El documento describe los conceptos fundamentales relacionados con el movil fetal, incluyendo la presentación, posición y variedad de posición del feto durante el parto. Explica que la presentación cefálica puede ser de vértice, bregma, frente o cara, y la pelviana puede ser completa o incompleta. También describe los puntos diagnósticos y guías utilizados para determinar la posición y variedad de posición del feto.
Parto Pelviano, Podalico o de Nalgas.
Favor Leer Fuentes Bibliograficas de cada lamina para compresion del Material.
Instagram: @caraballoalfonzo
Facebook: Jean Carlos Caraballo
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PRESENTACIONES PELVIANAS
Se denomina así cuando las nalgas o extremidades inferiores del feto se ponen en relación directamente con el estrecho superior de la pelvis materna.
• La más frecuente después de las presentaciones cefálicas en un 3-4 %
• Mayor morbilidad materna y fetal
• El punto guía es el sacro
• El diámetro de la presentación es el bitrocanterio (trasverso mayor de las caderas)
SE DESCRIBEN VARIAS MODALIDADES:
1. NALGAS PURAS: Simples o sola: las nalgas ocupan el estrecho superior siendo determinantes de la dilatación del cuello. Los muslos están flexionados sobre el abdomen y las piernas extendidas, de tal manera que los pies se ubican muy cerca de la cara.
2. NALGAS COMPLETAS: (pies+ nalgas) los muslos flexionados sobre el abdomen y las piernas sobre sobre los muslos de tal forma que las nalgas y los pies ocupan el estrecho superior.
3. NALGAS INCOMPLETAS: prolapsan uno o ambos pies hacia la vagina y existe el riesgo de prolapso de cordón.
PRESENTACIONES PELVIANAS
Se denomina así cuando las nalgas o extremidades inferiores del feto se ponen en relación directamente con el estrecho superior de la pelvis materna.
• La más frecuente después de las presentaciones cefálicas en un 3-4 %
• Mayor morbilidad materna y fetal
• El punto guía es el sacro
• El diámetro de la presentación es el bitrocanterio (trasverso mayor de las caderas)
SE DESCRIBEN VARIAS MODALIDADES:
1. NALGAS PURAS: Simples o sola: las nalgas ocupan el estrecho superior siendo determinantes de la dilatación del cuello. Los muslos están flexionados sobre el abdomen y las piernas extendidas, de tal manera que los pies se ubican muy cerca de la cara.
2. NALGAS COMPLETAS: (pies+ nalgas) los muslos flexionados sobre el abdomen y las piernas sobre sobre los muslos de tal forma que las nalgas y los pies ocupan el estrecho superior.
3. NALGAS INCOMPLETAS: prolapsan uno o ambos pies hacia la vagina y existe el riesgo de prolapso de cordón.
Conceptos básicos de obstetricia:
Actitud
Situación
Presentación
Posición
Punto toconómico
Variedad de posiciónPlanos de HodgeManiobras de Leopold
Pelvis femenina
Tipos de pelvis
Valoración de pelvis
Auscultación
Contacto para descarga o cualquier duda al correo: migueldario.gdlc@gmail.com
Tema elaborado para la Lic. en Médico Cirujano.
Para la Universidad Juárez Autónoma De Tabasco.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
MOVIL FETAL. Stefania
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de subtítulo del patrón
MOVIL FETAL
Catedra 1: Clinica
Obstetrica
Alumnas: -Franco Milagros
- Gomez Cedron Stefania
2. MOVIL FETAL
Concepto morfológico- dinámico
Considera al feto como un ovoide
integrado por tres segmentos:
Cabeza, hombros y nalgas.
Estos 3 segmentos son capaces de por
si,de originar un mecanismo de parto por
lo que se los denomina tambien
segmentos de distocia.
3. El estudio del craneo fetal cobra suma
importancia debido a su volumen y dureza, lo
que lo torna el segmento corporal de mayor
gravitacion en el parto ,desempeñando un
papel de gran importancia en el mismo.
Su esqueleto esta formado por el mismo
numero de huesos que el del adulto pero el
frontal se halla dividido en dos.
Dos regiones: craneo y cara.
El craneo : boveda y base.
5. ANTROPOMETRIA FETAL
Cabeza fetal: diámetros anteroposteriores y
trasversos.
Los diametros ANTEROPOSTERIORES puntos:
La FRENTE a nivel de la glabela y tambien en su punto
mas saliente.
El punto medio de la GRAN FONTANELA o
BREGMA
El punto mas distante hacia atrás del OCCIPITAL.
El SINCIPUCIO, situado sobre la sutura sagital en el
punto medio entre las fontanelas mayor y menor.
.
7. COLOCACION FETAL
Disposición del feto con respecto a si mismo, al
útero y a la pelvis.
Base de la nomenclatura obstétrica
Ley de Pajot: “Cuando un cuerpo solido, de
superficie lisa y resbaladiza está contenido
en otro, de paredes deslizantes y poco
angulosas y animadas de movimientos
alternativos de contracción y relajación, el
contenido tiende a adaptarse en su forma y
dimensiones al continente”.
8. ACTITUD FETAL
Relación que guardan los distintos segmentos
fetales entre si.
Actitud normal del feto: FLEXION
Forma ovoidea de 28 cm de long al termino, se
encuentra dentro del ovoide uterino de 31 cm.
9. SITUACION FETAL
Relación entre el eje ovoide fetal, eje del ovoide uterino y
eje longitudinal de la madre.
Si coinciden, la situación es longitudinal
Si son perpendiculares, la situación es trasversa
SI forman un ángulo agudo, es oblicua.
10. PRESENTACION
Es la parte del feto que toma contacto con el estrecho
superior ocupándolo en gran parte y que puede
evolucionar por si misma dando lugar a un
mecanismo de parto.
Mientras el polo inferior esta movible, solo se puede
hablar de posicion y no de presentacion.
14. Punto diagnostico:
elemento fetal que forma parte de cada
modalidad de presentacion, y que una vez
individualizado, permite el diagnostico de la
misma en forma categórica.
Punto guia:
Elemento de la presentacion, elegido
convencionalmente que sirve para establecer,
dada su ubicación en la pelvis, la posicion y la
variedad de posicion.
15. posición
Es la relación que guarda el punto guía con el
lado izquierdo o derecho de la pelvis materna.
- IZQUIERDA
- DERECHA
17. POSICION
- ANTERIOR eminencia ileopetinea
- TRANSVERSA Extremidad del diametro
transverso
-POSTERIOR articulacion sacroiliaca
- PUBICA O SACRA Pubis o sacro
(Directa)
18. NOMENCLATURA
En la Historia clinica se registra la colocacion del
producto de la concepcion.
Se investiga mediante el tacto vaginal
Se indica por siglas:
1- presentacion.
2- Modalidad de presentacion
3- Posicion
4- Variedad de posicion
19. PRESENTACION CEFÁLICA
VERTICE O – occipito
DE FRETE F- frente
DE CARA M- mentón
PRESENTACION PELVIANA
- S- sacro (punto diagnostico cresta coccisacra)
TRANSVERSA:
A- Acromión
27. Punto guía – PRESENTACION VERTICE
-Fontanela posterior
-> I – si mira a los huesos iliacos materno
-> P- (pubica) si apunta hacia adelante
- S- Sacra, si apunta hacia atrás
28. Además se puede indicar.
Si mira hacia la articulacion sacro iliaca
izquierda - IIP