiento de las acciones en términos cuantitativos y secuenciales. Programar
significa estructurar racionalmente una acción futura, configurándola en programas y
proyectos específicos.
2.4.1. LAS RESPUESTAS QUE DEBE DAR UNA PROGRAMACION
¿Qué se quiere hacer? Y Origen, fundamentos
Justificación
¿Por qué se quiere hacer? Planteamiento del problema
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Objetivos
¿Por qué se va a hacer? Expresión cualitativa
¿Cuándo se quiere hacer? Expresión cuantitativa Metas
P
R
O
¿Cómo se va a hacer? Intervenciones y estrategias Metodología G
R
para el cumplimiento de los A
objetivos M
A
C
¿Cuándo se va a hacer? Ubicación en el tiempo Cronograma I
Ó
N
Dónde se va a hacer? Localización Lugar
Recursos físicos y financieros Presupuesto
¿Con qué se va a hacer?
¿Quién o quiénes lo van a Personas que intervienen en el Recursos/
programa
hacer? humanos
Origen
Fundamentos
Evaluación
¿Cómo se va a evaluar?
Planteamiento del problema
2.4.2. NIVELES DE PROGRAMACIÓN
Plan de desarrollo
nacional
Plan programático
departamental
Plan operativo
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Plan de desarrollo
municipal
Programas
F Proyectos
O Objetivos
R
Estrategias
E M
J U Actividades
C E L Metas
O C A
Cronograma
N U C
T C I Presupuesto
R I Ó
O Ó N
L N
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7. a. EL PLAN
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Un plan tiene carácter global. En él se fijan objetivos y metas en forma general, se
identifican los medios que se emplearán para lograr los objetivos y las metas propuestas.
Los planes son formas de ordenamiento superior, con perspectivas de totalidad respecto
del conjunto económico-social y se formulan generalmente a mediano y largo plazo.
Existen planes nacionales, regionales y locales, que incluyen aspectos operativos y
programas.
b. EL PROGRAMA
Es un concepto más específico que el plan. Está conformado por varios proyectos
relacionados entre sí. Fija objetivos y metas concretas a mediano plazo.
c. EL PROYECYO
Es la unidad más pequeña dentro de la planeación, está referido a algo particular y
concreto. Fija objetivos específicos, metas a corto plazo y detalla las actividades para
lograrlos. El proyecto permite ordenar pasos medios, recursos y actividades para obtener
un objetivo deseado.
d. OBJETIVOS
Permiten la orientación de un proyecto para la consecución de los resultados esperados;
los objetivos son dinámicos, se perfeccionan, varían según las condiciones del contexto y
sirven de parámetro para medir el avance del proyecto.
Para su formulación se debe tener en cuenta:
- Que partan del conocimiento de la problemática que se quiere resolver
(diagnóstico).
- Que sean alcanzables, observables, medibles, concretos y precisos.
- Las posibilidades, dificultades y limitantes del contexto donde se va a realizar el
proyecto.
- Deben responder a las preguntas: ¿qué queremos hacer?, ¿cómo lo vamos hacer?,
¿dónde lo vamos hacer?, ¿con quién lo vamos a hacer?, ¿cuánto queremos lograr?,
¿en qué tiempo lo vamos hacer?
En la formulación de un proyecto existen el objetivo general y los objetivos específicos.
Objetivo general: plantea la orientación general del proyecto y sirven como articulador
con los propósitos más globales. En ellos se define que es lo que quiere hacer y hacia
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8. donde se quiere llevar el proyecto. Su logro depende de la realización de los objetivos
específicos. NIT. 900311870- 0.
Objetivos específicos: concretan los elementos enunciados en el objetivo general,
describen lo que se pretende lograr, los resultados y los medios para alcanzarlo, los cuales
a su vez se obtendrán a través de las actividades.
e. ESTRATEGIAS:
Es el mecanismo o la forma utilizada para lograr el cumplimiento de los objetivos.
Considerando diversas alternativas, analizando ventajas y desventajas, medios, recursos y
elementos disponibles, se determina el camino más adecuado para lograr el objetivo
deseado.
f. ACTIVIDAD:
Son las múltiples acciones que se llevan a cabo en una forma organizada y con asignación
de recursos humanos y/o económicos para el logro de los objetivos específicos en un
tiempo determinado.
En toda actividad se distinguen los siguientes elementos:
- Personas o grupos que realizan la actividad.
- El resultado o fin que se pretende lograr (situación futura).
- Los recursos, medios o elementos que se utilizan para la ejecución.
- Las condiciones o situaciones sobre las cuales las personas no tienen dominio.
g. META:
Son una cuantificación de los objetivos específicos y expresan los logros que se harán
tangibles con la ejecución del proyecto. Se deben tener en cuenta tres aspectos:
- ¿Dónde? ( en qué lugar)
- ¿Cuánto? (en qué proporción)
- ¿Cuándo? (en qué plazo)
h. CRONOGRAMA:
Presenta gráficamente la duración en días, semana o meses de las fases y actividades
señaladas en el desarrollo del proyecto.
i. PRESUPUESTO:
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9. Se desprende de todas las partes anteriores y presenta debidamente relacionados y
desagregados por rubros, los aportes de las distintas partes que van a intervenir con 0.
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recursos en el proyecto.
2.5. EJECUCIÓN
Es la fase de difusión, promoción y puesta en marcha del plan de acción. Con la ejecución
se pretende el logro de todos los objetivos propuestos, en esta etapa juegan un papel muy
importante todos los integrantes de los distintos grupos de la comunidad, quienes deben
participar activa y efectivamente con el cumplimiento de la responsabilidad de las tareas
asignadas.
Para que la ejecución sea efectiva se debe tener en cuenta los mecanismos de orientación,
administración, control y evaluación.
2.6. CONTROL Y EVALUACIÓN
Es el proceso de medición del grado de éxito o fracaso en el logro de los objetivos
propuestos, establece los mecanismos, variables e indicadores de evaluación que se van a
implementar en el desarrollo del proyecto. El control y evaluación deben ser un proceso
permanente, deben dar respuesta a los avances o retrocesos del proyecto para toma
efectiva y oportuna de las decisiones.
BIBLIOGRAFIA
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2003.
Peter Oakley y David Marsden, 1985. Consideraciones en torno a la participación en el
Desarrollo Rural, OIT, Ginebra, Suiza.
Carlos Augusto Patiño Beltran, Ed. Leyer, 2008. Acciones de Tutela, Cumplimiento,
Populares y de Grupo, Bogotá.
Participación ciudadana y Comunitaria, ley 134 de 1994.
Desarrollo Comunitario, Dirección de Integración y desarrollo de la Comunidad,
ministerio de Gobierno, 1994, Bogotá.
Jairo Chaparro Valderrama. Metodología para la Construcción Comunitaria, Unisur.
Pueblos Indígenas y tribales: Guía para la aplicación del Convenio 169 de la OIT,
Oficina Internacional del trabajo, Ginebra, Suiza.
Constitución Política de Colombia, 1991.
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