Métodos alternativos utilizados en la aplicación de los programas de Adiestramiento en la empresa.
Métodos y herramientas que le permitan a la empresa la aplicación de los procedimientos en los programas de adiestramiento.
Métodos de los Programas de Adiestramiento en la EmpresaAdarelis Garcia
•Métodos alternativos utilizados en la aplicación de los programas de Adiestramiento en la empresa.
•Métodos y herramientas que le permitan a la empresa la aplicación de los procedimientos en los programas de adiestramiento.
Métodos de los Programas de Adiestramiento en la EmpresaAdarelis Garcia
•Métodos alternativos utilizados en la aplicación de los programas de Adiestramiento en la empresa.
•Métodos y herramientas que le permitan a la empresa la aplicación de los procedimientos en los programas de adiestramiento.
Effectiveness evaluation of training programsuba ramanujam
This presentation explains how to evaluate the effectiveness of training program based upon the popular model. It explains about the Reaction, Learning, Behavior, Results and Return on Investment. It also explains about various parameters in the Kirkpatrick's model while considering during evaluation of training program.
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La caapcitacion sumada con la actitud tiene efectos multimodales donde existe beneficios organizacionales y personales, permitiendo la permanencia de la empresa en un mercado complejo.
Capacitación y Desarrollo de los Recursos Humanos
Los administradores deben considerar a los empleados como el recurso más valioso del programa e invertir en ellos, proporcionándoles continuamente oportunidades para mejorar sus habilidades.
Jose Hernandez C.I 25.992.727
Instituto Universitario de Tecnologia Antonio Jose De Sucre
Extension Barquisimeto
Escuela de Relaciones Industriales
METODO DE ESTUDIO: S.A.I.A
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Métodos y herramientas alternativas de adiestramiento en una empresa
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología
Antonio José de Sucre
Extensión Barquisimeto
Integrante:
Edwis Rivero
CI: 25.856.665
Profesora: Lcda. Carolina Rodríguez
2. Los programas de adiestramiento consisten en proporcionar o fortalecer los
conocimientos que el individuo necesita para el eficiente desempeño de sus
actividades laborales; Se lleva a cabo cuando un trabajador tiene poca experiencia o
se contrata para un trabajo que le es totalmente nuevo. Una vez que los
trabajadores han sido incorporados a cualquier organización, ésta tiene el
compromiso de desarrollar en ellos actitudes y conocimientos indispensables para
que cumplan bien su labor. El adiestramiento de personal, además de completar el
proceso de selección, orienta al nuevo trabajador o empleado sobre las
características y particularidades propias del trabajo a ejecutar. Ofrece al
trabajador la oportunidad de actualizar y renovar sus conocimientos, para que
estén a tono con los avances técnicos. De acuerdo con los cambios tecnológicos, los
nuevos requerimientos de procesos de trabajo en la organización. Es un proceso
educacional a corto plazo aplicado de manera organizada. El adiestramiento está
orientado de manera directa a las tareas y operaciones que van a ejecutarse.
Estos no son más que una herramienta para lograr que el personal adquiera los
conocimientos necesarios, que le permitan ampliar y desarrollar las aptitudes para
ejecutar el trabajo en forma eficiente. Los programas de adiestramiento
constituyen un factor relevante en el mejoramiento de los niveles de productividad.
3. Métodos alternativos utilizados en la aplicación de los programas de
Adiestramiento en la empresa
En este trabajo nombraremos las diferentes metodologías implementadas para la
realización del entrenamiento de personal dentro de las organizaciones:
Manual: Conjunto de notas, información, conceptos, datos, definiciones, teorías,
entre otros. Imprescindibles para integrar los contenidos del curso /eventoque se
trate.
Seminarios: son investigaciones,
presentaciones y análisis de trabajo. Es
una forma investigativa en la cual los
participantes investigan sobre un aspecto
determinado de su trabajo.
Talleres: son equipos que se reúnen para
sacar conclusiones entre todos.
Pasantías: Es mandar a otro
departamento o área determinada para aprender algo determinado.
Carta descriptiva: Basado en un objetivo terminal y una serie de objetivos
específicos terminales, sugieren las actividades instruccionales a seguir para
alcanzar con efectividad.
Asignaciones: se manda al trabajador a otra dependencia para que aprenda algo
Cursos: es la forma en la cual un grupo de trabajadores o participantes orientados
por un instructor recibe nuevos conocimientos, nuevas ideas que le permitirán
incrementar sus habilidades y corregir defectos para mejorar los conocimientos
anteriores.
Métodos y herramientas que le permitan a la empresa la aplicación de
los procedimientos en los programas de adiestramiento.
- Analizar las necesidades.
- Identifica habilidades y necesidades de los
conocimientos y desempeño.
- Diseñar la forma de enseñanza: Se elabora el
contenido del programa, folletos, libros, actividades.
- Validación: Se eliminan los defectos del
programa y se hace una presentación restringida a un
grupo pequeño de personas
- Aplicación: Se dicta el programa de capacitación
4. - Evaluación: Se determina el éxitoo fracaso del programa.
Una herramienta para lograr que el personal adquiera los conocimientos
necesarios, que le permitan ampliar y desarrollar las aptitudes para ejecutar el
trabajo en forma eficiente. La puesta en práctica de un conjunto de elementos que
favorecen el desenvolvimiento laboral de los trabajadores, por medio del
suministro de un conjunto de métodos y herramientas que facilitan la realización
de las actividades, mediante el desarrollo intensivo y continuo de habilidades que
favorecen el logro de los objetivos establecidos para alcanzar la eficiencia
organizacional.
Los programas de adiestramiento
constituyen una herramienta para lograr que
el personal adquiera los conocimientos
necesarios, que le permitan ampliar y
desarrollar las aptitudes para ejecutar el
trabajo en forma eficiente. Lo cual implica la
puesta en práctica de un conjunto de
elementos que favorecen el
desenvolvimiento laboral de los
trabajadores, por medio del suministro de un conjunto de herramientas que
facilitan la realización de las actividades, mediante el desarrollo intensivo y
continuo de habilidades que favorecen el logro de los objetivos establecidos para
alcanzar la eficiencia organizacional.