Diplomado IAVA
Introducción a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Título:
“M4_U2. Proyecto
Asesora:
Alma Rosa Valle Navarro.
Autora:
Nancy Flores Covarrubias.
Guadalajara, Jalisco 14 de Junio del 2013
“Webquest como recurso tecnológico para favorecer
el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de
preescolar.”
• Diseñar y crear un acervo de herramientas a través de
recursos web para favorecer el proceso de enseñanza-
aprendizaje de las matemáticas con alumnos de
preescolar, haciendo uso principalmente de la Webquest.
Alumnos.- Realizar las actividades junto con el docente y padres de
familia.
Docente.- Diseñar y dirigir las actividades planteadas en el proyecto.
Directivos.- Supervisar que el proyecto se esté llevando a cabo y apoyar
en lo que se requiera.
Padres de familia.- Apoyar incondicionalmente a sus hijos en la ejecución
de las actividades planteadas.
Realización de actividades.
Bitácora.
Lista de cotejo.
Evaluación de aprendizajes
esperados.
* L.E.P. Nancy Flores Covarrubias.
ACTIVIDADES A REALIZAR RESPONSABLE DIRIGE O
REALIZA
TIEMPO RECURSOS
*Diseño y selección de
actividades del proyecto.
*Crear actividades a
través de recursos web.
*Realizar actividades.
*Supervisar que el
proyecto se esté llevando
a cabo.
*Apoyar y guiar la
realización de
actividades.
*Evaluar las actividades y
el proyecto en general.
Docente
Docente
Alumnos
Directora
Padres de familia
Todos
Dirige
Realiza
Realiza
Dirige
Dirige
Realiza
Ciclo
escolar
2013-2014
*Hacer el
diseño,
creación e
implement
ación
de
actividade
s
por mes.
Computadora
Cañón
Webquest.
Blog
Wiki
Presentación
multimedia.
Imágenes
Videos
Bitácoras
Lista de
cotejo
Evaluaciones
Hojas
impresas
Hojas
impresas
Evaluaciones
Listas de
cotejo
Bitácoras
Videos
Imágenes
Presentaciones
multimedia
Wiki Blog
Webquest
Cañón
Computadora

Nfc m4 u2_proyecto

  • 1.
    Diplomado IAVA Introducción alos Ambientes Virtuales de Aprendizaje Título: “M4_U2. Proyecto Asesora: Alma Rosa Valle Navarro. Autora: Nancy Flores Covarrubias. Guadalajara, Jalisco 14 de Junio del 2013
  • 2.
    “Webquest como recursotecnológico para favorecer el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de preescolar.”
  • 3.
    • Diseñar ycrear un acervo de herramientas a través de recursos web para favorecer el proceso de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas con alumnos de preescolar, haciendo uso principalmente de la Webquest.
  • 4.
    Alumnos.- Realizar lasactividades junto con el docente y padres de familia. Docente.- Diseñar y dirigir las actividades planteadas en el proyecto. Directivos.- Supervisar que el proyecto se esté llevando a cabo y apoyar en lo que se requiera. Padres de familia.- Apoyar incondicionalmente a sus hijos en la ejecución de las actividades planteadas.
  • 5.
    Realización de actividades. Bitácora. Listade cotejo. Evaluación de aprendizajes esperados.
  • 6.
    * L.E.P. NancyFlores Covarrubias.
  • 7.
    ACTIVIDADES A REALIZARRESPONSABLE DIRIGE O REALIZA TIEMPO RECURSOS *Diseño y selección de actividades del proyecto. *Crear actividades a través de recursos web. *Realizar actividades. *Supervisar que el proyecto se esté llevando a cabo. *Apoyar y guiar la realización de actividades. *Evaluar las actividades y el proyecto en general. Docente Docente Alumnos Directora Padres de familia Todos Dirige Realiza Realiza Dirige Dirige Realiza Ciclo escolar 2013-2014 *Hacer el diseño, creación e implement ación de actividade s por mes. Computadora Cañón Webquest. Blog Wiki Presentación multimedia. Imágenes Videos Bitácoras Lista de cotejo Evaluaciones Hojas impresas
  • 8.